【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是

A. t2時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c

B. t2時(shí),將50ga物質(zhì)(不含結(jié)晶水)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液

C. 將t2時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b>a=c

D. 將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方?/span>

【答案】C

【解析】

試題分析:A、t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c,由圖可知,正確;

B、t2時(shí),a的溶解度為50g,即100g水溶解50ga得到a的飽和溶液,正確;

C、AB的溶解度隨溫度降低而減小,C的溶解度隨溫度的降低而增大,所以分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃將至20℃時(shí),AB析出晶體,依然是飽和溶液,此時(shí)B的溶解度大于A,C變?yōu)椴伙柡腿芤,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與降溫前相等,20℃時(shí)A的溶解度與C的溶解度相等,根據(jù)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式 溶解度/(溶解度+100g) ×100%可知:降溫后所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B>A>C,故錯(cuò)誤;

D、降溫c的溶解度降低,因此可以通過降溫的方法將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海?/span>正確;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】銅鎂合金具有優(yōu)良的導(dǎo)電性,常用作飛機(jī)天線等導(dǎo)電材料.欲測定合金的組成(其他元素忽略不計(jì)),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取銅合金20g放入燒杯,將280g稀硫酸分4次加入燒杯中,充分反應(yīng)后,測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下.請(qǐng)計(jì)算:

次數(shù)

1

2

3

4

加入稀硫酸質(zhì)量/g

70

70

70

70

剩余固體質(zhì)量/g

18.2

16.4

14.6

13.2

(1)合金中銅、鎂的質(zhì)量比.

(2)所加稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中,不正確的是

A如果不加入催化劑,過氧化氫就不會(huì)分解

B自然界中的物質(zhì)都在不斷運(yùn)動(dòng)

C增大氧氣的濃度能促進(jìn)可燃物的燃燒

D任何純凈物都有固定的組成

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【題目】生鐵和足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后,總會(huì)有一些殘?jiān)S,殘(jiān)闹饕煞质?/span>

A.鐵 B.氯化鐵 C.氯化亞鐵 D.碳

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【題目】【2016年廣西省玉林市、防城港市】某化妝品廣告宣稱自然護(hù)膚,為了標(biāo)榜其成分純屬天然,高喊“我們恨化學(xué)”,受到輿論的討伐.下列對(duì)化學(xué)的認(rèn)識(shí)正確的是(

A.化學(xué)是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要力量

B.純天然的物質(zhì)不含任何化學(xué)成分

C.化學(xué)對(duì)保障人體健康毫無作用

D.化學(xué)生產(chǎn)有百利而無一害

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【題目】【2016年內(nèi)蒙古呼和浩特市】地殼中含量最多的金屬元素是( )

A.O B.Si C.Al D.Fe

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【題目】【2016年廣西省玉林市、防城港市】氧化鈣的俗名是(

A.苛性鈉 B.生石灰 C.消石灰 D.大理石

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【題目】人體攝入鋅不足會(huì)引起多種疾病,缺鋅者可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過服用葡萄糖酸鋅口服液來補(bǔ)鋅。已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn。

(1)葡萄糖酸鋅中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為________________。

(2)葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________________(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。

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【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭ㄈ鐖D),其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣。已知它是無色液體,是初中化學(xué)常用的試劑。小強(qiáng)和小華同學(xué)很感興趣,決定對(duì)其成分進(jìn)行探究:

【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢?

【查閱資料】

Ⅰ.初中化學(xué)常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。

Ⅱ.Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性.

Ⅲ.室溫(20℃)時(shí),四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下:

物質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解度g

36

109

215

9.6

【得出結(jié)論】小華根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是 。

【作出猜想】①可能是NaOH溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是NaCl。

【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】

(1)小強(qiáng)用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上,測得PH>7,則猜想 錯(cuò)誤。

(2)小強(qiáng)為了確定該溶液的成份,他又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論及化學(xué)方程式

取樣于試管中,滴加足量的

(填試劑的名稱)

產(chǎn)生大量的氣泡

猜想②正確

老師指出該結(jié)論不嚴(yán)密。理由是氫氧化鈉溶液在空氣中敞口放置會(huì)發(fā)生變質(zhì),變質(zhì)后也能產(chǎn)生上述現(xiàn)象。請(qǐng)寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式 。

【繼續(xù)探究】另取樣加入過量的CaCl2溶液,觀察到有 產(chǎn)生,設(shè)計(jì)這一步驟的目的是 ;靜置后,取上層清液,滴入無色酚酞試液,溶液呈紅色。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】這瓶溶液原來是 。

【探究啟示】做實(shí)驗(yàn)時(shí)取完藥品后應(yīng) 。

(3)探究這瓶NaOH溶液的變質(zhì)程度

【研究方案】取10g原溶液,向其中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,根據(jù)生成CO2的質(zhì)量測定Na2CO3的質(zhì)量,從而進(jìn)一步確定樣品中NaOH的變質(zhì)程度。

【解決問題】實(shí)驗(yàn)測得加入稀鹽酸與產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。

請(qǐng)回答:①A點(diǎn)溶液中所含的溶質(zhì) (填化學(xué)式)。

10g原溶液中含碳酸鈉的質(zhì)量 。(寫出計(jì)算過程,此題2分)

10g原溶液中未變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量 。(不需要寫出計(jì)算過程)

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