【題目】(3分)工業(yè)廢水中含有硫酸亞鐵、硫酸銅和污泥。某同學(xué)設(shè)計了利用廢水制備硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O)并回收銅的實驗方案,流程如下:
已知:硫酸亞鐵晶體受熱易分解。
回答下列問題:
(1)步驟②中需加入的物質(zhì)及目的是 。
(2)步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)步驟④的操作是蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、 。
【答案】(1)過量的鐵粉,把硫酸銅全部轉(zhuǎn)化為銅 (2)Fe + H2SO4 = FeSO4 +H2↑ (3)過濾
【解析】
試題分析:(1)因為主要目的是將硫酸銅轉(zhuǎn)化為硫酸亞鐵,故步驟②中需加入的物質(zhì):過量的鐵粉,目的是:把硫酸銅全部轉(zhuǎn)化為銅
(2)由于步驟②中加入的是過量的鐵粉,故所得的固體中含有銅和鐵,故步驟③就是將固體中的鐵反應(yīng)掉,所以其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe + H2SO4 = FeSO4 +H2↑
(3)步驟④最終得到硫酸亞鐵晶體,故操作是蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過濾
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)家中蒸饅頭用的純堿中含有氯化鈉,某實驗小組要測定該純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取6 g純堿樣品放入燒杯中,逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡,此時燒杯中沒有不溶物,其消耗稀鹽酸61.7 g,測得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為65.5 g。請幫助實驗小組完成以下計算:
(1)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計算結(jié)果保留至0.1%)
(2)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問題。
(1)儀器a的名稱是______。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是______,選用的收集裝置是______。
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______________,選用的發(fā)生裝置是_____。
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【題目】(5分)利用下圖所示裝置研究以下問題。
(1)利用圖1研究燃燒的條件
水槽中放一定量熱水,水面下a處放一小塊白磷,觀察到白磷不燃燒。在乙中放入二氧化錳和過氧化氫溶液,立即將甲倒扣在乙上,觀察到甲中水面下降,白磷露出水面, 。通過對比實驗研究了燃燒的一個條件,它是 。
(2)利用圖2研究二氧化碳與氫氧化鈉能反應(yīng),并檢驗反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分。
已知:氯化鈣溶液呈中性,能與碳酸鈉溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。
①A溶液是 。
②為達(dá)到上述實驗?zāi)康,?yīng)進(jìn)行的操作是:先打開 。通過觀察現(xiàn)象,得出結(jié)論。
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【題目】下列現(xiàn)象的微觀解釋中,不正確的是
A.氫氣和液氫都可做燃料﹣﹣相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同
B.在花園里可嗅到花香﹣﹣分子在不斷運動
C.用水銀溫度計測量體溫﹣﹣溫度升高,原子間隔變大
D.喝了汽水后,常常會打嗝﹣﹣氣體的溶解度隨壓強的減小而減小
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【題目】微粒觀是化學(xué)基本觀念的重要組成部分,從微粒視角認(rèn)識物質(zhì)世界是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.以下描述正確的是( )
A.原子是最小的粒子,不可再分
B.自然界中一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
C.元素的種類是由原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)決定的
D.原子最外層電子數(shù)的多少決定了原子質(zhì)量的大小
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【題目】構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有三種,氯化鈉是由 構(gòu)成的,二氧化碳是由 構(gòu)成的,汞是由 構(gòu)成的.
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【題目】(6分)人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料。
(1)下列物質(zhì)不屬于合金的是 。
A.青銅 B.鋁 C.鋼 D.生鐵
(2)每年因腐蝕而報廢掉的金屬材料數(shù)量驚人,鐵生銹的條件是鐵與 和 同時接觸。
(3)工業(yè)煉鐵可以把赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)在高爐里和CO反應(yīng),生成單質(zhì)鐵,
該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;
①氧化鐵(Fe2O3)的相對分子質(zhì)量是 ;
②2000t含氧化鐵80%的赤鐵礦中理論上可煉得含鐵90%的生鐵 t(保留一位小數(shù))。
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