【題目】某研究小組受MnO2催化過氧化氫分解的啟發(fā),查閱了不同金屬離子對過氧化氫分解影響的實驗資料。100℃時,在不同金屬離子存在下,純過氧化氫24h的分解率見下表:

實驗編號

離子

加入量(mgL-1

分解率%

-

2

Al3+

1.0

2

Fe3+

1.0

15

Cu2+

0.1

86

Cr3+

0.1

96

請回答:

1MnO2催化過氧化氫分解的化學方程式為______;

2)實驗①的目的是_____________;

3)實際生產(chǎn)中,貯運濃度較高的過氧化氫時,使用鋁罐(槽)而不使用不銹鋼罐(槽),其原因是_____。

【答案】 對比 鋁離子不影響過氧化氫的分解,而不銹鋼中含有鐵、鉻等,鐵離子和鉻離子能夠加快過氧化氫的分解

【解析】

1)根據(jù)過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣書寫化學方程式;

2)對比試驗要確定好常量和變量;

3)根據(jù)不銹鋼中含有鐵、鉻、鎳等分析。

解:(1MnO2催化過氧化氫分解的化學方程式為:。 故填:

2)實驗的目的是對比,通過對比可知,鋁離子不影響過氧化氫的分解速率。故填:對比。

3)實際生產(chǎn)中,貯運濃度較高的過氧化氫時,使用鋁罐(槽)而不使用不銹鋼罐(槽),其原因是:鋁離子不影響過氧化氫的分解,而不銹鋼中含有鐵、鉻等,鐵離子和鉻離子能夠加快過氧化氫的分解。 故填:鋁離子不影響過氧化氫的分解,而不銹鋼中含有鐵、鉻等,鐵離子和鉻離子能夠加快過氧化氫的分解。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】AG是初中化學常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,圖中“一”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學反應(yīng),“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,已知A是人體胃液里含有的酸,BC、D、F均為氧化物,E中含有三種元素,G是最輕的氣體(其中部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物及生成物已略去),請回答下列問題:

1)寫出F物質(zhì)的名稱_____;

2)寫出一個符合CD反應(yīng)的化學方程式_____;

3)寫出B物質(zhì)的一種用途_____

4)寫出AE發(fā)生反應(yīng)的微觀實質(zhì)_____。

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【題目】(4分)下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題:

(1)A中x = ;A粒子的化學式是 。

(2)由B粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,B粒子的名稱是 。

(3)以上四種結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中,表示離子的是 (填字母代號)。

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【題目】按要求回答下列各題

1NaBH4作為還原劑,在有機化學中有極為廣泛的用途。NaBH4極易溶解于水并與水作用產(chǎn)生H2,反應(yīng)后B元素以BO2形式存在于溶液中,此反應(yīng)的化學方程式為:_____。

2)已知A、B、CD四種原子序數(shù)小于18的元素,它們的原子序數(shù)依次增大,B的核電荷數(shù)是A、D核電荷數(shù)之和的2/3倍;A能分別與B、C、D形成電子總數(shù)相等的分子X、YZ。請回答下列問題:

B元素的名稱是____、C的元素符號是______

YC的最高正價氧化物的水化物剛好完全反應(yīng)時,其生成物的化學式為_______。

3)氮元素和碳元素一樣也可以形成一系列氫化物,例如NH3、N2H4、N3H5N4H6寫出該系列氫化物的通式__________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用如圖所示裝置進行下列實驗:將①中溶液滴入②中,預(yù)測的現(xiàn)象與實際不相符的是( 。

選項

中物質(zhì)

中物質(zhì)

預(yù)測中的現(xiàn)象

A

稀鹽酸

碳酸鈣

產(chǎn)生氣泡

B

濃硫酸

氧化鐵

產(chǎn)生氣泡

C

氯化鋇溶液

硫酸鉀溶液

產(chǎn)生白色沉淀

D

氫氧化鈉溶液

硫酸銅溶液

產(chǎn)生藍色沉淀

A. AB. BC. CD. D

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【題目】下列曲線能正確表達對應(yīng)的反應(yīng)或過程的是( )

A. NH4NO3固體溶于水

B. 煅燒石灰石

C. 等質(zhì)量等濃度的稀H2SO4加入金屬

D. CuSO4H2SO4混合液中加入NaOH溶液

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【題目】小明、小芳二位同學為探究稀硫酸的化學性質(zhì),做了如下實驗:

(1)試管A中的現(xiàn)象是____,反應(yīng)后試管B中一定有的陽離子是____(寫離子符號)

(2)試管C中反應(yīng)的化學方程式為_____。

(3)試管D中反應(yīng)的化學方程式為____。

小芳同學把反應(yīng)后D、E試管中的廢液倒入一個潔凈的燒杯中,過濾,得到白色沉淀和無色濾液,她決定對白色沉淀的成分進行探究。

(查閱資料)硫酸鋇不溶于酸。

(作出猜想)IBaSO4;IIBaCO3III_____。

(拓展與反思)猜想II不成立,原因是_____。

(實驗方案)

實驗操作

實驗現(xiàn)象與結(jié)論

過濾、洗滌白色沉淀備用;向白色沉淀中加入鹽酸至過量

①若沉淀全部不溶解;猜想Ⅰ成立;

②若____,且有氣泡產(chǎn)生,猜想III成立,其化學反應(yīng)方程式為____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖示錯誤操作與相對應(yīng)選項可能產(chǎn)生的后果不一致的是( )

A. 試劑外流B. 受熱儀器破裂

C. 燈內(nèi)酒精燃燒D. 污染滴管

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示實驗,并閱讀小資料,回答下列問題。

1)圖1中反應(yīng)的文字表達式為_____,集氣瓶中加入液體的作用是_____。

2)圖2中的反應(yīng)現(xiàn)象為_____,集氣瓶中加入的液體可能是_____,其目的為_____

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