(2013?鹽城)下圖是水廠利用水庫(kù)中的水生產(chǎn)自來(lái)水的主要流程:

(1)水庫(kù)中的水屬于
混合物
混合物
(填“純凈物”或“混合物”).
(2)①A池中通過(guò)
過(guò)濾
過(guò)濾
(填操作名稱)除去水中的固體雜質(zhì).
②二氧化氯(ClO2)是一種高效的消毒劑,其中氯元素的化合價(jià)為
+4
+4
;用氯氣和亞氯酸鈉(NaClO2)反應(yīng)制取ClO2的反應(yīng)方程式為:Cl2+2NaClO2═2ClO2+2X.則x的化學(xué)式是
NaCl
NaCl

③國(guó)家規(guī)定的自來(lái)水PH范圍為6.5~8.5,為了測(cè)定家用自來(lái)水是否達(dá)到這一標(biāo)準(zhǔn),可用
PH試紙
PH試紙
來(lái)進(jìn)行檢測(cè).
(3)自來(lái)水中通常都含有Cl-,可以在水樣中滴加少量稀硝酸和
硝酸銀
硝酸銀
檢驗(yàn),若出現(xiàn)
白色沉淀
白色沉淀
現(xiàn)象,說(shuō)明水中含有Cl-,水中的Ca2+,Mg2+受熱后轉(zhuǎn)化為沉淀,即通常所說(shuō)的水垢,水垢的主要成分為
碳酸鈣和氫氧化鎂
碳酸鈣和氫氧化鎂

(4)把自來(lái)水進(jìn)一步凈化為蒸餾水的實(shí)驗(yàn)方法是
蒸餾
蒸餾
.實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的蒸餾燒瓶里,通常要加入幾粒沸石或碎瓷片,作用是
防止暴沸
防止暴沸
分析:(1)根據(jù)水庫(kù)中的組成分析類別;
(2)①根據(jù)過(guò)濾的原理分析回答;
②根據(jù)化合價(jià)原則、質(zhì)量守恒定律分析回答;
③利用PH試紙測(cè)定溶液的酸堿度;
(3)根據(jù)氯離子的檢驗(yàn)方法及水垢的成分分析回答;
(4)根據(jù)蒸餾的原理及注意的事項(xiàng)分析.
解答:解:(1)由于水庫(kù)中的水處于敞開(kāi)的環(huán)境中,混入了一些物質(zhì),所以,水庫(kù)中的水屬于混合物;
(2)①)A池中通過(guò)過(guò)濾除去水中的固體雜質(zhì);
②在二氧化氯(ClO2)中,由氧-2價(jià),則氯的化合價(jià)是+4價(jià);在Cl2+2NaClO2═2ClO2+2X方程式中左邊有:氯原子、鈉原子、氧原子的數(shù)目分別是4、2、2,在右邊有氯原子、氧原子的數(shù)目分別是2、2、由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變可知,X的化學(xué)式是NaCl;
③為了測(cè)定家用自來(lái)水的酸堿度,應(yīng)用PH試紙來(lái)進(jìn)行檢測(cè);
(3)自來(lái)水中通常都含有Cl-,可以在水樣中滴加少量稀硝酸和硝酸銀檢驗(yàn),若出現(xiàn)白色沉淀現(xiàn)象,說(shuō)明水中含有Cl-,水中的Ca2+,Mg2+受熱后轉(zhuǎn)化為沉淀,即通常所說(shuō)的水垢,水垢的主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂;
(4)把自來(lái)水進(jìn)一步凈化為蒸餾水的實(shí)驗(yàn)方法是蒸餾.實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的蒸餾燒瓶里,通常要加入幾粒沸石或碎瓷片,作用是防止暴沸.
故答為:(1)混合物;(2)①過(guò)濾;②+4,NaCl;③PH試紙;(3)硝酸銀,碳酸鈣和氫氧化鎂;(4)蒸餾,防止暴沸.
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對(duì)水的凈化、化合價(jià)原則、質(zhì)量守恒定律,酸堿度的測(cè)定等知識(shí)的掌握和應(yīng)用,難度不大,掌握相關(guān)知識(shí)即可順利解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?鹽城模擬)實(shí)驗(yàn)室常用飽和亞硝酸鈉與氯化銨溶液反應(yīng)制取純凈的氮?dú)猓磻?yīng)的化學(xué)方程式為:NaNO2+NH4Cl=NaCl+N2+2H2O(此反應(yīng)是放熱反應(yīng)),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.試回答:
(1)裝置中A部分的分液漏斗與蒸餾瓶之間連接的導(dǎo)管所起的作用是
C
C
(填編號(hào))
A.防止NaNO2飽和溶液蒸發(fā)
B.保證實(shí)驗(yàn)裝置不漏氣
C.使NaNO2飽和溶液容易滴下
(2)B部分的作用是
A
A
(填編號(hào))
A.冷凝     B.冷卻氮?dú)?nbsp;      C.緩沖氮?dú)饬?br />(3)加入藥品前必須進(jìn)行的一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟是
檢查裝置氣密性
檢查裝置氣密性
,加熱片刻后,即應(yīng)移去酒精燈以防反應(yīng)物沖出,其原因是
該反應(yīng)是一個(gè)放熱反應(yīng)
該反應(yīng)是一個(gè)放熱反應(yīng)

