【題目】羅箏依同學(xué)為探究Cu、Al、Ag的金屬活動(dòng)性順序,做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn),完成填空。

1)試管中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),現(xiàn)象明顯,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____

2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,Cu、Al、Ag三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是_____。

3)兩支試管中的反應(yīng)一段時(shí)間后,分別過(guò)濾,把濾液倒在燒杯中得到一種藍(lán)色的混合液。黃一格同學(xué)由此認(rèn)為試管CuNO3溶液沒(méi)有反應(yīng)完,你認(rèn)為他的結(jié)論正確嗎?理由是_____。

同學(xué)們還想對(duì)混合液中的溶質(zhì)成份進(jìn)行探究:

(提出猜想)猜想一:_____;

猜想二:_____。

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))請(qǐng)選擇其中一種猜想,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

取少量溶液于試管中,加入_____溶液

_____。

猜想_____成立

【答案】Cu+2AgNO3CuNO32+2Ag AlCuAg 不正確 燒杯中藍(lán)色混合液中的硝酸銅可能是來(lái)自于試管中硝酸銅溶液沒(méi)有完全反應(yīng),也可能是試管中反應(yīng)生成的 AlNO33、CuNO32 AlNO33、CuNO32AgNO3 幾滴鹽酸 溶液變渾濁,有白色沉淀生成

【解析】

1)銅絲浸入硝酸銀溶液中,生成硝酸銅和銀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu+2AgNO3CuNO32+2Ag

2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,由2Al+3CuNO322AlNO33+3Cu,Cu+2AgNO3CuNO32+2Ag可知,金屬的活潑性由強(qiáng)到弱的順序是:AlCuAg;

3)在試管中,銅絲和硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸銅,燒杯中藍(lán)色混合液中的硝酸銅可能是試管中硝酸銅溶液沒(méi)有完全反應(yīng),也可能是試管中反應(yīng)生成的;

[提出猜想]根據(jù)試管和試管中的物質(zhì)是否完全反應(yīng),可推測(cè)出混合液中含有溶質(zhì)的成份:猜想一:AlNO33、CuNO32;

猜想二:AlNO33、CuNO32、AgNO3。

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]由于Ag+ 能和Cl 結(jié)合生成不溶于水也不溶于酸的AgCl,故可能通過(guò)設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證猜想:取少量燒杯中的混合液于一支干凈的試管中,滴加幾滴鹽酸溶液,振蕩,若溶液變渾濁,有白色沉淀生成,則猜想二成立,否則猜想一成立。

故答案為:(1Cu+2AgNO3CuNO32+2Ag;

2AlCuAg

3)不正確 燒杯中藍(lán)色混合液中的硝酸銅可能是來(lái)自于試管中硝酸銅溶液沒(méi)有完全反應(yīng),也可能是試管中反應(yīng)生成的;

[提出猜想]AlNO33CuNO32; AlNO33CuNO32、AgNO3

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]幾滴鹽酸;溶液變渾濁,有白色沉淀生成;二。(幾滴鹽酸;溶液無(wú)明顯變化;一)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】《神秘島》是儒勒·凡爾納海洋三部曲的第三部,講述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,被困在南軍城中的幾個(gè)北方人乘氣球逃脫之后,飄落到“林肯島”上求生的故事。

(1)將兩片懷表上的玻璃合在一起,中部灌滿水,邊緣用泥粘合,制成凸透鏡;用透鏡集聚太陽(yáng)光,照射下列物質(zhì),可以燃燒起來(lái)的是_______(填字母序號(hào),下同)。

(2)將島上的水生植物曬干、焚燒后,可獲得Na2CO3等。Na2CO3中含有_______種元素。

(3)將赤鐵礦石和木炭一層又一層疊加起來(lái),用鼓風(fēng)機(jī)吹進(jìn)空氣,高溫加熱后可以獲得鐵。寫出一氧化碳與赤鐵礦石反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______。

(4)島上的黃鐵礦(主要成分為FeS2)在空氣中高溫加熱時(shí)生成一種有激性氣味的氣體,該氣體可用來(lái)制造硫酸。這種氣體是_______。

A.O2 B.Fe C.SO2 D. NH3

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【題目】寫出下列化學(xué)符號(hào)的意義或題目所要求的化學(xué)符號(hào).

