垃圾是一種“放錯(cuò)地方的資源”，政府相關(guān)部門(mén)提倡實(shí)行垃圾分類回收，在街道邊放置各類垃圾箱．綠色箱用來(lái)裝可再利用垃圾，黃色箱用來(lái)裝不可再利用垃圾，以下物質(zhì)應(yīng)扔進(jìn)黃色垃圾箱的是

[　　]

A．廢舊報(bào)紙

B．果皮

C．鋁制飲料罐

D．廢銅電纜

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

垃圾是一種“放錯(cuò)地方的資源”，政府相關(guān)部門(mén)提倡實(shí)行垃圾分類回收，在街道邊放置各類垃圾箱．綠色箱用來(lái)裝可再利用垃圾，黃色箱用來(lái)裝不可再利用垃圾．以下物質(zhì)應(yīng)扔進(jìn)黃色垃圾箱的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2007?沈河區(qū)三模）中考結(jié)束，你就初中畢業(yè)了．離開(kāi)母校之際，你要留下最后一個(gè)好印象，做到愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，不亂扔?xùn)|西…假設(shè)你在整理自己的東西時(shí)，清理出如下物品：A、廢作業(yè)本，B、爛蘋(píng)果，C、易拉罐，D、霉變了的餅干，E、生銹的鐵釘．
（1）你應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是
ACE
ACE
（填序號(hào)）；
（2）你怎樣理解“回收垃圾”？（請(qǐng)寫(xiě)出一句）
垃圾是一種“放錯(cuò)地方的資源”
垃圾是一種“放錯(cuò)地方的資源”
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2008?德陽(yáng)）垃圾是一種“放錯(cuò)地方的資源”．廢舊干電池能有哪些利用價(jià)值？為此，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．
【探究課題】
探究廢舊干電池內(nèi)黑色固體的部分成分．
【查閱資料】
所探究的廢舊干電池內(nèi)的黑色固體中含有二氧化錳、可溶性氯化物和其它物質(zhì)．
【提出問(wèn)題】
廢舊干電池內(nèi)的黑色固體是否含有二氧化錳和可溶性氯化物？
【猜想1】
廢舊干電池內(nèi)的黑色固體中含有二氧化錳．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證1】
按下圖A、B、C、D各操作流程完成：

【現(xiàn)象與結(jié)論】
（1）A中儀器a的名稱是
燒杯
燒杯
．
（2）B中玻璃棒的作用是
引流
引流
．
（3）將雙氧水和C所得的濾渣加入D的試管中，產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃．由此得出猜想1正確．則試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
【猜想2】
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證1的操作B中所得的濾液里含有可溶性氯化物．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證2】
操作流程和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下圖：

【結(jié)論與解釋】
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證2的有關(guān)現(xiàn)象，說(shuō)明該學(xué)習(xí)小組提出的猜想2是正確的，其理由是
能與硝酸銀溶液作用生成不溶于稀硝酸的白色沉淀的物質(zhì)是可溶性氯化物
能與硝酸銀溶液作用生成不溶于稀硝酸的白色沉淀的物質(zhì)是可溶性氯化物
．
（5）若實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證1的操作B所得濾液中的陽(yáng)離子主要是Zn2+和NH4+，則上圖中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式為
ZnCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Zn（NO3）2或NH4Cl+AgNO3=AgCl↓+NH4NO3
ZnCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Zn（NO3）2或NH4Cl+AgNO3=AgCl↓+NH4NO3
．（只寫(xiě)一個(gè)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

垃圾是一種“放錯(cuò)地方的資源”．廢舊干電池能有哪些利用價(jià)值？為此，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．
【探究課題】
探究廢舊干電池內(nèi)黑色固體的部分成分．
【查閱資料】
所探究的廢舊干電池內(nèi)的黑色固體中含有二氧化錳、可溶性氯化物和其它物質(zhì)．
【提出問(wèn)題】
廢舊干電池內(nèi)的黑色固體是否含有二氧化錳和可溶性氯化物？
【猜想1】
廢舊干電池內(nèi)的黑色固體中含有二氧化錳．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證1】
按下圖A、B、C、D各操作流程完成：

【現(xiàn)象與結(jié)論】
（1）A中儀器a的名稱是______．
（2）B中玻璃棒的作用是______．
（3）將雙氧水和C所得的濾渣加入D的試管中，產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃．由此得出猜想1正確．則試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
【猜想2】
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證1的操作B中所得的濾液里含有可溶性氯化物．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證2】
操作流程和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下圖：

【結(jié)論與解釋】
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證2的有關(guān)現(xiàn)象，說(shuō)明該學(xué)習(xí)小組提出的猜想2是正確的，其理由是______．
（5）若實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證1的操作B所得濾液中的陽(yáng)離子主要是Zn2+和NH4+，則上圖中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．（只寫(xiě)一個(gè)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：德陽(yáng) 題型：問(wèn)答題

垃圾是一種“放錯(cuò)地方的資源”．廢舊干電池能有哪些利用價(jià)值？為此，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．
【探究課題】
探究廢舊干電池內(nèi)黑色固體的部分成分．
【查閱資料】
所探究的廢舊干電池內(nèi)的黑色固體中含有二氧化錳、可溶性氯化物和其它物質(zhì)．
【提出問(wèn)題】
廢舊干電池內(nèi)的黑色固體是否含有二氧化錳和可溶性氯化物？
【猜想1】
廢舊干電池內(nèi)的黑色固體中含有二氧化錳．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證1】
按下圖A、B、C、D各操作流程完成：

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【現(xiàn)象與結(jié)論】
（1）A中儀器a的名稱是______．
（2）B中玻璃棒的作用是______．
（3）將雙氧水和C所得的濾渣加入D的試管中，產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃．由此得出猜想1正確．則試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
【猜想2】
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證1的操作B中所得的濾液里含有可溶性氯化物．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證2】
操作流程和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下圖：

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【結(jié)論與解釋】
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證2的有關(guān)現(xiàn)象，說(shuō)明該學(xué)習(xí)小組提出的猜想2是正確的，其理由是______．
（5）若實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證1的操作B所得濾液中的陽(yáng)離子主要是Zn2+和NH4+，則上圖中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．（只寫(xiě)一個(gè)）

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