久置的苛性鈉溶液易發(fā)生變質(zhì),這是由于它與______發(fā)生了反應(yīng),反應(yīng)
的化學方程式為__________。如果要檢驗苛性鈉是否變質(zhì),可取出少量溶液,向
其中滴加______,若有______產(chǎn)生,則證明已經(jīng)變質(zhì)。此反應(yīng)的化學方程式為
_____________。為防止固體苛性鈉變質(zhì),一定要_____保存。
科目:初中化學 來源: 題型:
實驗中學化學興趣小組為測定某石灰石樣品(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng))中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),進行如圖所示的實驗。
請根據(jù)以上信息計算:樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)?
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科目:初中化學 來源: 題型:
下圖是自然界中碳、氧循環(huán)簡圖
(1)圖一中,轉(zhuǎn)化1表示水吸收二氧化碳的過程,發(fā)生反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式為
(2)圖二中,轉(zhuǎn)化1是自然界中碳、氧循環(huán)的重要反應(yīng)之一—綠色植物光合作用的過程,反應(yīng)的化學方程式為:
(3)上述反應(yīng)中兩個反應(yīng)的反應(yīng)物相同,但得到的產(chǎn)物卻完全不同,原因是
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室里常用稀鹽酸與鋅反應(yīng)而不宜用濃鹽酸與鋅反應(yīng)制取氫氣,其原
因是______;實驗室里不用塊狀石灰石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳的原因是
________;某校實驗室里只有塊狀石灰石和稀硫酸,想要制取二氧化碳,必須將
塊狀石灰石________,才能使反應(yīng)順利進行。
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科目:初中化學 來源: 題型:
有兩瓶無色氣體,它們分別是二氧化碳和氧氣,有多種方法可將它們區(qū)別開來。請你模仿示例要求,列舉兩種鑒別方法:
舉例:用帶火星的木條分別插入瓶口下,復(fù)燃的是氧氣,熄滅的是二氧化碳;
方法1:____________________________________;
方法2:____________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,在一定條件下均能一步實現(xiàn)的是( )
①C→CO→CO2 ②Cu→CuO→CuSO4 ③Na2CO3→NaCl→NaNO3 ④CaCO3→CaO→Ca(OH)2.
| A. | ①②③ | B. | ①③④ | C. | ①②④ | D. | ①②③④ |
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科目:初中化學 來源: 題型:
砷化鎵(GaAs)是一種“LED”綠色節(jié)能光源材料,鎵元素的相關(guān)信息如圖。下列有關(guān)鎵的說法錯誤的是( )
A.原子的核電荷數(shù)是31 B.元素符號是Ga
C.屬于金屬元素 D.相對原子質(zhì)量為69.72g
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