【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)，化學(xué)就在我們身邊．
（1）下列食物中富含糖類的是 （填序號）．
（2）某興趣小組對清水江的水質(zhì)狀況進行調(diào)查研究．取回水樣，在實驗室靜置后過濾，過濾需要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和 ．
（3）若要測定清水江江水的酸堿度，最適宜的是 （填序號）
A．紫色石蕊溶液 B．pH試紙 C．無色酚酞溶液
（4）當(dāng)森林或草場發(fā)生火災(zāi)時，救火的措施之一是鏟除火場周圍一定寬度的樹木和雜草，形成一道“防火墻”，其原理是 ．
（5）燒堿露置在空氣中不但會吸收空氣中的水蒸氣而潮解，還會發(fā)生變質(zhì)，請你用化學(xué)方程式解釋燒堿變質(zhì)的原因 ．
【答案】（1）C；（2）玻璃棒；（3）B；（4）移走可燃物；（5）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
【解析】（1）A、牛肉中富含蛋白質(zhì)，故選項錯誤；B、植物油中富含油脂，故選項錯誤；C、米飯中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項正確；D、蔬菜中富含維生素，故選項錯誤；（2）過濾需要用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和玻璃棒；（3）酸堿指示劑只能指示溶液的酸堿性而不能測定溶液的酸堿度，測定溶液的酸堿度要用pH試紙；（4）鏟除火場周圍一定寬度的樹木和雜草，形成一道“防火墻”，能使可燃物被移走，從而滅火；（5）氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，生成的雜質(zhì)是碳酸鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
每日10分鐘口算心算速算天天練系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)在實驗室用6.5g粗鋅（假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng)）和稀鹽酸制取H2。
（1）配制100g 10%稀鹽酸需要37%濃鹽酸（密度1.19g/cm3）的體積為 mL（結(jié)果保留小數(shù)點后一位）。除了膠頭滴管、燒杯外還需要的玻璃儀器是 、 。
（2）6.5g粗鋅完全反應(yīng)共產(chǎn)生H2的質(zhì)量為0.16g，則該粗鋅中鋅的質(zhì)量分數(shù)為 。
（3）驗證后用裝滿水的10mL量筒代替小試管收集H2，裝置如圖所示。
①10mL量筒的最大刻度靠近 端。（填寫“M”或“N”）
②當(dāng)10mL量筒中的水全部被排盡后，實際收集到的H2體積V 10.0mL。（填寫“＞”、“＝”或“＜”）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某有機物M在足量氧氣中充分燃燒的化學(xué)方程式如下：2M+13O2→8CO2+10H2O．則M的化學(xué)式為
A．C4H10 B．CH4 C．CH4O D．C2H4O2
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某密閉容器中有X、氧氣、二氧化碳三種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量的數(shù)據(jù)記錄如下：
物質(zhì) | X | O2 | CO2 | H2O |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 46 | 128 | 1 | 0 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | 0 | 待測 | 89 | 54 |
在下列判斷中，正確的是（ ）
A. 物質(zhì)X由碳、氫元素組成 B. 物質(zhì)X由碳、氫、氧元素組成
C. 充分反應(yīng)后剩余氧氣質(zhì)量為16克 D. 生成CO2與H2O的質(zhì)量比是89：54
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某氣體由CH4、C3H4、C3H6中的一種或幾種組成，取該氣體樣品在氧氣中完全燃燒，測得生成的二氧化碳和水的質(zhì)量比為22∶9，下列對該氣體組成判斷正確的是
A．該氣體可能是CH4和C3H4 B．該氣體中一定沒有C3H4
C．該氣體可能是CH4和C3H6 D．該氣體不可能是C3H6
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)式一實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，實驗室科學(xué)探究的重要手段。
（1）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖微型實驗裝置進行探究實驗。
①寫出一個雙球管中可能反應(yīng)的化學(xué)方程式。
②擠壓右滴管并微熱燃燒管，白磷燃燒而紅磷不燃燒，由此可說明燃燒需要什么條件？
③相同質(zhì)量的磷、鐵、鎂分別在氧氣中完全燃燒，消耗氧氣最多的是_____。
（2）實驗室可利用下圖實驗裝置制取純凈、干燥的CO，然后用CO還原Fe2O3并檢驗氣體產(chǎn)物。已知CO發(fā)生裝置中的反應(yīng)為：H2C2O4 
H2O+CO2↑+CO↑
A裝置中能觀察到什么現(xiàn)象？
① 寫出B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式。
② 要達到實驗?zāi)康�，裝置中導(dǎo)管接口從左到右的連接順序為：一氧化碳發(fā)生裝置接_________、_______接_______、_______接_______、______接_______。
③ 從環(huán)保角度考慮，還需對以上裝置進行改進，請簡述改進措施。
（3）將30.9 g 氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳的固體混合物裝入試管中，加熱制取氧氣，同時生成氯化鉀。待反應(yīng)完全后，將試管冷卻，稱量，可以得到21.3 g 固體物質(zhì)。請計算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。
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