【題目】下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是( 。
①既可說(shuō)明甲烷具有可燃性,又說(shuō)明了甲烷是由氫元素和碳元素組成
②既可說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大,又說(shuō)明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
③既可說(shuō)明水是由氫元素、氧元素組成,又推導(dǎo)出水分子中氫原子和氧原子個(gè)數(shù)比為2:1
④既可說(shuō)明燃燒需要充足的氧氣,又能說(shuō)溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
A. ①②③ B. ②③ C. ②③④ D. ①②③④
【答案】C
【解析】
①甲烷的燃燒,說(shuō)明甲烷具有可燃性,冷而干燥的燒杯壁出現(xiàn)的水滴可以反映出甲烷氣體中含H元素,但本實(shí)驗(yàn)因觀察不到二氧化碳?xì)怏w的生成,因此要想得出含有C元素的結(jié)論還需要進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證;
②蠟燭的熄滅說(shuō)明了氣體二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒,而下層的蠟燭先熄滅上層的后熄滅,說(shuō)明二氧化碳?xì)怏w從下到上慢慢充滿燒杯,說(shuō)明氣體密度比空氣大;
③電解水得到氫氣和氧氣,說(shuō)明了水由H、O所組成,水分子變?yōu)闅浞肿雍脱醴肿樱f(shuō)明在化學(xué)變化中分子可分;
④銅片上白磷燃燒紅磷不燃燒,說(shuō)明了白磷著火點(diǎn)較低,同時(shí)也說(shuō)明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);銅片上白磷與水中白磷相比,可得知燃燒需要與氧氣接觸;故選C。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等,發(fā)熱劑能代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量(裝置見(jiàn)如圖)。以下對(duì)此改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 此實(shí)驗(yàn)測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是18.3%
B. 此實(shí)驗(yàn)的原理是利用鐵生銹消耗氧氣
C. 實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性
D. 此實(shí)驗(yàn)中發(fā)熱劑的多少不影響測(cè)量結(jié)果
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫出儀器T的名稱______;
(2)實(shí)驗(yàn)室若用過(guò)氧化氫溶液制取并收集氧氣,選用的裝置______(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;
(3)對(duì)比裝置E和F,可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某智能手機(jī)屏幕解鎖圖形如圖所示,若A、B、C、D、E、F、G分別是氧氣、碳、鐵、水、二氧化碳、氧化鈣、硫酸銅溶液中的一種,其中A為藍(lán)色,G常作干燥劑。圖中“﹣”表示兩物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)。請(qǐng)完成下列各題:
(1)寫出E的化學(xué)式_____;
(2)C的一種用途是_____;
(3)A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
(4)F與G反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一種新型“人造樹葉”可吸收二氧化碳并轉(zhuǎn)化為乙醇燃料,化學(xué)方程式為 ,則的化學(xué)式為______;二甲醚液化后可以直接作為汽車燃料,若二甲醚完全燃燒生成和,則二甲醚中氧的質(zhì)量與其燃燒消耗氧氣的質(zhì)量比為______.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖回答問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號(hào),下同)其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,若用G裝置收集氧氣,則氣體應(yīng)從_____端通入(填“a”或“b”)。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),選用的裝置是_____,向集氣瓶中加入紫色石蕊溶液,振蕩后,觀察到溶液變紅,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,若用裝置F收集CO2要將水換成溫水,其理由是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用碳化鈣固體和水在常溫下反應(yīng)來(lái)制取乙炔氣體。已知該反應(yīng)比實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣劇烈,據(jù)此推測(cè)發(fā)生裝置應(yīng)該選擇_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】目前,許多燒烤店都改用機(jī)制炭作燃料 ,引燃機(jī)制炭可以使用固體酒精,蓋滅機(jī)制炭可以使用炭灰,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A. 用炭灰滅火的原理是隔絕空氣
B. 酒精的燃燒是為了提供熱量,升高溫度
C. 固體酒精著火點(diǎn)比機(jī)制炭高
D. 機(jī)制炭做成空心可以增大燃料與空氣的接觸面積
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中水不僅能用于配制溶液,還能扮演其它不同的角色。
(一)某同學(xué)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若用氯化鈉固體和水配制,實(shí)驗(yàn)步驟為計(jì)算、___、 溶解。
(2)若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液和水配置,則需20%的氯化鈉溶液質(zhì)量為 ____ g.
(二)請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答下列問(wèn)題:
(3)實(shí)驗(yàn)A中熱水的作用是提供熱量和_____;
(4)實(shí)驗(yàn)B,滴加水后看到U型管中_____. (填 “左邊”或“右邊”)液面升高。
(5)C圖所示操作的名稱為_____________,其中玻璃棒的作用是_______________;
(6)D中電解水實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是:水是由_______________組成的。
(7)為了給上述D實(shí)驗(yàn)提供理論依據(jù),某同學(xué)用上圖中三個(gè)裝置驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,能得到正確結(jié)論的裝置為______(填序號(hào))。由此可知驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí),需注意的是______(只回答一-條即可)。試從微觀角度分析化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒的原因是___________
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用以下裝置進(jìn)行H2、C、CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)并檢驗(yàn)產(chǎn)物。(已知白色粉末無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán)色)。
① 裝置甲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),導(dǎo)氣管伸入試管底部的原因是_________。
② 裝置乙中C和CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
③ 裝置丙中的實(shí)驗(yàn)不能在裝置甲中進(jìn)行的原因是_________、____________。
④ 分析上述三個(gè)實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是________________。
Ⅰ.甲乙丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)都能觀察到黑色粉末變紅色的現(xiàn)象,并能成功檢驗(yàn)產(chǎn)物
Ⅱ.甲乙丙三個(gè)反應(yīng)中,反應(yīng)前后Cu元素和O元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化
Ⅲ.甲乙丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明H2、C、CO都具有還原性
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com