【題目】化學興趣小組的同學將一包碳酸鈉樣品溶于75.1g水制成溶液,然后向其中加入溶質質量分數(shù)10%的氯化鈣溶液至恰好完全反應,得到沉淀10g,將濾液蒸干得到固體純凈物25g。請回答問題:
(1)寫出發(fā)生反應的化學方程式________。
(2)列出根據(jù)已知條件求解混合物中碳酸鈉質量(x)的比例式________。
(3)碳酸鈉樣品中其它成分的質量為_________。
(4)反應所得濾液的溶質質量分數(shù)為________。
(5)若將239t該混合物中的碳酸鈉完全轉化為氫氧化鈉,可制得氫氧化鈉_____t。
【答案】 13.3g 12.5% 80
【解析】
(1)碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,化學方程式為:Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓;
(2)設參加反應的碳酸鈉質量為x,生成氯化鈉質量為y,消耗氯化鈣溶液為z
解得x=10.6g,y=11.7g,z=111g
故求解混合物中碳酸鈉質量(x)的比例式為;
(3)所以原固體混合物中其它成分的質量為:25g-11.7g=13.3g;
答:原固體混合物中其它成分的質量為13.3g。
(4)反應后所得濾液中溶質的質量分數(shù)為:×100%=12.5%;
答:反應后所得濾液中溶質的質量分數(shù)為12.5%。
(5)239t該混合物中的碳酸鈉的質量為239t××100%=106t,設生成氫氧化鈉的質量為m。
解得m=80t
答:可制得氫氧化鈉80t。
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【題目】某溶液由NaOH、KNO3、HCl、H2SO4和MgCl2中的一種或幾種組成。向該溶液中滴加Ba(OH)2溶液,產(chǎn)生沉淀的質量與加入Ba(OH)2溶液體積的關系如圖所示。請你從圖中獲得的信息來分析,該溶液中不可能存在的物質是__________肯定存在的物質是__________。
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【題目】粉煤灰是煤燃燒產(chǎn)生的固體廢棄物,其通常含有 15%~35%的 Al2O3。從粉煤灰中提取 Al2O3的一種工藝流程如下圖。
(1)NaAlO2中,Al 的化合價為_______。
(2)請補全反應器二中發(fā)生反應的化學方程式:2NaAlO2 + CO2 +_______ = Na2CO3 +2Al(OH)3↓。
(3)高溫反應器三中發(fā)生的化學反應屬于_______(填基本反應類型)。
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【題目】實驗室里,某同學稱取碳酸鈣和氯化鈣的混合物固體20g,放入燒杯里,滴加稀鹽酸100g,恰好完全反應最后稱得燒杯里的剩余溶液質量為115.6g(無晶體)。提示:氯化鈣溶于水且不和稀鹽酸反應?赡苡玫降南鄬υ淤|量:H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40。請回答:
(1)產(chǎn)生二氧化碳的質量為______g;
(2)燒杯里剩余溶液的溶質質量分數(shù)是_____?(計算結果保留到小數(shù)點后一位)
(3)將燒杯中剩余溶液稀釋為溶質質量分數(shù)為10%的溶液,求需要加水的質量為_____?
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【題目】最近某視頻平臺炒火了涼皮,請回答問題:
(1)制作涼皮的原料主要有面粉和黃瓜,其中面粉富含的營養(yǎng)素是_______,黃瓜富含的營養(yǎng)素的作用是______,維持身體健康。制作涼皮可以根據(jù)個人口味,加入一定量的食醋,辣椒等。食醋主要成分的化學式為________,東北的冬天需要在大棚中種植黃瓜,為了提高黃瓜的抗寒能力需要適當施加_______肥。
(2)下面流程圖是某工廠苛化法生產(chǎn)燒堿的示意圖。請回答問題:
①X的化學式為________,②操作②的名稱是_____。
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【題目】實驗室用圖裝置模擬煉鐵。下列說法正確的是( )
A.磁鐵礦的主要成分是Fe2O3
B.應先加熱Fe2O3再通入CO
C.紅棕色的Fe2O3逐漸變黑
D.氣體通過澄清石灰水后可直接排放
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【題目】物質王國的“小朋友”在做游戲,五位“小朋友”手拉手圍成一圈(如圖所示),要求相鄰的“小朋友”之間必須能互相“配合”(即必須能發(fā)生化學反應),他們才能將游戲進行下去,場外還有四位替補“隊員”。下列說法中不正確的是( )
A.圈內相鄰的“小朋友”之間均未能發(fā)生置換反應
B.五位“小朋友”中的任意兩位均不能互相調換位置
C.若“Na2CO3”小朋友玩累了,可換上場外的“K2CO3”
D.若“CO2”小朋友玩累了,可換上場外的“H2SO4”
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【題目】有一包白色固體,可能由氯化鉀、硫酸鉀、氫氧化鉀、碳酸鈣、氯化鋇中的一種或幾種物質組成,為探究該白色固體的組成,某小組取適量樣品按下列流程進行實驗。
關于該實驗有以下說法:
①白色沉淀Ⅰ是____________(填化學式);
②原固體中一定沒有______________。
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【題目】某課外活動小組的同學在整理化學藥品柜時,發(fā)現(xiàn)一瓶標簽受損的無色液體,如圖所示。老師告訴大家,該瓶液體是下列5種液體中的某一種:稀硫酸、稀鹽酸、NaCl溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液。
(1)根據(jù)圖中信息判斷,該無色液體一定不是___________。
[查閱資料] (i).鋅是一種兩性金屬,與稀酸和堿溶液都能反應,并產(chǎn)生H2
(ii).稀硫酸與BaCl2溶液能反應: ,稀鹽酸、NaOH溶液與BaCl2溶液均不反應。
(2)為確定該液體的成分,同學們設計了下列實驗方案,請你一起參與同學們的探究活動。
實驗1:取該液體適量于試管中,向其中滴加無色酚酞溶液,溶液顏色無變化,該液體不是___________。
實驗2:另取該液體適量于試管中,向其中加入鋅粒,觀察到氣泡產(chǎn)生,說明該液體不是___________。
實驗3:另取該液體適量于試管中,向其中加入BaCl2液,觀察到有____ 產(chǎn)生,說明該液體不是稀鹽酸。
[反思交流]
(3)實驗1和實驗2能否顛倒順序___________(填“能”或“不能”)
(4)實驗2中發(fā)生反應的化學方程式是___________。
(5)為防止標簽受損,拿細口瓶傾倒液體時,細口瓶貼標簽的一面要___________。
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