5．圖1是某種元素的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖．圖2是該元素組成的化合物與某種物質(zhì)在一定條件下制備水煤氣（混合氣體）的微觀示意圖．

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答問(wèn)題：
（1）圖1表示的化學(xué)符號(hào)為O2-．
（2）圖2中，甲（填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）是天然氣的主要成分，寫(xiě)出圖2所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CH4+H2O$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO+3H2．

分析 （1）根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不等于核外電子數(shù)，屬于離子考慮；（2）天然氣的主要成分是甲烷，根據(jù)方程式的寫(xiě)法寫(xiě)出化學(xué)方程式．

解答 解：（1）質(zhì)子數(shù)是8屬于氧，圖1表示氧離子，即O2-；
（2）圖2中甲表示甲烷，屬于天然氣主要成分；反應(yīng)物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氫氣，所以方程式是：CH4+H2O$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO+3H2
故答案為：（1）O2-；（2）甲；CH4+H2O$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO+3H2

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是熟悉離子的寫(xiě)法，化學(xué)方程式的寫(xiě)法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小紅同學(xué)將①、②兩支試管中的廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中，看到廢液渾濁，就對(duì)廢液進(jìn)行了過(guò)濾，小紅等幾位同學(xué)對(duì)濾液的成分又進(jìn)行了探究．
（1）寫(xiě)出試管②中反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
（2）【猜想】甲同學(xué)認(rèn)為：只含氫氧化鈉；
乙同學(xué)認(rèn)為：只含碳酸鈉；
丙同學(xué)認(rèn)為：含有氫氧化鈉和氫氧化鈣；
丁同學(xué)認(rèn)為：含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣；
你認(rèn)為還可能是含有氫氧化鈉和碳酸鈉（寫(xiě)一種猜想）．
【討論】你認(rèn)為甲、乙、丙三位同學(xué)中那位同學(xué)的猜想不合理并敘述理由乙，濾液中一定含有氫氧化鈉．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中，取濾液適量于試管中，滴加澄清石灰水溶液變渾濁你的猜想正確
【實(shí)驗(yàn)分析】甲同學(xué)針對(duì)自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中，滴入少量稀鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象猜想成立
你認(rèn)為甲同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷是否正確？請(qǐng)說(shuō)明理由不正確，如果含有氫氧化鈉和氫氧化鈣時(shí)，滴加適量的稀鹽酸時(shí)無(wú)明顯現(xiàn)象．
【反思拓展】
下列實(shí)驗(yàn)方法可以區(qū)分氫氧化鈉和氫氧化鈣兩種固體的是ACD（填字母）．
A．放置在空氣中   B．觀察顏色   C．加水溶解   D．利用溶解性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理．
（1）用活性炭除去冰箱里的異味，是利用其吸附性．
（2）試用文字解釋為什么鋁制品具有良好的抗腐蝕性能：鋁與空氣中的氧氣形成致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁進(jìn)一步被氧化．
（3）工業(yè)上可用Cl2與NaOH溶液作用制漂白液：Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O．與此類(lèi)似，可用Cl2與石灰乳（主要成分Ca（OH）2）制漂白粉，試寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Cl2+2Ca（OH）2=CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．某同學(xué)用如圖實(shí)驗(yàn)來(lái)證明氧化銅中含有氧元素，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)有（　�。�
①實(shí)驗(yàn)前通入氮?dú)馀艃舨ＡЧ苤械目諝�，防止加熱時(shí)爆炸．
②為了試驗(yàn)成功反應(yīng)物要研碎混勻．
③為了試驗(yàn)成功應(yīng)提高反應(yīng)物中碳粉的比例．
④若澄清石灰水變渾濁，則證明氧化銅中含有氧元素．
⑤停止加熱后繼續(xù)通氮?dú)獾讲ＡЧ芾鋮s防止銅氧化．
⑥該實(shí)驗(yàn)裝置中缺少尾氣處理裝置．
A．2個(gè)B．3個(gè)C．4個(gè)D．5個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列成語(yǔ)中包含化學(xué)變化的是（　�。�
A．木已成舟B．火燒赤壁C．滴水成冰D．香飄萬(wàn)里

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于物質(zhì)組成的說(shuō)法正確的是（　　）
A．燒堿是混合物
B．煤氣的主要成分是一氧化碳
C．乙醇中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為2：6：1
D．冰水是一種純凈物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．t1℃時(shí)，燒杯A中裝有R物質(zhì)的飽和溶液，進(jìn)行某些操作后，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示：

（1）以上四種溶液中，一定屬于不飽和溶液的是B（填字母序號(hào)，下同），裝置C和D溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是C≤D（填＞，＜，=，≥，≤）．
（2）R和N兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖2所示，則N物質(zhì)的溶解度曲線是a
（3）現(xiàn)有同時(shí)含R，N兩種溶質(zhì)的飽和溶液，若要從該溶液中快速提取較純凈的R物質(zhì)，應(yīng)采取的主要方法是升高溫度、結(jié)晶、過(guò)濾、熱水洗滌、干燥．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．根據(jù)初中所學(xué)化學(xué)知識(shí)，用化學(xué)符號(hào)填空．
（1）最清潔的燃料是H2．
（2）汽水中含有的一種酸是H2CO3．
（3）能用于來(lái)改良酸性土壤的一種堿是Ca（OH）2．
（4）電解水實(shí)驗(yàn)中正極產(chǎn)生的氣體是O2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．“化學(xué)元素觀”是中學(xué)化學(xué)的核心觀念之一，通過(guò)初中化學(xué)的學(xué)習(xí)，我們首先應(yīng)當(dāng)建立起“化學(xué)元素觀”．下列有關(guān)觀點(diǎn)正確的是（　�。�
A．在化學(xué)反應(yīng)中元素原子重新組合生成新物質(zhì)，元素種類(lèi)有可能改變
B．由同種元素組成的不同物質(zhì)之間不可以相互轉(zhuǎn)化
C．根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變，通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以測(cè)定物質(zhì)的元素組成
D．物質(zhì)由元素組成，化學(xué)反應(yīng)有新物質(zhì)生成，所以化學(xué)反應(yīng)后就有新元素出現(xiàn)

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