【題目】實(shí)驗(yàn)室制備氣體是初中化學(xué)的重要內(nèi)容,請根據(jù)下圖回答問題:

1)儀器B的名稱是______:從上述儀器中選擇一套能用于實(shí)驗(yàn)室制取和收集氧氣的裝置,序號為______:所用的藥品是______:反應(yīng)的文字表達(dá)式是______。

2)拓展與延伸:實(shí)驗(yàn)室如何制取氮?dú)饽兀空堥喿x資料并回答下列問題:

(資料):(1)重鉻酸銨為桔黃色粉末,加熱至180℃時(shí)可分解得到氮?dú)猓?/span>

2)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,常溫下很難跟其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。但在高溫或點(diǎn)燃條件下可與某些物質(zhì)反應(yīng),如:鎂能夠在氮?dú)庵腥紵?/span>

①若用重鉻酸銨在實(shí)驗(yàn)室制取少量氮?dú)馄浒l(fā)生裝置應(yīng)選擇的上述儀器有______(填序號),還必須補(bǔ)充的一種儀器是______。鎂在氮?dú)庵腥紵漠a(chǎn)物是______(寫化學(xué)式)。

②已知相同條件下,氣體的密度與該氣體的相對分子質(zhì)量成正比,若空氣的平均相對分子質(zhì)量為29,則實(shí)驗(yàn)室收集氮?dú)獾姆椒ㄊ?/span>______法,理由是______。

③該小組欲進(jìn)行鎂在氮?dú)庵械娜紵龑?shí)驗(yàn),現(xiàn)收集一瓶含水約體積的氮?dú),操作步驟為______。

【答案】錐形瓶 ABE 過氧化氫溶液與二氧化錳 過氧化氫+氧氣 CDF 酒精燈 Mg3N2 排水 氮?dú)獾拿芏扰c空氣接近,難溶于水 向集氣瓶中裝滿水,倒扣入水槽中,當(dāng)收集到約剩余體積水時(shí),停止收集,移出集氣瓶,放在實(shí)驗(yàn)臺上

【解析】

1)儀器B是錐形瓶,可選擇儀器ABE來組裝制取與收集氧氣的裝置,該裝置可用過氧化氫在二氧化錳的催化作用下制取氧氣,同時(shí)生成水;故填:錐形瓶;ABE;過氧化氫溶液與二氧化錳;過氧化氫+氧氣;

2)①利用上述儀器和重鉻酸銨在實(shí)驗(yàn)室制取少量氮?dú),其發(fā)生裝置應(yīng)選擇的儀器有:CDF,還必須補(bǔ)充的一種儀器是:酒精燈;鎂在氮?dú)庵腥紵傻V,鎂元素顯+2價(jià),氮元素顯-3價(jià),其化學(xué)式為Mg3N2;故填:CDF;酒精燈;Mg3N2

②氮?dú)獾南鄬Ψ肿淤|(zhì)量為14×2=28,空氣的平均相對分子質(zhì)量為29,二者接近所以不能用排空氣法來收集,氮?dú)怆y溶于水,所以可用排水法來收集;故填:排水;氮?dú)獾拿芏扰c空氣接近,難溶于水;

③該小組欲進(jìn)行鎂在氮?dú)庵械娜紵龑?shí)驗(yàn),現(xiàn)收集一瓶含水約1/6體積的氮?dú),操作方法是:向集氣瓶中裝滿水,倒扣入水槽中,當(dāng)收集到約剩余1/6體積水時(shí),停止收集,移出集氣瓶,放在實(shí)驗(yàn)臺上;故填:向集氣瓶中裝滿水,倒扣入水槽中,當(dāng)收集到約剩余1/6體積水時(shí),停止收集,移出集氣瓶,放在實(shí)驗(yàn)臺上。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題。

1)圖中 a、b 儀器的名稱:a_______,b_______。

2)用高錳酸鉀固體制較純凈的氧氣選用的制取裝置是_______,反應(yīng)的化學(xué)方程式_______;若用 D 裝置收集 O2,則氣體收集完畢時(shí),應(yīng)怎樣操作才合理?_______(填序號:①先熄滅酒精燈再將導(dǎo)管移出水面。②將導(dǎo)管移出水 面再熄滅酒精燈);若用 E 裝置收集 O2,則氣體應(yīng)從_______端通入(填“c”“d”)。