(1)2Cl

(2)2個(gè)氮分子

(3)Al3+

(4)五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)為+5價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】過(guò)氧化鈉(Na2O2)是淡黃色的粉末,在通常狀況下能跟許多物質(zhì)反應(yīng)。如:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2 2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2 2Na2O2+4HCl═4NaCl+2H2O+O2

為了驗(yàn)證CO2Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是O2,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:

試回答下列問(wèn)題:

1)寫出A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

2)設(shè)計(jì)BC的目的是凈化CO2氣體,其中B裝置的作用是_____,C裝置中的液體是_____,作用是_____,如果將B、C兩瓶?jī)?nèi)所盛的液體互換,后果是_____ E裝置的作用是_____

3)為了驗(yàn)證CO2Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是O2,最后還要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是_____

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【題目】向盛有50g10%Ba(OH)2溶液的燒杯中慢慢滴加稀硫酸至過(guò)量,如圖(縱坐標(biāo)表示燒杯中其他量的變化)所有有關(guān)量的變化與所加入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系錯(cuò)誤的是( 。

A. B. C. D.

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【題目】有媒體報(bào)道:我國(guó)每年300萬(wàn)噸地溝油返回餐桌,不少油炸食物都是用地溝油加工出來(lái)的,這些油炸食物經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間煎炸后所產(chǎn)生的大量丙烯酰胺(化學(xué)式C3H5NO)等有毒物質(zhì),會(huì)損害人體健康.下列有關(guān)丙烯酰胺的說(shuō)法不正確的是( 。

A. 由碳、氫、氮、氧四種元素組成

B. 丙烯酰胺中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

C. 在空氣中完全燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水

D. 分子中碳、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)比為3:5:1:l

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【題目】1)從試劑瓶中取少量溶液到試管中,除了直接傾倒,取少量液體時(shí)經(jīng)常使用_________取液。

2)甲、乙兩個(gè)裝置均可用于證明SO2易溶于水。

①甲裝置中,在水面下松開橡皮塞,一段時(shí)間后可觀察到的現(xiàn)象是_________。

②收集一瓶SO2,按乙裝置組裝儀器,打開活塞K,向長(zhǎng)頸漏斗加水至如圖位置,關(guān)閉活塞K,一段時(shí)間后可觀察到的現(xiàn)象是_______________。

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【題目】為測(cè)定某銅鋅合金中的銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某;瘜W(xué)興趣小組用該合金與稀硫酸反應(yīng),進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn).所有的相關(guān)數(shù)據(jù)記錄見下表(實(shí)驗(yàn)誤差忽略不計(jì));

第一次

第二次

第三次

所取合金質(zhì)量/g

12.5

12.5

25

所用稀硫酸質(zhì)量/g

120

140

100

生成氫氣的質(zhì)量/g

0.2

0.2

0.2

1)計(jì)算該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);_____

2)求第三次實(shí)驗(yàn)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)._____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察下列各圖,回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)儀器a的名稱是______;

(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,其反應(yīng)原理可用化學(xué)方程式表示為____________,其發(fā)生裝置可選用上圖中的____(選填裝置序號(hào),下同),收集裝置可選用____;

(3)實(shí)驗(yàn)室使用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的反應(yīng)原理可用化學(xué)方程式表示為_______________;

(4)利用收集到的二氧化碳進(jìn)行圖E所示實(shí)驗(yàn),觀察到燃著的蠟燭自下而上依次熄滅,體現(xiàn)出二氧化碳的密度比空氣大和______的性質(zhì)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案