【題目】下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,下列有關(guān)該反應(yīng)的說法中,不正確的是
A. 反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)發(fā)生改變 B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C. 參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為17:24 D. 圖示中x的值為2
【答案】D
【解析】A. 單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零,化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零,故反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)發(fā)生改變 ; B. 一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)叫置換反應(yīng),該反應(yīng)屬于置換反應(yīng);C. 據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后原子的種類個(gè)數(shù)不變,所以甲、乙的分子個(gè)數(shù)比為4:3,參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比,17×4:32×3=17:24 D. 甲、乙的分子個(gè)數(shù)比為4:3,圖示中x的值為3。選D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】除去物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法正確的是
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑和操作方法 | |
A | N2 | O2 | 鐵絲,點(diǎn)燃 |
B | CaO | CaCO3 | 高溫煅燒 |
C | KNO3溶液 | KOH溶液 | 加適量的CuSO4溶液,過濾 |
D | FeSO4溶液 | Cu SO4溶液 | 加過量的鐵粉,過濾 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】容器中含有甲、乙、丙三種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng).甲、乙、丙的物質(zhì)的量(n)隨著反應(yīng)時(shí)間(t)的變化如圖所示.有關(guān)說法正確的是( 。
A. 該反應(yīng)生成8mol甲
B. 甲一定是化合物
C. 該反應(yīng)為分解反應(yīng)
D. 參加反應(yīng)的乙和丙的物質(zhì)的量之比為2:3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水可以造福人類,但水污染后卻會(huì)給人類造成災(zāi)難。為了防止水的污染,下面各項(xiàng)措施中可以采用的是
①抑制水中所用動(dòng)植物的生長;
②不任意排放工業(yè)廢水;
③禁止使用農(nóng)藥化肥;
④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放;
⑤采取措施減少空氣中硫氧化物和氮氧化物的含量,防止生成酸雨。
A.①②④ B.②④⑤ C.③④⑤ D.②③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列操作中,不正確的是
A. 把氫氧化鈉固體放在天平左盤的玻璃器皿中稱量
B. 用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí),把滴管伸入試管內(nèi)
C. 在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣,先檢查裝置的氣密性
D. 濃硫酸沾到皮膚上,要立即用大量水沖洗,再涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】山茶油是一種綠色保健食品,其主要成分是檸檬醛,F(xiàn)從山茶油中提取7.6g檸檬醛,使其在氧氣中完全燃燒,生成22g二氧化碳和7.2g水,則檸檬醛中
A.一定含有碳、氫、氧元素
B.只含有碳、氫元素
C.一定含碳、氫元素,可能含有氧元素
D.含有的元素?zé)o法判斷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】.實(shí)驗(yàn)室用大理石和鹽酸制備CO2。下列措施可使反應(yīng)速率加快的是
A. 降低反應(yīng)溫度 B. 延長反應(yīng)時(shí)間 C. 粉碎大理石 D. 加水稀釋鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是對(duì)“2”的含義的解釋,其中錯(cuò)誤的是( )
A. Fe2+:一個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位正電荷
B. Ba(OH)2:氫氧化鋇的化學(xué)式中鋇離子和氫氧根離子的個(gè)數(shù)比是1:2
C. :一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷
D. 2SO42-:2個(gè)硫酸根離子,每個(gè)硫酸根離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中,錯(cuò)誤的是
A. 富氧空氣可用于潛水、醫(yī)療急救 B. 氧氣能支持燃燒,可做燃料
C. 氮?dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)可以防腐 D. 稀有氣體充入燈泡中可使其耐用
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