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下列物質的用途與性質說法不正確是（　　）
A、稀有氣體充入霓虹燈，是由于稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光
B、氮氣常用作保護氣，是由于氮氣的化學性質不活潑
C、二氧化碳用于滅火，是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空氣大
D、氧氣用于火箭發(fā)射，是由于氧氣具有可燃性
考點：常見氣體的用途
專題：物質的性質與用途
分析：根據(jù)已有的知識進行分析，物質的結構決定物質的性質，物質的性質決定物質的用途．
解答：解：A、由于稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光，所以稀有氣體可充入霓虹燈，故本選項說法正確；
B、氮氣的化學性質不活潑，可以用作保護氣，故本選項說法正確；
C、二氧化碳用于滅火，是由于二氧化碳不燃燒、不支持燃燒且密度比空氣大，故本選項說法正確；
D、氧氣用于火箭發(fā)射，是由于氧氣具有助燃性，氧氣不具有可燃性，故本選項說法錯誤．
故選：D．
點評：本題主要考查物質的性質和用途，解答時要充分理解各種物質的性質，然后再根據(jù)物質的性質方面進行分析、判斷，從而確定物質的用途．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列幾種溶液久置于空氣中，沒有變質，但溶質質量分數(shù)減小的是（　�。�
A、濃硫酸B、濃鹽酸
C、氫氧化鈉溶液D、石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：

世界上現(xiàn)存最早的一部煉丹專著．書中描寫道：“金入于猛火，色不奪精光．”這句話是指黃金的性質在強熱條件下（　�。�
A、易氧化B、易還原
C、很穩(wěn)定D、很活潑

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列做法不正確的是（　�。�
A、用灼燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸
B、用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
C、用食醋區(qū)分燒堿和純堿
D、用鹽酸區(qū)分銅和金

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科目：初中化學 來源： 題型：

公元2世紀，我國古代煉丹專家魏伯陽在最早的煉丹專著《周易參同契》一書中記載“金入于猛火，而色不奪精光”，這句話是指在強熱的條件下黃金的性質（　�。�
A、很穩(wěn)定B、很活潑
C、易氧化D、易還原

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知實驗室制取氨氣的反應原理是：
2NH4Cl（固）+Ca（OH）2（固）
  △  
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CaCl2+2NH3↑+2H2O
已知氨的密度比空氣小，且易溶于水．請根據(jù)已學過的制取氧氣、氫氣、二氧化碳的有關知識回答：
（1）實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置應選用實驗室制O2、H2、CO2的發(fā)生裝置中的哪一種？為什么？
（2）氨氣應采用何種方法收集？說明理由．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明在學校實驗室制取兩瓶氣體是氧氣和二氧化碳，但是自己不小心，沒有及時作出標記，實驗完了，不知道那一瓶是那種氣體？結合你所學的知識，請你設計實驗幫小明指出各瓶裝那種氣體．

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科目：初中化學 來源： 題型：

元素的化學性質主要是由原子結構中的（　�。�
A、質子數(shù)決定的
B、中子數(shù)決定的
C、電子數(shù)決定的
D、最外層電子數(shù)決定的

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科目：初中化學 來源： 題型：

專用倉庫要求控制庫內空氣中氧氣的含量，需要對庫內氣體取樣檢驗．現(xiàn)有可選：膠皮管、集氣瓶、玻璃片、盛滿水的水槽、燒杯和漏斗．你怎樣用最簡單的方法，取出庫內體的樣品．你還有其他更好的方法嗎？

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