分析 自然界中進(jìn)行的兩大循環(huán)為水循環(huán)和二氧化碳循環(huán).另外本題三問只是受轉(zhuǎn)化圖限制,各問之間沒有任何牽連,審題時要注意.
(1)根據(jù)A為難溶性三種元素的鈣鹽,白色的,所以為碳酸鈣.C是水循環(huán)或二氧化碳循環(huán)中的重要物質(zhì).C能夠一步轉(zhuǎn)化為A說明C為二氧化碳.則B為氧化鈣,D為氫氧化鈣.
(2)由于(1)含有了二氧化碳循環(huán)的物質(zhì),則本問中的A為水,水可以分解得到氫氣和氧氣,而B可以得到黑色固體,所以B為氧氣,對應(yīng)的黑色固體為氧化銅或者四氧化三鐵.C為氫氣,可以與氧化銅或者四氧化三鐵反應(yīng)得到水.
解答 解:
(1)根據(jù)A為難溶性三種元素的鈣鹽,白色的,所以為碳酸鈣.C是水循環(huán)或二氧化碳循環(huán)中的重要物質(zhì).C能夠一步轉(zhuǎn)化為A說明C為二氧化碳.則B為氧化鈣,D為氫氧化鈣.由于其中鈣元素顯+2價,而氧元素顯-2價,所以B的化學(xué)式為CaO.C(二氧化碳)和D(氫氧化鈣)反應(yīng)生成碳酸鈣和水,其對應(yīng)的方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(2)由于(1)含有了二氧化碳循環(huán)的物質(zhì),則本問中的A為水,水可以分解得到氫氣和氧氣,而B可以得到黑色固體,所以B為氧氣,對應(yīng)的黑色固體為氧化銅或者四氧化三鐵.C為氫氣,可以與氧化銅或者四氧化三鐵反應(yīng)得到水.B到D的反應(yīng)為2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO(或者3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4).
故答案為:
(1)CaO;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.(2)H2; 2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO(或者3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4).
點評 本題為框圖型物質(zhì)推斷題,完成此類題目,可以依據(jù)題干提供的信息,結(jié)合框圖,找準(zhǔn)解題的突破口,結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)直接得出物質(zhì)的化學(xué)式,然后順推或逆推或由兩邊向中間推得出其他物質(zhì)的化學(xué)式.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 給裝有木炭和氧化銅粉末的試管加熱 | |
B. | 往裝有氧化銅的試管里逐滴加入稀鹽酸 | |
C. | 加熱裝有剩余硝酸鉀固體的飽和溶液的試管 | |
D. | 往盛有硝酸鋇溶液的試管里逐滴加入稀硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗 | 硫酸(10%)體積/mL | 溫度/℃ | 其他物質(zhì) |
I | 2mL | 20 | / |
Ⅱ | 2mL | 20 | 10滴飽和MnS04溶液 |
Ⅲ | 2mL | 30 | / |
Ⅳ | 1mL | 20 | 1mL蒸餾水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用天平稱取2.5克食鹽 | B. | 用10毫升量筒量取8.3毫升水 | ||
C. | 用50毫升燒杯量取28.13毫升水 | D. | 用50毫升燒杯量取約30毫升水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 50 | B. | 25 | C. | 100 | D. | 200 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有可燃性 | |
B. | 物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是化合反應(yīng)和氧化反應(yīng) | |
C. | 實驗室制氧氣都需使用催化劑 | |
D. | 鋼鐵生銹、食物腐蝕、動植物的呼吸都是緩慢氧化 |
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