【題目】在天平兩邊的托盤各放一個質(zhì)量相等的燒杯,并分別加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量的稀鹽酸,若向左盤燒杯中加入50gCaCO3,欲使天平平衡,應(yīng)向右盤燒杯加入的物質(zhì)可能是

Al31.5g

MgCO3Na2CO3的混合物50g

③固體銅30g

MgOMg(OH)2的混合物28g

A.只有①B.只有①、②C.只有①②③D.只有①②④

【答案】D

【解析】

解:設(shè)50g碳酸鈣產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為x

x=22g

產(chǎn)生二氧化碳質(zhì)量為22g,則左盤實際計入質(zhì)量=50g-22g=28g;

①設(shè):31.5g鋁粉產(chǎn)生氫氣質(zhì)量為y

y=3.5g,則加入實際質(zhì)量=31.5g-3.5g=28g

MgCO3Na2CO3的混合物50g

當(dāng)有50g全部是碳酸鎂時,產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量=50g×,大于22g

當(dāng)有50g全部是碳酸鈉時,產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量=50g×,小于22g,

兩者混合,50g混合物產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量可能等于22g,則實際加入質(zhì)量=50g-22g=28g;

③固體銅30g,不能與稀鹽酸反應(yīng),加入實際質(zhì)量為30g。

MgOMg(OH)2的混合物28g,與稀鹽反應(yīng)不產(chǎn)生氫氣,則實際計入質(zhì)量為28g;

則實際加入質(zhì)量為28g的:①②④。

故選:D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列A—E為氣體發(fā)生裝置,F—G為氣體收集裝置,請根據(jù)圖示回答問題。

1)儀器①的名稱是_____________

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_________,選用B作為該反應(yīng)發(fā)生裝置時,為使試管口略向下傾斜,應(yīng)調(diào)節(jié)的旋鈕是______(選填“a”“b”“c”)。

3)用裝置C制氣體時,液體藥品要加到使儀器②的下端形成液封,目的是___________。

4H2O2溶液加入MnO2中制氧氣的反應(yīng)速率較快,發(fā)生裝置適宜選擇_________(填字母)。

5)用A裝置制取二氧化碳時,使反應(yīng)停止的便捷操作是________________。

6)氨氣(NH3)是一種重要的化工原料:

①實驗室也是用調(diào)節(jié)旋鈕后制氧氣的B裝置制氨氣,由此可推知,制氨氣的反應(yīng)物是_______態(tài)的,且反應(yīng)需要在__________條件下才能發(fā)生。

②收集氨氣只能用G裝置而不能用F裝置,說明氨氣________。用G裝置收集時,氨氣應(yīng)從_______(填“m”“n”)導(dǎo)管口進(jìn)入,理由是________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是鎂在元素周期表中的信息及四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,下列認(rèn)識錯誤的是( )

A.鎂的原子序數(shù)為12

B.①表示的元素在形成的化合物中化合價為-3

C.③在化學(xué)反應(yīng)中易得電子變成O2-

D.②④均已達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】探究“稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)”,某班同學(xué)在實驗室進(jìn)行了如下實驗。請分析并回答相關(guān)問題(微溶物質(zhì)按可溶處理)。

(1)證明A中發(fā)生中和反應(yīng)的現(xiàn)象是________;

(2)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______

(3)為證明實驗C中所加稀硫酸過量,可選擇下列物質(zhì)中的___________(填序號)。

A.石蕊溶液 B.Zn C.CuO D.Na2CO3溶液 E.BaOH2溶液 F.AgNO3溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水和以水為溶劑制成的溶液與人們的生活有著密切的關(guān)系。

(1)市售的一種罐裝飲料,在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)和水,飲用前搖動飲料罐使它們混合,飲料溫度就會降低,這種固體物質(zhì)可能是________(填字母)。

A 燒堿 B 食鹽

C 硝酸銨 D 生石灰

(2)如圖是常見固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答:

A物質(zhì)來說,a點的意義是________________________________________________。

t1時,140gA的飽和溶液升溫至t2,可用圖上的________點表示。

t2A、BC三種物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是________。

若將d點溫度下A、BC三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1,沒有晶體析出的是________物質(zhì)。

(3)很多新型汽車使用鉛酸蓄電池作為主要動力來源,避免了尾氣的排放。某鉛酸蓄電池用的酸溶液是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%的稀硫酸,若用200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配制該稀硫酸,需要蒸餾水的質(zhì)量為________g。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室現(xiàn)有氯化鎂和氯化鈉的固體混合物樣品,小明同學(xué)想測定樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)先稱取該混合物樣品20克,完全溶于127.8g水中,然后取用了一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液100克平均分五次加入其中,充分振蕩。實驗所得數(shù)據(jù)見下表,請分析并進(jìn)行有關(guān)計算:

次數(shù)

1

2

3

4

5

加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/

20

20

20

20

20

生成沉淀的質(zhì)量/

1.45

x

4.35

5.8

5.8

1)上表中x的數(shù)值為_______克。

2)計算原固體混合物樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_______

3)計算第四次加入氫氧化鈉溶液,充分反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬材料一直被廣泛運用。請思考并回答下列有關(guān)金屬的問題:

1)鐵能壓成鐵片,是利用了鐵的_____性。

2)目前工業(yè)冶煉鋁的原理是:在熔融狀態(tài)下電解氧化鋁,生成鋁和氧氣。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

3)為了驗證鐵、銅、銀的金屬活動性強(qiáng)弱,小張按照下圖所示步驟進(jìn)行實驗(藥品提供如下),且每步實驗均有明顯現(xiàn)象。請將實驗步驟、現(xiàn)象及其有關(guān)結(jié)論填寫在相應(yīng)的空格中。實驗室可供使用的藥品(金屬均提前用砂紙打磨):鐵絲、銅絲、銀絲、硝酸亞鐵溶液、硝酸銅溶液、硝酸銀溶液。

______________________________

4)早在春秋戰(zhàn)國時期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器。目前工業(yè)煉鐵的原理是在高爐中利用爐內(nèi)反應(yīng)生成的一氧化碳將鐵從鐵礦石中還原出來。請利用化學(xué)方程式進(jìn)行如下計算:用800t 含氧化鐵 72%的赤鐵礦石,理論上可以煉出含鐵 90%的生鐵的質(zhì)量是多少?_____(寫出完整計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一定條件下,甲、乙、丙三種物質(zhì)之間通過一步化學(xué)反應(yīng)能實現(xiàn)下圖所示的轉(zhuǎn)化。(圖中“→”表示反應(yīng)生成,其它反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件均省略)。左下表所列AD四組物質(zhì)中,不能完全實現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化的一組是

A

過氧化氫

氧氣

B

氯酸鉀

氯化鉀

氧氣

C

甲烷

二氧化碳

D

二氧化碳

一氧化碳

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市警方查獲了近千只被增重的活雞,每只雞內(nèi)都灌注了270 g左右的重晶石粉。重晶石粉主要成分是硫酸鋇(BaSO4),密度約為4.5 g·cm3(  )

A.硫酸鋇是一種氧化物

B.硫酸鋇易溶于水

C.每只雞灌注了約60 cm3重晶石粉

D.硫酸鋇被人誤食后,能與胃酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)

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