13．某化學(xué)小組在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，做了如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將A、B兩試管中的廢液倒入同一潔凈的燒杯，燒杯中出現(xiàn)藍(lán)色沉淀．小組同學(xué)將燒杯中的物質(zhì)進(jìn)行了過濾，濾液中溶質(zhì)可能有2種情況；
（2）興趣小組的同學(xué)為進(jìn)一步驗(yàn)證濾液中溶質(zhì)是什么，取少量濾液于試管中，滴加氫氧化鈉溶液，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，則該溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4、CuSO4（填化學(xué)式）．

分析 （1）氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀，稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，氫氧化銅能夠溶于硫酸中，可以據(jù)此結(jié)合題給信息進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀進(jìn)行解答．

解答 解：（1）由題意可知，燒杯中出現(xiàn)藍(lán)色沉淀，說明了濾液中沒有硫酸，氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀，稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，所以可以判斷在濾液中一定含有硫酸鈉，而氫氧化鈉和硫酸銅不能共存，由此可以判斷濾液中可能含有的溶質(zhì)為以下三種情況：硫酸鈉，硫酸鈉、氫氧化鈉，硫酸鈉、硫酸銅；
（2）取少量濾液于試管中，滴加氫氧化鈉溶液，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，說明在濾液中含有硫酸銅，故可以判斷該溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和CuSO4；
故答案為：（1）3；（2）Na2SO4、CuSO4．

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆甘肅省張掖市九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到下列裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）若選擇高錳酸鉀制取和收集較純凈的O2，則應(yīng)選擇的裝置是_____（填字母）。該套裝置有一處不足的地方，請(qǐng)你指出并加以改進(jìn)：________________。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。

（2）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣：若廣口瓶充滿水來收集氧氣，氣體應(yīng)從______（填“a”或“b”）端通入；若氣體從a端通入廣口瓶，廣口瓶內(nèi)應(yīng)盛裝________（填試劑的名稱）來干燥氧氣。

（3）某同學(xué)從上述裝置圖中選用適當(dāng)裝置成功的制備和收集了二氧化碳。選用的裝置是___（填字母）。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．實(shí)驗(yàn)室需要20%的稀硫酸440g，用98%的濃硫酸來配制，求需要濃硫酸和水的質(zhì)量各多少？（計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．現(xiàn)有200g 澄清石灰水，將它敞口放在空氣中，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)容器內(nèi)壁及液面出現(xiàn)白膜，稱量，這時(shí)質(zhì)量變?yōu)?02.2g，則生成的白膜質(zhì)量為多少克？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．安多夫是一種嫩肉粉，其主要成分碳酸氫鈉（NaHCO3）可破壞肉質(zhì)纖維結(jié)構(gòu)、促進(jìn)肉類吸收水分，從而使肉質(zhì)松軟，達(dá)到鮮嫩爽滑的目的．小于發(fā)現(xiàn)將拌了安多夫粉的肉類放到鍋中并加入食醋等調(diào)料燒煮時(shí)產(chǎn)生了大量氣體，他對(duì)此頗感興趣，決定對(duì)其進(jìn)行探究．
Ⅰ．小于對(duì)氣體的成分進(jìn)行了猜測：氣體中除了醋酸氣體之外，還可能含有水蒸氣和CO2．他設(shè)法收集氣體樣品并除去醋酸氣體后，用右圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行驗(yàn)證．裝置a中盛放的試劑是無水硫酸銅．
Ⅱ．小于對(duì)二氧化碳的來源作了兩種猜測
猜測①：可能是醋酸與碳酸氫鈉反應(yīng)生成的；
猜測②：二氧化碳可能是由碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生的．
針對(duì)以上猜測，小于設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)1取碳酸氫鈉樣品少許加入試管中，加入少量醋酸使之充分反應(yīng)，并把生的氣體通入澄清石灰水．有氣泡產(chǎn)生，石灰水變渾濁．
實(shí)驗(yàn)2取碳酸氫鈉樣品少許加入試管中，加熱使之充分反應(yīng)，并把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水．試管口出現(xiàn)小水珠，澄清石灰水變渾濁．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：猜想①、②都正確
Ⅲ．實(shí)驗(yàn)2中，小于發(fā)現(xiàn)充分反應(yīng)后，試管中仍留有一些白色粉末，他猜測可能是氫氧化鈉或碳酸鈉，請(qǐng)用物理、化學(xué)方法各1種進(jìn)行鑒別．
（1）物理方法：各取少量溶于水放熱的是氫氧化鈉；
（2）化學(xué)方法：加入氯化鈣有沉淀產(chǎn)生的是碳酸鈉．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．如圖所示示意圖形象地表示了某化學(xué)反應(yīng)前后分子的變化．其中表示氧原子、表示碳原子，則：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2；該示意圖說明了化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

5．下面是某學(xué)生的一些實(shí)驗(yàn)記錄，其中正確的是（　�。�
A．用托盤天平稱取12.5gNaCl固體
B．用量筒量取5.28mL稀硫酸
C．用pH試紙測得某種稀氫氧化鈉溶液的pH為8.8
D．向酒精燈中添加酒精至約占酒精燈容積的$\frac{2}{3}$處

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．質(zhì)量相同的下列金屬，分別加入到足量的稀鹽酸中充分反應(yīng)，放出氫氣最多的是（　�。�
A．MgB．FeC．CuD．Zn

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．專用倉庫要求控制空氣中氧氣的含量，需要對(duì)倉庫內(nèi)氣體進(jìn)行取樣檢查．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn)，取出室內(nèi)空氣樣品．可供選用的實(shí)驗(yàn)用品有：燒杯、集氣瓶、水槽、漏斗、量筒、膠皮管、玻璃片、水．
你將選用的實(shí)驗(yàn)用品是：集氣瓶、玻璃片、水；你的做法是：將一集氣瓶裝滿水，蓋好玻璃片，拿進(jìn)倉庫后，將瓶中的水倒掉，再蓋好玻璃片，即可．．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案