【題目】配平下列化學(xué)方程式

(1)________A1+________O2 ________A12O3

(2)________NH3+________O2________NO+________H2O.

【答案】4;3;24;5;4;6

【解析】

1)利用最小公倍數(shù)法進(jìn)行配平,以氧原子作為配平的起點(diǎn),氧氣、氧化鋁前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為:3、2,最后調(diào)整鋁前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)為4.(2)本題可利用定一法進(jìn)行配平,把NH3的化學(xué)計(jì)量數(shù)定為1,則O2NO、H2O前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為:1、 ,同時(shí)擴(kuò)大4倍,則NH3O2、NOH2O前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為4、5、4、6 故答案為:(14、3、2;(24、54、6

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的重要工具。食品與健康、能源與環(huán)境是我們共同關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題。福州是宜居之城,有福之州。

(1)“佛跳墻”是福州傳統(tǒng)名菜.菜名源自詩(shī)句“壇啟葷香飄四鄰,佛聞棄禪跳墻來(lái)。”此詩(shī)句體現(xiàn)出分子的哪些性質(zhì)___。(填一點(diǎn))。食用鹽成分氯化鈉是由____構(gòu)成的(選填“分子”、“原子”或“離子”)。

(2)紫薯營(yíng)養(yǎng)豐富,紫薯中富含淀粉、維生素C、維生素B、鐵、鈣、硒等。這里的“鐵”、“鈣”是指____(填字母序號(hào));

A.單質(zhì) B.分子 C.原子 D.元素

(3)如圖是鈣元素的相關(guān)信息。請(qǐng)回答:

①鈣元素屬于____(填“金屬”或“非金屬”)元素;

②鈣元素相對(duì)原子質(zhì)量為____;

③鈣原子中,質(zhì)子數(shù)為____,電子數(shù)為____,容易失去____個(gè)電子形成離子,寫(xiě)出鈣離子的符號(hào)____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康谋硎霾灰恢碌氖?/span>___

A.比較火焰各層溫度 B.檢驗(yàn)氫氣純度

C.驗(yàn)證密度比空氣大 D.探究分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象

E.量取液體 F.探究燃燒的條件

G.探究空氣組成成分

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)用文字表達(dá)式或者符號(hào)表達(dá)式表示下列化學(xué)變化(化學(xué)反應(yīng))。

(1)鎂條在空氣中燃燒:____;現(xiàn)象:鎂條燃燒. 發(fā)出______________ 熱量。

(2)加熱氧化汞,由紅色變成白色,_________________

(3)銅在空氣中加熱:________________;現(xiàn)象:固體由___色變成______色。

(4)紅磷燃燒:_________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知A、B兩種物質(zhì)反應(yīng)生成C:A+B→C.用7gA和2gB或4gA和5gB充分反應(yīng)都可以得到6gC.現(xiàn)取A、B固體混合物共9g,充分反應(yīng)后得到7.5gC.此混合物中A和B的質(zhì)量分別是 ________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法,以下推理正確的是( )

A. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng),但發(fā)生氧化反應(yīng)卻不一定有氧氣參加

B. 在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),所以所有的微粒中質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù)

C. 硫原子是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的,所以所有原子都是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的

D. 化合反應(yīng)只生成一種物質(zhì),所以只生成一種物質(zhì)的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知鎂元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答:

(1)表示的意義______;

(2)鎂元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易______電子(填“獲得”或“失去”),形成______離子(填“陰”或“陽(yáng)”),鎂離子的符號(hào)表示為______

(3)由此可以得出:原子在失去最外層電子或在最外層得到電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)后,一定不會(huì)發(fā)生改變的有______

①元素的種類(lèi);②元素的化學(xué)性質(zhì);③相對(duì)原子質(zhì)量;④粒子的電性;⑤原子核;⑥最外層電子數(shù);⑦電子層數(shù);⑧核外電子總數(shù);⑨質(zhì)子個(gè)數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的裝置。根據(jù)圖回答:

(1)標(biāo)號(hào)為①、②的儀器名稱(chēng)是:①是________,②是________

(2)容器②中盛放的塊狀藥品是________,從儀器①中加入的液體藥品是________

(3)儀器①的下端管口必須插入液面下的原因是________。

(4)氣體通過(guò)裝有石蕊試液的B容器,可看到的現(xiàn)象是________,氣體通過(guò)裝有澄清石灰水的C容器可看到的是現(xiàn)象是________,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為________。

(5)如圖,二氧化碳可用于滅火的原因是________________、________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用下圖的裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

(1)將燃燒匙內(nèi)的白磷點(diǎn)燃放人集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是__________________________________;

(2)反應(yīng)停止一段時(shí)間后,打開(kāi)彈簧夾,燒杯中的水會(huì) ___________________________;

(3)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定的氧氣體積分?jǐn)?shù)低于五分之一,請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)誤差的可能原因(任寫(xiě)二條原因)

______________;______________________。

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