3)在常溫條件下用塊狀固體和液體制取氣體時(shí),改用 C 裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替 B 裝置的優(yōu)點(diǎn)是_______。下列反應(yīng)適用于該裝置的是_______(填序號)。

①大理石和稀鹽酸②碳酸鈉固體粉末和稀硫酸③鋅粒與稀硫酸④過氧化氫溶液與二氧化錳

4)已知過氧化鈉(Na2O2)是淡黃色粉末固體,常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,如果用這種方法制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選擇_______,有關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式為_______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示史小明同學(xué)設(shè)計(jì)的探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置。操作步驟如下:①按圖示將銅片小燒杯、白磷(銅圈固定)放在玻璃水槽中,并加入約體積的熱水.②向小燒杯中加入適量氧化錳和5%H2O2溶液,③立即用大燒杯將小燒杯和白磷置住,觀察到大燒杯中液面下降,白磷露出并燃燒,一段時(shí)間后,大燒杯中液面上升。

請回答下列問題:

1)小燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_________________

2)該實(shí)驗(yàn)證明可燃物燃燒的條件之一是:_________________。

3)步驟③中,一段時(shí)間后大燒杯中液面上升的原因是:_________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】完全燃燒2.8g某有機(jī)物,生成8.8g CO2和3.6g H2O,下列有關(guān)判斷不正確的是( )

A. 該有機(jī)物一定含碳、氫元素,可能含有氧元素 B. 該有機(jī)物由碳、氫元素組成

C. 該反應(yīng)是放熱反應(yīng) D. 該有機(jī)物的化學(xué)式為C2H4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氨催化氧化是制硝酸的主要反應(yīng)之一,該反映微觀示意圖如圖,說法正確的是

A. 該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律B. 甲物質(zhì)中氮用素的化合價(jià)是+3

C. 甲和乙都屬于化合物D. 該反應(yīng)中甲與乙的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為4:5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】認(rèn)識反應(yīng)規(guī)律,控制反應(yīng)條件,讓化學(xué)反應(yīng)為人類服務(wù)。化學(xué)小組的同學(xué)利用如圖所示的裝置探究燃燒的條件。小明同學(xué)對以上實(shí)驗(yàn)進(jìn)行概括,得出的下列說法中,不正確的是_____(填字母代號)。

A 此組實(shí)驗(yàn)燒杯中的熱水只起提高溫度的作用

B 1中水下白磷未燃燒是由于沒有與氧氣接觸

C 1實(shí)驗(yàn)對環(huán)境無影響

D 若將圖2中白磷換成紅磷,不能觀察到燃燒現(xiàn)象

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

請回答下列問題:

(1)表中磷原子的核電荷數(shù)x=__________.

(2)表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是___________.

(3)一個(gè)鋁離子的符號是____________,若某種鋁原子的相對原子質(zhì)量為27,則它的中子數(shù)為__________.

(4)上述元素原子的共同點(diǎn)是____________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某粗鹽中含有雜質(zhì)氯化鎂、氯化鈣、硫酸銨、泥沙,要得到純凈的氯化鈉,某同學(xué)涉及如下實(shí)驗(yàn):

1)寫出加入過量碳酸鈉的化學(xué)方程式_________。(任寫一個(gè))

2)若加入的試劑a為稀硫酸,則會引發(fā)的后果是什么_________?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

1)實(shí)驗(yàn)一中,B中酚酞溶液變?yōu)榧t色,實(shí)驗(yàn)的目的_____。

2)實(shí)驗(yàn)二中,觀察到_____現(xiàn)象,說明氫氧化鈉溶液和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng);

3)實(shí)驗(yàn)三,驗(yàn)證可燃物燃燒需要的條件是_____。

4)用實(shí)驗(yàn)四探究質(zhì)量守恒定律,沒有得出正確結(jié)論,改進(jìn)的方法是_____。

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