【題目】氫氣和一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置如下，說法不正確的是（ ）

A. 實驗時都應該先通入氣體一段時間后加熱，防止發(fā)生爆炸

B. 兩者都可以通過觀察黑色固體顏色的變化判斷反應是否發(fā)生

C. 甲試管略向下傾斜，乙玻璃管保持水平，主要是因為兩種氣體的密度不同

D. 甲無尾氣處理裝置而乙有，是因為一氧化碳有毒而氫氣無毒

【答案】C

【解析】

A、可燃性氣體在加熱或點燃前都不能混有氧氣，所以實驗時都應該先通入氣體排凈容器內(nèi)的空氣而后再加熱，這主要是防止發(fā)生爆炸，故選項正確；

B、兩者與氧化銅反應時都是將氧化銅還原為金屬銅，所以兩者都可以通過觀察黑色固體顏色的變化判斷反應是否發(fā)生，故選項正確；

C、甲試管略向下傾斜，是因為反應中有水產(chǎn)生，防止水倒流，炸裂試管，乙玻璃管保持水平，是因為反應中并無水產(chǎn)生，與兩種氣體的密度不同無關，故選項錯誤；

D、氫氣無毒，而一氧化碳有毒不能直接排放到空氣中，所以甲無尾氣處理裝置而乙有，故選項正確。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“低碳”是全世界的主題。以下流程是通過控制化學反應的條件來促進或抑制化學反應，實現(xiàn)“低碳”，從而更好地通過化學反應為人類造福。

(1)上述流程可循環(huán)利用的物質(zhì)是_______。

(2)從圖中分析得出的下列結(jié)論中，不正確的是 ______(填字母)；

A．水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳

B．二氧化碳與氫氣在復合催化劑的作用下的反應產(chǎn)物是混合物

C．分離、濃縮得到二氧化碳的過程是化學變化

(3)甲醇(CH3OH)和乙醇都屬于醇類，燃燒除了生成二氧化碳外，還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物，甲醇燃燒的化學方程式_____，如何證明燃燒產(chǎn)物中含有二氧化碳，你設計的實驗方法是____；相關反應的化學方程式為___。

(4)尿素[CO(NH2)2]是對提高糧食產(chǎn)量有重要作用的一種化肥，人們控制條件可以使CO2和物質(zhì)M發(fā)生反應：CO2＋2M===CO(NH2)2＋H2O，物質(zhì)M的化學式為____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了分析碳酸鈉和氯化鈉固體混合物中碳酸鈉的含量，某實驗小組進行了實驗研究，取22.3g該固體混合物與10%的CaCl2溶液反應，來分析該混合物中碳酸鈉的含量，并繪制了加入CaCl2溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關系圖（見圖）.

（1）求混合物中碳酸鈉的質(zhì)量_______.（寫出計算過程）

（2）A點時氯化鈉溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是________.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表是元素周期表的一部分，則下列敘述正確的是( )

11 Na

鈉

22.99

12 Mg

鎂

24.31

13 Al

鋁

26.98

14 Si

硅

28.09

15 P

磷

30.97

16 S

硫

32.06

17 Cl

氯

35.45

18 Ar

氬

39.95

A. 16號元素的離子符號是S-2

B. 氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖是

C. 14號元素是金屬元素

D. 12號元素的相對原子質(zhì)量是12

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國古代將爐甘石(主要成分 ZnCO3)、赤銅(Cu2O)和木炭粉按適當比例混合后加熱到約

800℃，得到外觀似金子的黃銅(銅和鋅的合金)和氣體 A。根據(jù)流程圖回答下列問題：(提示：ZnCO3ZnO+CO2↑)

(1)黃銅是銅和鋅的合金，生成其中銅的化學方程式為2Cu2O+C4Cu+CO2↑，請寫出生成鋅的化學方程式_____；

(2)黃銅常被稱作“假黃金”，區(qū)別真假黃金的方法不可行的是___________；

A．看顏色 B．在空氣中灼燒 C．放入稀鹽酸中 D．放入硝酸鋅溶液中

(3)氣體 A 中一定含有CO2，還可能含有CO，確定氣體 A 中是否含有CO的實驗操作 是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某些銅制品在空氣中久置，表面生成綠色的銅銹（又稱銅綠）。某化學實驗小組設計并進行實驗，探究銅銹的組成和銅生銹的條件。

Ⅰ. 探究銅銹的組成

（查閱資料）①銅銹受熱易分解②硫酸銅粉末遇水由白色變?yōu)樗{色

（進行實驗）小組同學從銅器上取下適量的干燥銅銹，按如圖所示裝置實驗（部分夾持裝置已略去）。觀察到 B 中白色粉末變?yōu)樗{色，C 中澄清石灰水變渾濁。

（解釋與結(jié)論）（1）C 中反應的化學方程式是__________。

（2）依據(jù)以上現(xiàn)象分析，銅銹中一定含有的元素：Cu 和_________。

Ⅱ.探究銅生銹的條件

（提出猜想）根據(jù)銅銹的組成推測，銅生銹可能與CO2、H2O和O2有關。

（進行實驗）實驗小組同學取直徑、長度均相同的銅絲，并打磨光亮。設計了如下圖所示5個實驗并持續(xù)觀察。

（解釋與結(jié)論）

（3）實驗中使用“經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水”，其目的是___________。

（4）得出“銅生銹一定與CO2有關”的結(jié)論，依據(jù)的兩個實驗是_______（填編號）。

（5）對比實驗②和③，得出的結(jié)論是________。

（6）為驗證猜想，請在圖中將實驗⑤補充完整___________。

（7）由上述實驗可推知，銅生銹的條件是_____________。

（反思與應用）

（8）結(jié)合上述實驗，你對保存銅制品的建議是__________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）鐵鍋做炊具主要是利用了鐵的_____性，請你寫出一個廚房中防止鐵鍋生銹的方法_____。

（2）波爾多液是農(nóng)業(yè)上常用的一種殺菌劑，它是由硫酸銅、石灰加水配置而成，請用化學方程式解釋為什么不能用鐵質(zhì)容器配置波爾多液，__________，屬于__________反應（填基本反應類型）。

（3）常溫時，鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用元素符號或化學式填空。

4個氧原子______ ； 3個亞鐵離子______； +6價硫元素的氧化物的化學式_______；氧化銅中銅元素顯+2價________；2個二氧化碳分子___________； 2個氮氣分子________；氫氧根離子________ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～F是初中化學常見的物質(zhì)，A、D是固體，且D是單質(zhì)， B、E在通常狀況下是氣體，F是大理石的主要成分， 它們的轉(zhuǎn)化關系如圖所示，部分反應物、生成物和反應條件未標出。請回答下列問題：

(1)D的化學式為____________。

(2)反應③是自然界中重要的反應，叫________________。

(3)反應①的化學方程式是___________________，該反應的基本反應類型為__________。

(4)反應④的化學方程式為_________________，反應⑤的化學方程式為_______________。

(5)寫出E的一種用途____________________。

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