乙炔（C2H2）氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣（塊狀固體，化學(xué)式為CaC2）與水反應(yīng)生成，同時(shí)生成一種白色固體。
【提出問題】白色固體是什么物質(zhì)？
【做出猜想】小明經(jīng)過思考認(rèn)為有以下幾種可能：
猜想一：CaO；猜想二：                   ；猜想三：Ca(OH)2。
他的依據(jù)是                                                              。
【交流反思】經(jīng)過同學(xué)們交流討論，認(rèn)為猜想一不成立。否定猜想一的理由是：
                                                                        。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（一）取少量白色固體放入試管中，滴加稀鹽酸，沒有觀察到                    ，證明猜想二不成立。
（二）取少量白色固體加入到水中，取上層清液，                              ，有白色沉淀出現(xiàn)，證明猜想三成立。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
                                                                        。
結(jié)論：白色固體是Ca(OH)2。
【拓展應(yīng)用】已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈，乙炔的密度比空氣略小。實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集純凈的乙炔，要求做到節(jié)約、安全、隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止，你選擇的裝置是           （選填圖中裝置序號(hào)）。

A               B        C       D      E             F

【做出猜想】CaCO3       化學(xué)變化過程中元素不變
【交流反思】CaO能與水反應(yīng)
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（一）氣泡放出
（二）通入CO2    Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓ + H2O
【拓展應(yīng)用】C、F

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：問答題

如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置：

（1）寫出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①　  　．
（2）若用B裝置作發(fā)生裝置制氧氣的化學(xué)方程式為　            　，可用E裝置收集氧氣的原因是　                       　．
（3）若用大理石和濃度較大的鹽酸制取CO2時(shí)，為了得到純凈、干燥的CO2，娟娟同學(xué)在B裝置后連續(xù)接了兩個(gè)F裝置再連接E進(jìn)行收集，她第一個(gè)F裝置的作用是　      　她第二個(gè)F裝置應(yīng)該注入足量的　              　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置：

據(jù)此回答下列問題：（1）寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：
①        ②        
常溫下，用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是        
（填序號(hào)，下同），收集裝置是           
（3）實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                  ，（2分）檢驗(yàn)CO2的化學(xué)方程式                 （2分）此外CO2也可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）固體加熱分解（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來制取，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 （2分）若用此法來制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是    ，收集裝置是       
（4）F裝置可用來測(cè)量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是            ，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果     （填“有”或“沒有”）明顯影響。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問題

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_________    __ ②               ；
（2）寫出儀器①使用時(shí)的一條注意事項(xiàng)                                      。
（3）若用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置組合應(yīng)選用_____        _（填序號(hào)，下同 ）；
（4）實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒（固體）和稀硫酸（液體）制取氫氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用       ，氫氣是一種難溶于水且密度比空氣小的氣體，所以收集氫氣可以選用的裝置是      。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

請(qǐng)回答下列問題：

如圖1是實(shí)驗(yàn)室中用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的發(fā)生裝置．請(qǐng)指出圖中兩處明顯的錯(cuò)誤：①　                　；②　                      　．
某化學(xué)小組的同學(xué)查閱資料得知，超氧化鉀KO2是一種固體，它能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣：4KO2+2CO2=2K2CO2+3O2．此外，超氧化鉀還能與水、氯化銨等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．該小組同學(xué)決定用大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)來制取氧氣．實(shí)驗(yàn)中使用了如圖2裝置：
請(qǐng)回答下列問題：
①為了完成上述實(shí)驗(yàn)，各裝置的連接順序?yàn)?u>　            　（填序號(hào)）．
②裝置D的作用是　                        　．
③裝置E的作用是　                        　．
④若用如圖3裝置收集制得的氧氣，則氣體應(yīng)從　    　端（填a或b）進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用試劑不正確的是

序號(hào)
 		物 質(zhì)
 		雜 質(zhì)
 		所 用 試 劑
 
A
 		N2
 		O2
 		灼熱的銅網(wǎng)
 
B
 		二氧化錳
 		氯化鉀
 		溶解、過濾、洗滌、干燥
 
C
 		CaO
 		CaCO3
 		適量的稀鹽酸
 
D
 		CuSO4溶液
 		硫酸
 		氧化銅
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑和方法正確的是(    )

選項(xiàng)
物質(zhì)
雜質(zhì)
試劑和方法
A
NaNO3
Na2CO3
滴入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡
B
KCl
K2SO4
滴入適量Ba(NO3)2溶液、過濾
C
CO
CO2
通過灼熱的氧化銅粉末
D
H2
HCl
先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列各組溶液中，不用其它試劑就能鑒別的是

A．H2SO4、Na2SO4、BaCl2、AlCl3B．BaCl2、CuCl2、NaNO3、Na2SO4
C．H2SO4、NaOH、MgCl2、Ba(NO3)2D．Na2CO3、HCl、CaCl2、(NH4)2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑和方法均正確的是                   

選項(xiàng)
物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))
試劑
操作方法
A
CO2(CO)
足量O2
點(diǎn)燃
B
CaO(CaCO3)
適量稀鹽酸
蒸發(fā)、結(jié)晶
C
NaNO3溶液(Na2SO4)
適量碳酸鋇固體
過濾
D
Cu粉(Fe粉)
足量稀硫酸
過濾、洗滌、干燥

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