現(xiàn)有如圖儀器
（1）用于取用固體藥品的是
②
②
 （4）量取液體體積的是
①
①

（2）用于給藥品加熱的是
④
④
 （5）用于稱量固體藥品的是
③
③

（3）用于夾持試管的是
⑥
⑥
 （6）用于吸取和滴加少量液體的是
⑤
⑤
．
分析：熟悉常見儀器，熟悉它們的名稱和作用．
解答：解：（1）用于取用固體藥品的是藥匙；
（2）用于給藥品加熱的是酒精燈；
（3）用于夾持試管的是試管夾；
（4）量取液體體積的是量筒；
（5）用于稱量固體藥品的是天平；
（6）用于吸取和滴加少量液體的是膠頭滴管．
故答案為：（1）②；（2）④；（3）⑥；（4）①；（5）③；（6）⑤．
點評：本題考查學(xué)生對常用儀器的名稱和選用知識理解與掌握，并能在解題中靈活應(yīng)用的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）現(xiàn)有如圖所示儀器，請?zhí)羁眨?BR>精英家教網(wǎng)
①過濾時需用到的是
 
（填字母，下同）
②可直接加熱的是
 
；
③可用來收集或儲存少量氣體的是
 
；
④可用作配制溶液和較大量試劑的反應(yīng)容器的是
 
．
（2）下圖是化學(xué)實驗中常用的幾種裝置．請回答下列問題精英家教網(wǎng)
①利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是
 
，寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
．
②某同學(xué)欲收集一種難溶性氣體，認為E裝置可以代替B裝置．請簡述該同學(xué)應(yīng)如何使用E裝置：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求填空：
（1）用數(shù)字和化學(xué)符號填空①氮分子
 
②硫酸根離子
 
③二氧化氯中氯元素顯+4價
 
．
（2）鈣原子結(jié)構(gòu)示意圖為精英家教網(wǎng)，鈣原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為
 
，它在化學(xué)反應(yīng)中易
 
（填“得”或“失”）電子．
（3）現(xiàn)有如圖所示的實驗儀器．
精英家教網(wǎng)
儀器③的名稱是
 
；配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液，需要用到的儀器有
 
（填序號），還缺少的儀器是
 
（填名稱）；實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，可選上述儀器中的
 
（填序號）組合成發(fā)生裝置．
（4）2010年世博會中國館--“東方之冠”給人強烈的視覺沖擊，它的主體結(jié)構(gòu)為四根巨型鋼筋混凝土制成的核心筒．鋼屬于
 
（填“金屬”或“合金”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有如圖所示的下列實驗裝置．回答問題：
精英家教網(wǎng)
（1）檢驗B裝置氣密性方法是
 
．
（2）如果用高錳酸鉀來制取干燥的氧氣，反應(yīng)方程式為
 
；可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_
 
 （填寫序號）．
（3）質(zhì)量分數(shù)為3%的醫(yī)用雙氧水在常溫下難分解；但在雙氧水溶液中加入鐵銹，就會迅速分解且反應(yīng)結(jié)束后過濾出的鐵銹可重復(fù)使用．試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，選擇氣體發(fā)生裝置的依據(jù)是
 
、
 
．
（4）某化學(xué)研究小組的同學(xué)欲對某種塑料袋的組成進行分析探究（資料顯示該塑料只含C、H
兩種元素），他們設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，使該塑料試樣在純氧中燃燒，觀察實驗現(xiàn)象，分析有關(guān)數(shù)據(jù)，推算元素含量．
精英家教網(wǎng)
①儀器乙的作用是
 
，儀器戊中的現(xiàn)象是
 
．
②若儀器丙玻璃管中放入塑料試樣為Wg，塑料試樣充分燃燒后，儀器丁增重ag，則Wg該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為
 
g（計算結(jié)果用分數(shù)形式表示）．若裝置中沒有連接儀器乙，將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量測算結(jié)果
 
（填“偏小”“偏大”、“無影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

現(xiàn)有如圖所示實驗室制取氣體的部分裝置，請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識，回答有關(guān)問題：

（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：a
試管
試管
  b
酒精燈
酒精燈
  c
集氣瓶
集氣瓶

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點改動是
在試管口放一團棉花
在試管口放一團棉花
，請用化學(xué)式寫出該反應(yīng)的表達式：
2KMn04
  △  
.
 
K2Mn04+Mn02+02↑
2KMn04
  △  
.
 
K2Mn04+Mn02+02↑
；若要收集一瓶較純凈的氧氣應(yīng)選用的收集裝置是
C
C
．（填寫字母編號，下同）
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，可用的發(fā)生裝置是
B
B
，請用化學(xué)式寫出該反應(yīng)的表達式：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
，其中二氧化錳起
催化
催化
作用．
若用D裝置收集氧氣，試寫出驗滿的方法（包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論）
將帶火星的木條放在瓶口，木條復(fù)燃，證明已滿
將帶火星的木條放在瓶口，木條復(fù)燃，證明已滿
．
（4）通過查閱資料得知：硫化氫（H2S）是一種有毒氣體，其密度比空氣大，且能溶于水，水溶液呈酸性．實驗室通常用硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸在常溫下通過復(fù)分解反應(yīng)制得．小芳同學(xué)在實驗室制取硫化氫氣體，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是
B
B
，收集裝置是
D
D
．
（5）實驗室制取二氧化碳反應(yīng)的表達式為：
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
，如圖F所示，向燒杯中注入二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是
不燃燒也不支持燃燒
不燃燒也不支持燃燒
、
密度比空氣大
密度比空氣大
．因此，二氧化碳可用于
滅火
滅火
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有如圖裝置，回答問題：
精英家教網(wǎng)
（1）實驗室用KMnO4制取O2的反應(yīng)化學(xué)方程式為
 
，發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 
，發(fā)生裝置中還缺少的一種實驗用品是
 
；
（2）檢查A裝置氣密性的方法是：向長頸漏斗中加水至末端浸沒在水面以下，從a處向外抽氣，若觀察到
 
，則氣密性良好；
（3）實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為
 
，收集裝置是
 
．將儀器接口a與c相連，即可證明CO2，但裝置F有錯誤，請在圖中修改（圖見答題卡）
 
，此時瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（4）實驗室用H2O2溶液和MnO2的混合物制氧氣，MnO2的作用是
 
，欲從完全反應(yīng)后的剩余物中回收MnO2，實驗操作步驟是
 
．
①蒸發(fā)    ②過濾    ③溶解    ④洗滌    ⑤烘干．

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同步練習(xí)冊答案