【題目】已知A和C的組成元素相同,C在二氧化錳的催化下可以得到可供給呼吸的氣體B和A。固體D在純凈的B中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體E。回答下列問(wèn)題:
(1)寫化學(xué)式:C__________,E__________;
(2)B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,反應(yīng)中在集氣瓶底部加少量細(xì)沙或水的目的是_____。
【答案】 H2O2 Fe3O4 3Fe+2O2Fe3O4 防止濺落的熔融物使瓶底炸裂
【解析】A和C的組成元素相同,C在二氧化錳的催化作用下可以得到可供呼吸的氣體B和A,故C是過(guò)氧化氫,A是水,B是氧氣,固體D在純凈的B中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體E,故D是鐵,E是四氧化三鐵,帶入框圖,推斷合理;(1)C是過(guò)氧化氫,E是四氧化三鐵,化學(xué)式為:H2O2;Fe3O4;(2)B是氧氣,D是鐵,鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,化學(xué)反應(yīng)方程式為:3Fe+2O2Fe3O4,在集氣瓶底部加少量細(xì)沙或水是為了防止高溫熔化物濺落炸裂瓶底。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1為甲、乙兩種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)在10℃時(shí),甲的溶解度 乙的溶解度,(選填“>”“<”或“=”)
(2)在20℃時(shí),向盛有50g水的燒杯中加入25g甲物質(zhì),充分?jǐn)嚢韬笕芤嘿|(zhì)量是 g。
(3)取乙進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn),屬于飽和溶液的是 ,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是 。(選填字母序號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖為CO還原CuO“微型”實(shí)驗(yàn)裝置(夾持儀器等略),已知: ,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)中所需CO可現(xiàn)制現(xiàn)用
B. 此裝置可節(jié)約用品,污染小,現(xiàn)象明顯
C. 此裝置內(nèi)空間較小,空氣易排空,實(shí)驗(yàn)危險(xiǎn)系數(shù)小
D. 該實(shí)驗(yàn)中所涉及反應(yīng)的基本類型有分解反應(yīng)和置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用圖1裝置(夾持裝置已略去)測(cè)定空氣中氧氣的含量。已知:①白磷的著火點(diǎn)為40℃;②帶刻度玻璃管從上往下讀數(shù)增大
Ⅰ. 實(shí)驗(yàn)步驟
(1)檢查圖1裝置的氣密性:往圖1裝置管B中加適量的水,塞緊管A上端的橡皮塞,調(diào)整帶刻度玻璃管的高度,使管B內(nèi)液面高于另一側(cè)液面,過(guò)一段時(shí)間,當(dāng)觀察到_________現(xiàn)象,說(shuō)明裝置氣密性良好。
(2)如圖2所示,將稍過(guò)量的白磷放入燃燒匙,塞緊橡膠塞,調(diào)整管A與帶管B內(nèi)液面于同一水平線,讀取帶刻度玻璃管內(nèi)視數(shù)V0。
(3)用激光筆點(diǎn)燃白磷,可觀察到管A內(nèi)現(xiàn)象是_________,待冷卻至室溫,調(diào)整管A與管B內(nèi)液面處于同一水平線,讀取管A內(nèi)視數(shù)V1(如圖3所示)。
(4)如圖4所示,打開(kāi)管A上端橡膠塞,將管A位置下移,管B上移,至管A中充滿水,立即再塞緊上端橡膠塞,調(diào)整管A與管B內(nèi)液面處于同一水平線,讀取帶管B內(nèi)視數(shù)V2。
Ⅱ. 數(shù)據(jù)記錄與處理
(5)某次實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表,請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)計(jì)算并填寫表中空格。
V0/mL | V1/mL | V2/mL | V(O2)/ mL | V(空氣)/ mL | 空氣中氧氣含量 (用數(shù)值列式即可) |
1.87 | 8.02 | 31.60 | ① ___ | ②____ | ③ ______ |
重復(fù)3次實(shí)驗(yàn),計(jì)算出空氣中氧氣含量的平均值。
Ⅲ. 實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)
(6)與教材實(shí)驗(yàn)(如下圖所示)比較,本實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是______________(寫一條)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】原水(未經(jīng)處理的水)中含有泥沙懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì),可用次氯酸殺死細(xì)菌。氯氣溶解于水時(shí),可生成鹽酸和次氯酸。某水廠生產(chǎn)自來(lái)水的凈化步驟如下:
(1)可以除去大顆粒懸浮物雜質(zhì)的步驟是___________(填標(biāo)號(hào))。
(2)A步驟中加明礬的作用為__________________。
(3)該廠生產(chǎn)的自來(lái)水是________。(填“純凈物”或“混合物”)
(4)能消毒殺菌的步驟為___________________(填標(biāo)號(hào))。 自來(lái)水消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示:
①圖乙所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為________反應(yīng);
②上述物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的有________ (填化學(xué)式); ③D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為________;
④以甲圖為例分析,你能總結(jié)出一條結(jié)論是_________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素,回答下列含碳元素物質(zhì)的有關(guān)問(wèn)題.
(1)倡導(dǎo)“低碳”生活,主要是為了減少_______的排放量.
(2)檢驗(yàn)CO2常用澄清石灰水,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________.
(3)天然氣(主要成分是CH4)作燃料____________________(用化學(xué)方程式表示).
(4)為減少溫室氣體CO2的排放,科學(xué)家將CO2和H2在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________.有人說(shuō):“空氣中CO2的含量越少越好”,你是否同意這種說(shuō)法(填“是”或“否”)_____,理由是________________________.
(5)金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異較大,主要原因是____________________.
(6)在工業(yè)上可利用CO和NaOH通過(guò)化合反應(yīng)制備HCOONa(甲酸鈉),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】課堂上老師利用如圖所示的裝置演示硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________________________________.
(2)水的作用是_______________________________________.
(3)儀器a的名稱是_________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的幾種發(fā)生裝置和收集裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣時(shí),應(yīng)選用的裝置是________(填字母),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。
(3)將如下E和F裝置連接,可以測(cè)量氧氣的體積,氧氣應(yīng)從________(填“a”或“b”)口通入。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一包白色粉末,可能是由硫酸銅、氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉中的一種或幾種組成,為檢驗(yàn)其中的成分,按以下流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,白色粉末中一定有__________。
(2)實(shí)驗(yàn)中不能用BaCl2溶液代替Ba(NO3)2溶液的理由是___________。
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