【題目】氧氣是一種常見氣體,能與多種物質反應。有關氧氣的現(xiàn)象或描述正確的是
A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的四氧化三鐵
B.氧氣對于水中生命來說意義重大,通常氧氣易溶于水
C.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰,生成刺激性氣味的氣體
D.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取的氧氣屬于混合物
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】九年級(三)班化學興趣小組為測定大理石中碳酸鈣的含量,如下圖所示:
將過量的稀鹽酸加入到20 g大理石中(其他成分不與鹽酸反應),把產(chǎn)生的CO2氣體用足量的燒堿溶液吸收,同時測量C瓶燒堿溶液增加的質量,結果如下表所示:
時間 / 分 | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
C增加質量/C | 0 | 3.0 | 5.0 | 6.0 | 6.6 | x | 6.6 |
(1)上表中,第10分鐘時,x= 。
(2)計算大理石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)。
(3)請在下圖的坐標紙上,以時間為橫坐標,以產(chǎn)生CO2氣體的質量為縱坐標,畫出能夠表明產(chǎn)生氣體的質量隨時間變化規(guī)律的關系曲線;
(4)B中所裝藥品為碳酸氫鈉溶液,作用是吸收可能揮發(fā)的HCl氣體,你認為對測量結果有沒有影響? (填“有”或“沒有”)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(4分)現(xiàn)有指定化合價的幾種元素:,請選擇元素,寫出符合要求的化合物的化學式:
(1)一種難溶于水的堿____;
(2)一種酸____;
(3)一種復合肥料____;
(4)原子個數(shù)比為1∶1的氧化物____;
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】填字游戲是一種智力游戲,F(xiàn)有鐵、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈉和碳酸鈉五種物質,請將它們分別填到ABCDE中,使它們之間能相互反應或轉化。說明:“—”表示反應,“→”表示轉化,“…”表示不反應。
(1)寫出Ca(OH)2和HNO3反應的化學方程式______________________________,反應基本類型為_________反應,也叫___________反應。
(2)C物質的化學式_________;MgO和足量B反應的現(xiàn)象____________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是
A. 硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰
B. 木炭在氧氣中燃燒,生成黑色固體
C. 氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰
D. 打開盛有濃鹽酸的試劑瓶,產(chǎn)生大量白煙
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】硝苯地平控釋片是一種治療高血壓藥物,其主要成份為硝苯地平(C17H18N2O6)。請回答下列問題:
(1)“硝苯地平控釋片”屬______________(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)“硝苯地平”由______種元素組成,各元素的質量比為_______________________。
(3)從“硝苯地平控釋片”的貯藏方法和警示語中可判斷 “硝苯地平”可能的化學性質是__________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】 吸煙有害健康,非吸煙者往往會因吸煙者吸煙而造成被動吸煙,這主要是因為
A.分子在不斷運動 B.分子之間有間隔
C.分子的體積很小 D.分子的質量很小
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】民生熱詞:“舌尖上的安全”。下列做法符合食品安全要求的是( )
A. 用碳酸氫鈉作發(fā)酵粉 B. 煎炸油條的食用油可以反復使用
C. 用過量亞硝酸鈉保持腌制肉類色澤 D. 用工業(yè)酒精勾兌飲用白酒
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