【題目】【2016年山東省青島市】 某班學(xué)生分三組分別做了二氧化碳制取和性質(zhì)驗證實驗,如下圖所示。

實驗結(jié)束后,老師取兩份等質(zhì)量的丙廢液,分別與甲、乙廢液混合。將甲廢液與丙廢液倒入燒杯A中,有白色沉淀生成;將乙廢液與丙廢液倒入燒杯B中,有氣泡產(chǎn)生。

請?zhí)羁眨?/span>

(1)甲廢液與乙廢液所含溶質(zhì)的成分可能不同的是 (用化學(xué)式填空,下同)。

(2)燒杯A中沉淀的成分一定有 。

(3)另取少量丙廢液樣品,加入足量的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成。過濾,向濾液中滴加氯化鐵溶液,觀察到有紅褐色沉淀生成,未發(fā)現(xiàn)其他明顯現(xiàn)象。

由此推測出,丙廢液溶質(zhì)的成分是 ,丙廢液與氯化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,燒杯A的上層清液中溶質(zhì)的成分一定有

【答案】(1)HCl (2)CaCO3 (3)Na2CO3、NaOH;BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl;NaCl、NaOH

【解析】(1)丙中的氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉,碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w、與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀,大理石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 甲、乙廢液中都有溶質(zhì)氯化鈣,將甲廢液與丙廢液倒入燒杯A中,有白色沉淀生成,將乙廢液與丙廢液倒入燒杯B中,有氣泡產(chǎn)生,說明乙中有稀鹽酸剩余,故填HCl, (2)因為Na2CO3+ CaCl2= CaCO3↓+2 NaCl,所以燒杯A中沉淀的成分一定有CaCO3 (3)另取少量丙廢液樣品,加入足量的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,說明丙廢液中含有Na2CO3,加入足量的氯化鋇溶液,把碳酸鈉完全除去,過濾,向濾液中滴加氯化鐵溶液,觀察到有紅褐色沉淀生成,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是:3NaOH+ FeCl3=3NaCl+ Fe(OH)3↓,生成了氫氧化鐵紅褐色沉淀,說明丙廢液中含有NaOH,故填Na2CO3、NaOH,丙廢液與氯化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是:BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl,燒杯A的上層清液中溶質(zhì)的成分一定有生成的NaCl和沒有反應(yīng)的NaOH,故填NaCl、NaOH

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途主要是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是

A. 干冰可用于人工降雨

B. 活性炭可用于除去冰箱中的異味

C. 銅絲可用作導(dǎo)線

D. 氮氣可用作保護氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年山東省臨沂市】 某同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺的硫酸銅溶液。為了測定此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),他取出50g該溶液,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),他取出50g該溶液,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液,反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示:

請你仔細(xì)分析此關(guān)系圖,并進行計算。

(1)當(dāng)?shù)稳霘溲趸c溶液 g時,硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng),此時溶液中的溶質(zhì)為 (填化學(xué)式)。

(2)計算此硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出解題過程)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】地殼中含量最多的金屬元素是

A B C D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年江蘇省連云港市】天然水凈化為自來水的主要流程如下:

(1)下列說法不正確的是(填字母) 。

A.過濾池可以除去難溶性雜質(zhì)

B.活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味

C.清水池中一定是軟水

(2)明礬[KAl(SO4)m·12H2O]能作絮凝劑,是因為明礬溶于水后生成具有吸附作用的膠狀物氫氧化鋁。m= ,氫氧化鋁的化學(xué)式為

(3)目前不少自來水用液氯(Cl2)作為消毒劑,液氯注入水后發(fā)生反應(yīng)的示意圖:

C物質(zhì)的水溶液能使紫色的石蕊溶液變成 色。取C物質(zhì)的水溶液少許,向其中加入稀硝酸和硝酸銀溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,利用此法可檢驗自來水中是否含有Cl。

液氯與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

(4)天然水中微生物使有機物(以C6H10O5表示)轉(zhuǎn)化為CO2和H2O的過程中所需O2的量叫做生化需氧量(BOD,單位為mg/L)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C6H10O5+6O26CO2+5H2O。測得20時1L某天然水樣中含有機物(C6H10O5)的質(zhì)量為108mg,則該水樣的BOD值是多少?(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年四川省成都市】 C60發(fā)現(xiàn)使人類了解到一個全新的碳世界,根據(jù)圖回答下列問題:

C60屬于 (填“單質(zhì)”或“化合物”)。

C60這種物質(zhì)是由 (填“分子”或“原子”)構(gòu)成。

C60與金剛石、石墨具有相似的 (填“化學(xué)”或“物理”)性質(zhì)。

足球可由橡膠制成,橡膠屬于 (填“有機”或“無機”)物。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)催化劑的說法中,正確的是

A催化劑在反應(yīng)后質(zhì)量減少

B催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率

C任意一個化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

D催化劑在反應(yīng)后化學(xué)性質(zhì)會發(fā)生改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年福建省泉州市】 甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的四種不同類別的物質(zhì),它們存在如圖所示的變化關(guān)系,其中 “→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“ ”表示相互之間能反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略)。已知:甲是日常生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛的金屬,丙溶液呈藍(lán)色,丙可用于配制農(nóng)藥波爾多液。

(1)甲可能是 ,丙是 ;

乙的一種用途是 。

(2)乙和丁反應(yīng)生成丙,丁可能是 。

(3)寫出甲與丙反應(yīng)的化學(xué)方程式 _,

該反應(yīng)的基本類型是

(4)將甲與丙溶液充分混合后過濾,往濾渣中加入乙的稀溶液,沒有觀察到氣泡冒出,則濾液中一定存在的陽離子是 ,可能存在的陽離子是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)的實驗操作的是()

A. 向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣 B. 加熱一定量碳酸鈣固體產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w

C. 用一定量的雙氧水制取氧氣 D. 向一定量的硫酸銅溶液中放入鐵釘

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