【題目】如圖I是電解水的簡(jiǎn)易裝置,圖Ⅱ是電解水生成氣體體積與時(shí)間的關(guān)系圖:
試回答下列問(wèn)題:甲管生成氣體A、乙管生成氣體
圖中a極是電源的______極。甲管生成氣體A是______,該實(shí)驗(yàn)前通常在水中加入氫氧化鈉溶液,目的是______。
實(shí)際操作中,A、B體積比通常大于2:1,原因是______。
【答案】負(fù) 氫氣 增強(qiáng)水的導(dǎo)電性 相同條件下,氧氣的溶解度比氫氣大
【解析】
(1)電解水時(shí),正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,生成的氧氣和氫氣的體積比約為1:2。由題意知甲管中產(chǎn)生的氣體比乙管中產(chǎn)生的氣體多,在圖二中,根據(jù)圖像的變化趨勢(shì)看出在相等的時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生A氣體比B氣體多,因此A氣體是氫氣,甲管接的電極a是負(fù)極,那么B氣體就是氧氣,b就接正極;氫氧化鈉溶液可電離生成自由離子,該實(shí)驗(yàn)前通常在水中加入氫氧化鈉溶液,目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;
(2)氫氣不溶于水,氧氣不易溶于水。實(shí)際操作中,A、B體積比常大于2:1,原因是相同條件下,氧氣的溶解度比氫氣大;
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)反應(yīng)中,元素的化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生變化的()
①CO2+H2O==H2CO3
②2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑
③2H2S+O22S+2H2O
④2NaOH+CuCl2 ==Cu(OH) 2↓+2NaCl
A. ①②③ B. ①②④
C. ②③④ D. ①③④
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的幾項(xiàng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作,其中正確的是
A. 測(cè)溶液pH B. 檢查裝置氣密性
C. 稀釋濃硫酸 D. 過(guò)濾
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)反應(yīng)中,屬于置換反應(yīng)的是( )
A. 4Al+3O2=2Al2O3
B. Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
C. H2CO3=H2O+CO2↑
D. H2+CuOCu+H2O
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】草酸(H2C2O4)又名乙二酸,是一種有機(jī)酸,易溶于水,廣泛存在于植物源食品中。草酸不穩(wěn)定,在濃硫酸的催化作用下,草酸固體受熱分解生成碳的氧化物和水,某化學(xué)課外興趣小組對(duì)生成物中碳的氧化物種類進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:
(溫馨提示)氫氧化鈉和氫氧化鈣一樣都可以與二氧化碳反應(yīng),氫氧化鈉是易溶物質(zhì),氫氧化鈣是微溶物質(zhì)。
(提出問(wèn)題)生成物中有哪幾種碳的氧化物?
(實(shí)驗(yàn)猜想)猜想1:只有CO;猜想2:只有______(填化學(xué)式);猜想3:含有CO和CO2。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))基于猜想3,根據(jù)CO和CO2的性質(zhì),興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了知下實(shí)驗(yàn):
(實(shí)驗(yàn)探究)
(1)觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁,證明草酸分解有CO2氣體生成,請(qǐng)寫(xiě)出A裝置中的化學(xué)反應(yīng)方程式:______;
(2)有兩種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO;
①C裝置中澄清石灰水不變渾濁,F裝置中出現(xiàn)______的現(xiàn)象;
②E裝置中出現(xiàn)______的現(xiàn)象;
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究證明:猜想3成立。
(1)B裝置的作用是______;
(2)該實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)還有一處明顯不足(實(shí)驗(yàn)前已排盡裝置內(nèi)的空氣),請(qǐng)?zhí)岢龈倪M(jìn)措施______(任寫(xiě)一條)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能源、環(huán)境、資源是人們關(guān)注的熱點(diǎn)。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)目前人類使用的主要能源是煤、石油、_________。
(2)煤塊粉碎成煤粉后燃燒會(huì)更充分,原因是_____________。
(3)化石搬料的燃燒會(huì)引發(fā)許多環(huán)境問(wèn)題。如燃燒產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w在空氣中含量增多會(huì)導(dǎo)致________。請(qǐng)你從減少二氧化碳產(chǎn)生的角度提一條減緩該環(huán)境問(wèn)題的措施____________。
(4)科學(xué)家們正在努力嘗試通過(guò)多種途徑將二氧化碳轉(zhuǎn)化為有用的物質(zhì),如采用“組合轉(zhuǎn)化”,技術(shù),將二氧化碳轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(化學(xué)式為C2H4),其反應(yīng)的微觀過(guò)程如下圖所示:
請(qǐng)寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】侯氏制堿法生產(chǎn)的碳酸鈉中常含有少量的氯化鈉,F(xiàn)有碳酸鈉和氯化鈉的混合物樣品 12.5 g,將其放入干凈的燒杯中,加入 100 g 水,使其完全溶解。向所得溶液中加入溶 質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 7.3%的稀鹽酸,燒杯中溶液的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)B 點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液里存在的陽(yáng)離子為_____(填寫(xiě)離子符號(hào))。
(2)在碳酸鈉和氯化鈉的混合物樣品中,含碳酸鈉的質(zhì)量為_____(結(jié)果精確至 0.1 g)。
(3)A 點(diǎn)時(shí),求此溫度下所得不飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______(寫(xiě)出具體計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】推斷題:有一無(wú)色液體A,在通電條件下,可以產(chǎn)生B和H兩種單質(zhì)氣體;E是紅色固體單質(zhì),其它關(guān)系如圖所示,請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:H是_____,G是_____;
(2)寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式_____;化學(xué)反應(yīng)④的化學(xué)方程式_____
(3)寫(xiě)出用澄清石灰水檢驗(yàn)F氣體的化學(xué)方程式_____
(4)化學(xué)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型_____,紅色固體單質(zhì)E在日常生活中常用作_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在燒杯中加入2.4g久置的鋁箔,再滴加稀硫酸,鋁箔全部溶解,放出氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為______g。
(2)計(jì)算2.4g久置的鋁箔中金屬鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程);
(3)實(shí)驗(yàn)剛開(kāi)始沒(méi)有氣泡產(chǎn)生的原因是______,久置的鋁箔與稀硫酸恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液只有一種溶質(zhì),這種溶質(zhì)是______(用化學(xué)式填空),此時(shí)溶液質(zhì)量為______g。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com