(4)收集N2最適宜的方法是
C
C
 (填編號(hào))
A.用排氣法收集在集氣瓶中    B.用排水法收集在集氣瓶中  C.直接收集在氣球或塑料袋中.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?鹽城一模)A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)內(nèi)容所涉及到的物質(zhì),其中A、B是氧化物,在一定條件下,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:

根據(jù)圖推斷:
(1)F中金屬元素的化合價(jià)為
+2價(jià)
+2價(jià)

(2)D物質(zhì)在氧氣中燃燒,也能生成B,則B的化學(xué)式為
Fe3O4
Fe3O4

(3)寫(xiě)出D與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
Fe+H2SO4═FeSO4+H2
Fe+H2SO4═FeSO4+H2

(4)物質(zhì)A的一種用途
煉鐵
煉鐵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?鹽城)下列四個(gè)圖象中,能正確表示對(duì)反應(yīng)變化關(guān)系的是(  )
       
A.向一定量稀鹽酸中加水稀釋 B.一定溫度下,向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀 C.加熱一定量的高錳酸鉀固體 D.向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加氫氧化鉀溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?鹽城二模)下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的敘述中,正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?鹽城二模)請(qǐng)你參與某學(xué)習(xí)小組的探究活動(dòng),并回答相關(guān)問(wèn)題.
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)把氫氧化鈉的片狀固體放在表面皿中,離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室,一天后進(jìn)行觀察.
【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】原來(lái)的片狀固體變成了白色粉末狀固體了.
【提出問(wèn)題】白色粉末狀固體物質(zhì)是什么?
【建立假設(shè)】
白色粉末可能是碳酸鈉
白色粉末可能是碳酸鈉

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]請(qǐng)你來(lái)完成以下實(shí)驗(yàn),把相關(guān)內(nèi)容填寫(xiě)在表格中
實(shí)驗(yàn)方法及操作 可能觀察到的現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取白色粉末少許置于試管中加稀鹽酸
取白色粉末少許置于試管中加稀鹽酸
有氣泡產(chǎn)生
有碳酸鈉存在
有碳酸鈉存在
【反思與思考】
(1)有人分析,該白色粉末也有可能為
氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物
氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物

(2)氫氧化鈉固體露置在空氣中一段時(shí)間后,發(fā)生了潮解,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了空氣中含有
水蒸氣
水蒸氣

(3)有人設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律:把裝有硫酸銅溶液的小試管放入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,將燒杯放到托盤天平上,用砝碼平衡.取下燒杯并將其傾斜,使兩種溶液混合反應(yīng)再把燒杯放到天平上,觀察天平是否平衡.你認(rèn)為上述實(shí)設(shè)計(jì)是否嚴(yán)密?
不嚴(yán)密
不嚴(yán)密
,請(qǐng)說(shuō)明理由
因?yàn)闅溲趸c能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)會(huì)使溶液的質(zhì)量增加,使結(jié)果不準(zhǔn)確
因?yàn)闅溲趸c能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)會(huì)使溶液的質(zhì)量增加,使結(jié)果不準(zhǔn)確

(4)將部分變質(zhì)的氫氧化鈉全部變?yōu)闅溲趸c的化學(xué)反應(yīng)方程式
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

(5)將20g不純的氫氧化鈉固體樣品(雜質(zhì)不溶于水也不參加反應(yīng))與一定量的稀硫酸恰好完全反應(yīng),最終得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液142g.求:
(1)樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量;
(2)加入的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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