【題目】某鈣片的標簽如下,且知鈣片成分中只有碳酸鈣中含有鈣元素:
(1)(2分)請計算碳酸鈣中鈣元素的質量分數(shù)為 ;
(2)(2分)請通過計算推斷此標簽中的含鈣量是 (填虛假或真實)的;
(3)(6分)某實驗小組為測定其真實的含鈣量做了如下實驗,每次取10片鈣片放入已稱量的含足量鹽酸的燒杯中,發(fā)生的化學反應是:CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑,充分反應后再稱取燒杯和剩余物質的總質量,數(shù)據(jù)如下:
物質的質量 | |
反應前:燒杯+鹽酸 | 22g |
10片鈣片 | 8g |
反應后:燒杯+剩余物 | 26.7g |
請計算此鈣片中碳酸鈣的質量分數(shù)。
【答案】(1)40% (2) 虛假 (3)93.75%
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)元素的質量分數(shù)計算的表達式,故碳酸鈣中鈣元素的質量分數(shù)=40/100×100%=40% (2)根據(jù)標簽信息,每瓶50片,重40g,每片鈣片的質量=40g/50=0.8g,再根據(jù)元素的質量=物質的質量×元素的質量分數(shù),故每片鈣片含鈣的質量=0.8g×40%=0.32g<0.75g,故標簽中的含鈣量是虛假 (3)首先根據(jù)質量守恒定律:化學反應前后,物質的質量不變,故可求出反應過程中生成的二氧化碳質量=22g+8g-26.7g=3.3g,再根據(jù)化學方程式:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑中CaCO3與CO2的質量關系,即CaCO3可求出的質量,進而可求出此鈣片中碳酸鈣的質量分數(shù)
解:設CaCO3的質量為x
CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
44
x 3.3g
100:44=x:3.3g
x=7.5g
故此鈣片中碳酸鈣的質量分數(shù)=7.5g/8g×100%=93.75%
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)在“質量守恒定律”的課堂教學中,甲、乙兩組同學進行了“化學反應中,反應物與生成物的質量關系”的實驗探究。實驗裝置和選用藥品如圖所示:
(提示:CuSO4+2NaOH==Na2SO4+Cu(OH)2↓;2HCl+Na2CO3==2NaCl+H2O+CO2↑)
(1)根據(jù)實驗目的,兩組同學應該測量的數(shù)據(jù)是_____________(填“只有反應前”“只有反應后”“反應前、后”之一)整個反應裝罝(包括燒杯、試管和藥品)的質量。
(2)實驗過程中他們都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和細致的觀察:
現(xiàn)象 | 結論 | |
甲組 | 出現(xiàn)藍色沉淀,天平平衡 | 質量守恒 |
乙組 | 出現(xiàn)大量氣泡,天平不平衡 | 質量不守恒 |
乙組實驗反應后天平不平衡,天平指針向 偏轉(填“左”或“右”)。你認為結論正確的是 (填“甲組”或“乙組”),而導致另一組結論錯誤的原因是 。
(3)由質量守恒定律可知,化學反應前后,一定不變的是 。(填序號)
①原子種類 ②原子數(shù)目 ③分子種類 ④分子數(shù)目 ⑤元素種類 ⑥物質種類
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)為了探究三氧化硫能與水發(fā)生反應生成具有酸性的物質。甲同學的實驗方案是把三氧化硫(SO3)氣體通入紫色石蕊試液中,觀察溶液的顏色變化,如下圖A所示。乙同學的方案是取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥小花,按下圖B進行實驗,觀察小花顏色變化(資料表明:紫色石蕊遇酸變紅色)。請你就甲、乙兩同學的實驗方案;卮鹣铝杏嘘P問題:
(1)乙同學按圖B進行實驗時,Ⅰ中觀察到的現(xiàn)象是石蕊小花變紅;Ⅲ中觀察到的現(xiàn)象是不變色,你認得出的結論是 ;Ⅳ中觀察到的現(xiàn)象是 ,你認為得出的結論是 。
(2)通過以上分析,你認為哪個同學的方案更合理 ,另一同學不合理的原因是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國冶金技術具有悠久的歷史,在劉安所著的《淮南萬畢術》中,就有“曾青得鐵則化為銅”的記載。這里的曾青是指__________。這種方法是現(xiàn)代濕法冶金術的先驅,用化學方程式表示這種方法:________________________________。
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【題目】(4分)已知銅綠[Cu2(OH)2CO3]在加熱時分解生成A、B、C三種常見的氧化物,下面是有關物質之間的轉化關系圖示。
(1)試通過分析推斷,確定下列物質的化學式:
H.__________, X.__________。
(2)寫出F+B→G的化學方程式:______________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】關于溶液和乳化的下列說法中錯誤的是( )
A.溶液中可以含有多種溶質
B.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物
C.用汽油洗去衣服上的油污是乳化現(xiàn)象
D.溶液不一定是無色的
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(6分)物質之間是相互聯(lián)系的,現(xiàn)有硫酸銅、氫氧化鈉、鐵、鹽酸、氧化鐵、二氧化碳六種物質,它們之間相互可以發(fā)生一些化學反應。請回答下列問題:
(1)分類是學習和研究物質及其變化的一種常用方法。分類要有一定的標準,按照物質的組成對六種物質進行分類,請將屬于下列分類結果的物質的化學式填寫在下面的虛線框內
(2)從上述物質中選擇滿足下列要求的反應
①若兩種物質反應能產生藍色沉淀,則其反應的化學方程式為: 。
②寫出一個有氣體生成的置換反應的化學反應方程式: 。
③為了證明上述物質中的酸與堿發(fā)生了化學反應,可以選取一種試劑進行驗證。驗證方法是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列措施有利于防止鐵制品銹蝕的是
A.自行車鏈條上的鐵銹不及時除去
B.切過咸菜的菜刀不及時清洗
C.工地上的鋼管堆放在潮濕的地方
D.家用剪刀不用時,涂上油并放在干燥處
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法中,正確的是
A.煤爐上放一壺水可以防止CO中毒
B.金剛石、石墨都是由碳原子構成的,所以都很堅硬
C.用活性炭可以除去水中的氯化鈉雜質
D.用澄清石灰水可區(qū)分CO、CO2
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