【題目】用分子的觀點(diǎn)來(lái)解釋:

1保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒

2溫度計(jì)能指示溫度的高低

【答案】1水分子 2分子之間有間隙

【解析】

試題分析:1分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒,故保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子。2溫度計(jì)能指示溫度的高低是根據(jù)熱脹冷縮的原理,溫度升高分子之間的間隙變大,溫度降低分子之間的間隙變小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我們?cè)鴮W(xué)過(guò)碳及碳的化合物的相關(guān)知識(shí),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系可表示為:

由此可寫(xiě)出各步反應(yīng)的化學(xué)方程式。

硫及硫的化合物間的轉(zhuǎn)化關(guān)系可表示為:

(1)模仿碳及碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),寫(xiě)出硫及硫的化合物轉(zhuǎn)化關(guān)系中指定反應(yīng)的化學(xué)方程式:反應(yīng)③_________;反應(yīng)④_________

(2)實(shí)驗(yàn)室因操作不當(dāng),將濃硫酸滴在書(shū)頁(yè)上,一會(huì)兒書(shū)頁(yè)出現(xiàn)黑色,且由糊狀至爛洞狀.這是因?yàn)闈饬蛩峋哂?/span>_________

(3)SO2和SO3化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某次學(xué)生實(shí)驗(yàn)后,負(fù)責(zé)清潔實(shí)驗(yàn)室的小雪、小麗、小明和小華四位同學(xué)圍繞如何處理 “廢液” 展開(kāi)了討論,在小組討論的基礎(chǔ)上,四位同學(xué)決定圍繞廢液的成分開(kāi)展科學(xué)探究

【提出問(wèn)題】該廢液的成分有哪些?

【猜想】猜測(cè)一:廢液為Na2SO4和NaCl組成的混合溶液;

猜測(cè)二:廢液為Na2CO3和NaCl組成的混合溶液;

猜測(cè)三:廢液為Na2CO3和Na2SO4組成的混合溶液;

猜測(cè)四:廢液為Na2CO3、Na2SO4和NaCl組成的混合液

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①用試管取一定量的廢液,滴加過(guò)量的

Ba(NO32溶液

有白色沉淀生成

“猜測(cè)四”成立

②在①的反應(yīng)液中滴加過(guò)量的

__________________

③將②的反應(yīng)液靜置,繼續(xù)滴加適量

溶液

__________________

【反思】

(1)小麗在【實(shí)驗(yàn)探究】的第①步滴加“過(guò)量的Ba(NO32溶液”,“過(guò)量”的理由是

(2)小華在【實(shí)驗(yàn)探究】操作的基礎(chǔ)上,只改變滴加試劑的順序,也可以把它們鑒別出來(lái)。滴加這些試劑的順序是: (標(biāo)明用量)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水煤氣是我國(guó)某些地區(qū)的一種常用的生活燃料,大量生產(chǎn)水煤氣的方法是:將高溫水蒸氣通入灼熱的焦炭(假設(shè)焦炭中無(wú)其它參加反應(yīng)的雜質(zhì)),在700℃﹣800℃之間,生成碳的氧化物和氫氣,某興趣小組為探究水煤氣的組成成分,設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置:

請(qǐng)你和他們一起完成下列活動(dòng)[提示:①CuSO4(白色)+5H2O═CuSO45H2O(藍(lán)色);假設(shè)每一步都充分反應(yīng)]

1)實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)裝置B中的澄清石灰水變渾濁,則裝置B中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.

2)裝置F中的白色粉末變藍(lán),則裝置E發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式是________

3)裝置F,G (填不能)調(diào)換,其原因是________

4)實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)裝置A、F中的白色粉末變藍(lán),裝置B、G中的澄清石灰水變渾濁,則水煤氣的組成成分是________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是

A.淡水資源取之不盡、用之不竭

B.長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)身體有害,應(yīng)多飲用純凈水

C.合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染

D.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】寫(xiě)出下列實(shí)驗(yàn)所需主要儀器的名稱只寫(xiě)一種

1量取一定體積的液體__________________________。

2用作收集或貯存少量氣體時(shí)需用________________。

3溶解較多量固體時(shí)應(yīng)用________________________。

4給物質(zhì)加熱時(shí)需用____________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)代社會(huì)的生產(chǎn)和生活要消耗大量能量,下列活動(dòng)中,通過(guò)化學(xué)反應(yīng)提供能量的是

A.發(fā)射航天飛機(jī) B.水力發(fā)電 C.太陽(yáng)能供熱 D.風(fēng)力發(fā)電

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲醛的化學(xué)式為CH2O, 它是室內(nèi)裝飾的主要污染物之一。關(guān)于甲醛的敘述正確的是(

A甲醛由碳、氫、氧三種元素組成

B甲醛由碳原子和水分子構(gòu)成

C甲醛分子由碳原子、氫分子、氧原子構(gòu)成

D甲醛由1個(gè)碳元素、2個(gè)氫元素、1個(gè)氧元素組成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān).請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)成語(yǔ)“釜底抽薪”運(yùn)用的滅火原理是________

(2)飲食均衡,身體不能健康.食用蔬菜、水果能獲取的基本營(yíng)養(yǎng)素主要是________

(3)氫氣是最清潔的能源,其原因是________ (用化學(xué)方程式表示).

(4)生產(chǎn)中需要用15kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液選種、需要氯化鈉的質(zhì)量是________ kg.

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