下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（　　）
A、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵B、將鋁絲插入硫酸銅溶液中，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色C、將氫氧化鈉溶液滴入氯化鐵溶液中，有紅褐色沉淀產(chǎn)生D、將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液變?yōu)樗{(lán)色
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

霾的組成成分非常復(fù)雜，包括書包括數(shù)百種大氣化學(xué)顆粒物質(zhì)，它主要損害人的呼吸系統(tǒng)．保護(hù)環(huán)境，我的責(zé)任．下列做法正確的是（　　）
A、廢舊鋼鐵、塑料、廢紙等回收再利用B、大力發(fā)展以燃燒煤為主的火力發(fā)電C、農(nóng)田秸稈、廢塑料等可燃性的物質(zhì)點火燒光D、為防止損害身體，有霾空氣嚴(yán)重污染時一定要開汽車上下班

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法正確的是（　　）
A、氧氣能支持燃燒，常用作燃料B、氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護(hù)氣C、利用活性炭的吸附性可將硬水軟化D、氫氧化鈉可用于治療胃酸過多癥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，有刺激性氣味氣體產(chǎn)生的是（　　）
A、紅磷B、細(xì)鐵絲C、木炭D、硫粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、二氧化碳通入紫色石蕊試液中，溶液由紫色變?yōu)榧t色B、鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射C、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧D、滌綸和羊毛點燃時都可聞到燒焦羽毛的氣味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是（　�。�
A、鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成紅色固體B、硫粉在空氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體C、鎂條在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼的白光，只生成一種黑色固體D、紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在進(jìn)行“空氣中的氧氣會耗盡嗎”的辯論賽中，某小組為正方（空氣中氧氣會耗盡），下列事實不應(yīng)成為正方論據(jù)的是（　�。�
A、汽車越來越多，消耗的氧氣越來越多B、地球人口增多，其呼吸和所用的燃料越來越多C、限制二氧化碳的排放是目前各國政府的重要環(huán)境政策D、有證據(jù)表明，在遠(yuǎn)古時代的原始空氣中，氧氣的含量高達(dá)30%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A、CuO+CO
△
Cu+CO2
B、NaOH+HCl→NaCl+H2O
C、3Fe+2O2
點燃
Fe3O4
D、CaCO3
高溫
CaO+CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)制取氧氣的方法是將
 
液化，再利用氧氣、氮氣的
 
不同將其分開，這一變化過程為
 
變化，運輸氧氣的鋼瓶的顏色為
 
．

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