飲水安全是人們關(guān)注的重要問題,特別是在嚴(yán)重災(zāi)害的時期。請你運用以下資料及所學(xué)的化學(xué)知識,為災(zāi)害時期解決安全飲水的問題。
【資料在線】我國生活飲用水的標(biāo)準(zhǔn)
感官指標(biāo) | 化學(xué)指標(biāo) | 細(xì)菌學(xué)指標(biāo) |
水質(zhì)無色無味且澄清透明 | pH:6.5-8.5;總硬度<250mg/L(以碳酸鈣計);銅<1.0mg/L……等 | 細(xì)菌總數(shù)<100個/mL等 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(4分)如圖所示,取三根粗細(xì)、長度均相同的光亮細(xì)鐵絲,將其中兩根分別盤成螺旋狀,在每根鐵絲一端綁上粗銅絲,另一端系一火柴,點燃火柴,待快燃盡時,分別插入充滿氧氣的集氣瓶中(預(yù)先放入一些水)。
觀察到:I、II中鐵絲都劇烈燃燒,且II中鐵絲
燃燒比I中的更劇烈;III中鐵絲沒有燃燒。
(1)為什么III中鐵絲不能燃燒? 。
(2)分析II中鐵絲燃燒比I中的更劇烈的原因。 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
某中學(xué)探究性學(xué)習(xí)小組對洞庭湖的水質(zhì)狀況進(jìn)行了有關(guān)檢測。
(1)取水樣,靜置后過濾。過濾操作中需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和 ,其中玻璃棒的作用是 。
(2)若要測定洞庭湖水的酸堿度,可以選 (填字母)。
A.紫色石蕊試液 B.無色酚酞試液 C.pH試紙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(4分)下圖是測定空氣中氧氣含量的實驗。請回答問題:A中紅磷燃燒的現(xiàn)象是(1)_______________________________________;(2)若紅磷燃燒時沒有夾緊彈簧夾,在B中還能觀察到的實驗現(xiàn)象是_____________;請用理化知識解釋B中產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因(3) ______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(6分)現(xiàn)有六種物質(zhì),選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空:
A金剛石 B洗滌劑 C小蘇打 D氮氣 E.石油 F.焦炭
(1) 可用于做滅火器 (2) 可用于煉鐵
(3) 可以煉制做石蠟 (4) 可用來切割玻璃
(5) 可用作焊接金屬時的保護(hù)氣 (6) 能使油脂乳化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(5分)自然災(zāi)害常常致使當(dāng)?shù)卦兴幢黄茐模瑢ふ业降男滤葱枰?jīng)檢測和處理后,才能成為飲用水。
(1)新水源中的泥沙經(jīng)靜置后,通?梢酝ㄟ^____________(填操作名稱)將其除去。水中難聞的異味,可添加活性炭除去,這是利用了活性炭的______________性。
(2)水的酸堿度是飲用水的重要指標(biāo),飲用水的pH范圍為6.5~8.5。測定的方法是:在玻璃片上放一小片pH試紙,將凈化后的水滴到試紙上,把試紙顯示的顏色與____________比較,即可測出水的pH。
(3)經(jīng)過凈化后的水,生活中經(jīng)常通過_________方法,降低水的硬度。
(4)請寫出日常生活中節(jié)約水資源的具體措施:___________________________(任寫一條)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
下圖是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計的幾種裝置,請你分析并回答下列問題:
(1)用裝置A制取O2的化學(xué)方程式是 。
(2)小東同學(xué)從裝置A得到啟發(fā),在裝置A的基礎(chǔ)上增加了隔離銅網(wǎng)改成裝置B來制取氫氣,則B與A相比優(yōu)點是 。
(3)在實驗室用裝置C制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ,若隔離銅網(wǎng)改用鐵絲做成,則產(chǎn)生的后果是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(4 分)按要求從氫氧化鈣、二氧化碳、氯化鉀、氧氣、硫酸鋇、鹽酸中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在下列橫線上。
(1)可用于氣割、氣焊的單質(zhì)是 (2)其固體能用于人工降雨的是
(3)可用于含酸量超標(biāo)污水處理的是 (4)一種難溶性的鹽是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
如圖是某化學(xué)興趣小組在實驗室用固體純凈物制取氧氣。請回答下列問題:
(1)在圖中標(biāo)出儀器A的名稱,一般情況下該儀器的作用是: ;
(2)若要用收集的氣體做鐵絲燃燒的實驗,在收集時,應(yīng)注意哪些問題 (答兩點);
(3)用圖中方法收集氧氣,如何判斷已經(jīng)集滿 ;
(4)將裝置圖補充完整。
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