2012年開始眉山市全面開展“創(chuàng)衛(wèi)”工作,其中一項措施就是提倡保護(hù)我們身邊的環(huán)境,營造一個舒適的生活空間。下列敘述不正確的是(      )
A.盡量減少使用一次性塑料制品、一次性木筷等
B.提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式
C.將麥秸、油菜桿等全部露天焚燒
D.分類回收、利用垃圾,減少資源浪費(fèi)
C
A、減少使用一次性塑料制品、一次性木筷,節(jié)約能源,有利于保護(hù)環(huán)境,故A正確;
B、提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式,節(jié)約能源,有利于保護(hù)環(huán)境,故B正確;
C、將麥秸、油菜桿等全部露天焚燒,會產(chǎn)生大量的有害氣體和粉塵,對環(huán)境造成污染,故C錯誤;
D、分類回收、利用垃圾,可以減少資源浪費(fèi),有利于保護(hù)環(huán)境,故D正確.
故選:C.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(2分)為了防止空氣污染,可采取哪些有效措施(說出兩條)
                                                         。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

綠色能源不會給我們的環(huán)境帶來污染,以下屬于綠色能源的是
A.氫氣    B煤    C.石油    D天然氣

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

美麗泉城,節(jié)水保泉,愛護(hù)環(huán)境,從我做起。下列做法中,不利于環(huán)境保護(hù)的是
A.不隨意丟棄廢舊電池B.嚴(yán)禁生活污水排入大明湖
C.垃圾集中露天焚燒D.工業(yè)廢水經(jīng)處理后再循環(huán)利用

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

早期化學(xué)家為了認(rèn)識空氣的本質(zhì),將一些物質(zhì)放在密閉的容器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn):每次都有約1/5的空氣不知去向。當(dāng)時化學(xué)家把這1/5的空氣稱為“有用空氣”,這種“有用空氣”是指
A.氮?dú)?/td>B.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某風(fēng)景區(qū)附近是大型的陶瓷生產(chǎn)基地,工廠排放的氣體使景區(qū)內(nèi)酸雨頻頻。風(fēng)景區(qū)內(nèi)受酸雨影響最小的是(    )
A.山上的樹木B.小橋的鐵欄桿C.路燈的玻璃罩D.大理石雕塑

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某綜合實(shí)踐活動小組在校外調(diào)查時發(fā)現(xiàn)了下列一些現(xiàn)象,你認(rèn)為其中不合理的是
A.生產(chǎn)農(nóng)作物時,農(nóng)民按國家標(biāo)準(zhǔn)適量使用化肥、農(nóng)藥
B.城市的“地溝油”經(jīng)過加工處理后,作為化工原料
C.用亞硝酸鈉腌制食品
D.一些農(nóng)民用熟石灰改良酸性土壤

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(共6分)聯(lián)合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達(dá)國家限制二氧化碳等溫室氣體排量,以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng)。
(1)綠色植物通過        作用吸收CO2,通過         作用將CO2釋放到大氣中。
(2)科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將CO2和H2以一定比例混合,在一定條件下反應(yīng)(反應(yīng)的化學(xué)方程式如下),生成一種重要的化工原料和水。請在括號中填寫該化工原料的化學(xué)式:
2CO2+6H2 =___________+4H2O
(3)為了減緩大氣中CO2含量的增加,以下建議可行的是            (填序號)
①開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉;②禁止使用煤石油、天然氣等礦物燃料;③大量植樹造林,禁止亂砍濫伐。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(8分)將垃圾分類并回收利用,既節(jié)約自然資源,又減輕環(huán)境污染。
⑴廢玻璃、廢鋼筋、廢舊輪胎等廢垃圾中,從分類的角度屬于有機(jī)回收物的是   。
⑵回收的廢棄塑料中,有一類可以通過加熱熔融的方法,使其重新塑造成為塑料制品,該過程發(fā)生的變化屬于   變化。
⑶廢家用電器、電腦等多含有金、鉑等貴重金屬,一般采用酸泡或火燒等方法直接回收,這是利用了金、鉑的   性質(zhì)。
⑷工業(yè)上常利用廢銅生產(chǎn)硫酸銅晶體(CuSO4·5H2O)。

試回答以下問題:
①反應(yīng)過程中加熱攪拌的作用是   。
②重復(fù)利用分離所得溶液的目的是   。
③向分離所得飽和溶液中加入無水CuSO4,會析出硫酸銅晶體,這是因?yàn)?u>   。
⑸對于不可回收的垃圾,如食物垃圾可利用微生物對其中的有機(jī)物進(jìn)行分解,獲得的含氮等元素的化合物,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可用作   。垃圾可還采用焚燒工藝處理并發(fā)電,該過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為   能,最終轉(zhuǎn)化為電能。

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同步練習(xí)冊答案