【題目】水是寶貴的自然資料,讓我們一起走進(jìn)“水”的世界。
①下圖電解水實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。水電解過程發(fā)生改變的微粒名稱_______。
②醫(yī)療上常用0.9%溶液作生理鹽水,配制1000g生理鹽水需要氯化鈉固體的質(zhì)量為_______。水還可以制取碳酸飲料,該過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
【答案】2H2O 2H2↑+ O2 ↑ 水分子 9g CO2+H2O=H2CO3
【解析】
①水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O 2H2↑+ O2 ↑;水通電分解的過程是:在通電的條件下,構(gòu)成水的分子分解成氫原子和氧原子,然后每?jī)蓚(gè)氫原子重新組合成氫分子,每?jī)蓚(gè)氧原子重新組合成氧分子。水電解過程發(fā)生改變的微粒名稱水分子;
②生理鹽水中有氯化鈉和水,配制1000g生理鹽水需要氯化鈉固體的質(zhì)量=1000g×0.9%=9g;二氧化碳和水生成碳酸,反應(yīng)化學(xué)方程式為:CO2+H2O═H2CO3;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
選項(xiàng) | A | B | C | D |
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) | ||||
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 探究質(zhì)量守恒定律 | 測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù) | 探究影響分子運(yùn)動(dòng)快慢因素 | 比較小木條和煤塊的著火點(diǎn) |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從以下所供儀器中,選擇設(shè)計(jì)自取二氧化碳的裝置,進(jìn)行二氧化碳的制取及性質(zhì)探究。
(1)指出圖中儀器的名稱:②_____________;
(2)制取并收集二氧化碳,選用上圖儀器中的_____________(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________;
(3)收集的一瓶二氧化碳檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是__________________________;
(4)為了探究二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì),甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了探究實(shí)驗(yàn)的方案(如圖甲、乙所示)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。圖乙采用的四朵花為用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花。
①請(qǐng)你與甲、乙同學(xué)一起完成探究:
方案乙 | (Ⅰ) | (Ⅱ) | (Ⅲ) | (Ⅳ) |
現(xiàn)象 | 變紅色 | 不變色 | 不變色 | 變紅色 |
分析圖甲、乙中CO2使石蕊試液變紅色的原因_______________;
②你認(rèn)為甲、乙哪位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究方案合理,并說出你的理由:_______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置如圖所示.
(1)用裝置A制備氧氣
①若用高錳酸鉀為原料,裝置A中缺少的儀器是______;
②若用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料,改造裝置A的操作是______。
(2)用組合裝置BD制取氣體
①實(shí)驗(yàn)室一般不用D裝置收集二氧化碳,原因是______;
②該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ (寫一個(gè));
③待觀察到氣泡______放出時(shí),才能開始收集氣體。
(3)用組合裝置BC制取二氧化碳
①裝置B中盛有的藥品是______,將固體與液體藥品混合后可制得二氧化碳;
②檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿,可將燃著木條置于裝置C的______(填“b”或“c”)端管口處觀察現(xiàn)象。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān),請(qǐng)回答:
(1)銅片與黃銅片相互刻畫,銅片表面留下明顯劃痕,說明銅片比黃銅片的硬度_______。(填“大”或“小”)
(2)不銹鋼、黃銅(銅、鋅合金)和碳化鎢等是制作圓珠筆“筆頭”的主要材料。下列關(guān)于這些材料的說法錯(cuò)誤的是_______。
a.鐵是不銹鋼的主要組成元素之一
b.不銹鋼與黃銅都具有耐腐蝕的性能
c.黃銅的導(dǎo)電性能比銅更好
d.碳化鎢是一種混合物
(3)銅螺絲部位常出現(xiàn)一層綠色物質(zhì),這是由于銅生銹的原因,請(qǐng)完成該反應(yīng)的化學(xué)方程:_______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】農(nóng)業(yè)廢棄物是指農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中廢棄的物質(zhì),如秸稈、蔗渣等。閩籍科學(xué)家張俐娜發(fā)明了一種快速溶解農(nóng)業(yè)廢棄物的“神奇溶劑”。該“神奇溶劑”中氫氧化鈉、尿素和水的質(zhì)量比為7:12:81。
(1)“神奇溶劑”是一種溶液,其溶質(zhì)有_________。
(2)某次生產(chǎn)需用到100kg“神奇溶劑”。現(xiàn)利用氫氧化鈉溶液和尿素來配制,所用的氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________(列出計(jì)算式即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液 | B.將鐵釘加入硫酸銅溶液中 | C.向一定量的大理石(雜質(zhì)不參加反應(yīng))中加入足量的稀鹽酸 | D.向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入足量鐵粉 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組為測(cè)定Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序設(shè)計(jì)了四種方案,每種方案設(shè)計(jì)如下,其中你認(rèn)為不可行的是( )
A. Cu、Ag、溶液B. Fe、Ag、溶液
C. Fe、Cu、稀鹽酸、溶液D. Cu、溶液、溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)溶解度隨溫度升高而增大的是______物質(zhì),t1℃時(shí)A、B兩物質(zhì)的溶解度為_______g。
(2)使一定量接近飽和的A物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡腿芤翰捎玫囊环N方法是_____________________________。
(3)t1℃時(shí),將一定量B的飽和溶液升溫至t2℃,溶液的質(zhì)量將_________(填“增加”、“減少”或“不變”)。
(4)t2℃時(shí),分別用50gA、B制成飽和溶液,需要水的質(zhì)量A_____B(填“<”“>”或“=”)
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