【題目】如圖是包含物質(zhì)A、B、C、D和稀硫酸卡片的“化學(xué)拼圖”，相鄰兩張卡片所標(biāo)的物質(zhì)（或其溶液）間能發(fā)生反應(yīng)．

（1）A不可能是_____（填字母）．

a．Mg b．Fe c．Ag d．Zn

（2）若B為CuO，工業(yè)上將它還原的化學(xué)方程為____________．

（3）若C為碳酸鉀，①C與D的反應(yīng)屬于________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型），②C與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，③將二氧化碳通入C溶液，可化合生成碳酸氫鉀（KHCO3），該反應(yīng)的反應(yīng)物有___種，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________．

【答案】c； CO+CuOCu+CO2； 復(fù)分解； K2CO3+H2SO4=K2SO4+H2O+CO2↑； 3； K2CO3+CO2+H2O=2KHCO3.

【解析】

（1）a．Mg位于金屬活動(dòng)性氫的前面，可以與酸反應(yīng)生成鹽和氫氣，選項(xiàng)正確；

b．Fe位于金屬活動(dòng)性氫的前面，可以與酸反應(yīng)生成鹽和氫氣，選項(xiàng)正確；

c．Ag位于金屬活動(dòng)性氫的后面，不能與酸反應(yīng)生成鹽和氫氣，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

d．Zn位于金屬活動(dòng)性氫的前面，可以與酸反應(yīng)生成鹽和氫氣，選項(xiàng)正確，故填c。

（2）CuO還原為Cu的反應(yīng)可以是一氧化碳與氧化銅在加熱條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：CO+CuOCu+CO2。

（3）①若C為碳酸鉀， C與D的反應(yīng)是鹽與堿反應(yīng)生成新鹽和新堿，反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，故填復(fù)分解；

②C為碳酸鉀，則C與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀、水和二氧化碳，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：K2CO3+H2SO4=K2SO4+H2O+CO2↑；

③C為碳酸鉀，將二氧化碳通入C溶液，可化合生成碳酸氫鉀（KHCO3），根據(jù)質(zhì)量守恒定律，該反應(yīng)的反應(yīng)物碳酸鉀、二氧化碳和水3種物質(zhì)，故填3；

碳酸鉀、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸氫鉀，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：K2CO3+CO2+H2O=2KHCO3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小青和同學(xué)們一起完成了氫氣燃燒的實(shí)驗(yàn)，并繪制了該反應(yīng)的微觀示意圖（如下圖所示）。請(qǐng)你和她一起討論下列問題：

（1）圖中方框內(nèi)表示純凈物的是______________（填字母）。

（2）請(qǐng)?jiān)谏鲜龌瘜W(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后，一定不會(huì)改變的是______________（填序號(hào)）。

①元素的種類②原子的種類③分子的種類④分子的數(shù)目⑤原子的數(shù)目

（3）寫出圖中相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)你仔細(xì)觀察、分析，然后回答問題：

(1)上述粒子中，屬于同一種元素的是____(填序號(hào)，下同)，屬于陽離子的是____；

(2)電子層數(shù)相同，最外層電子數(shù)也相同的粒子有____；

(3)原子核外有三個(gè)電子層有____.化學(xué)性質(zhì)相似的元素是____

②是____(金屬，非金屬)元素，在化學(xué)變化中容易____(得或失)電子

(二)在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)

(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖所示，圖中①表示的是____，②表示的是_____

(2)下列說法正確的是____(填字母)

A．氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的 B．氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的

C．氯化氫是由一個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成的

(3)如圖是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是____________；

②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們?cè)拥?/span>________相同；

③氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又械?/span>________不同。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于置換反應(yīng)的是(　　)

A. 4Al+3O2=2Al2O3

B. Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH

C. H2CO3=H2O+CO2↑

D. H2+CuOCu+H2O

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【題目】具備基本的實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A．聞氣味 B．加固體藥品 C．過濾 D．加熱液體

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【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到下列裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問題。

（1）實(shí)驗(yàn)室若用B裝置制氧氣，則反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是_____；

（2）實(shí)驗(yàn)室用固體混合物制取并收集較純凈的氧氣，需選用的組合裝置為_____（填字母組合）

（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，用C裝置收集完氣體后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅色，原因是_____。

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【題目】圖I是教材某一探究實(shí)驗(yàn)，圖Ⅱ?yàn)楦倪M(jìn)實(shí)驗(yàn)，有如下說法：

①圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)用到了對(duì)比的方法

②圖I和圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)都能探究分子運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度有關(guān)

③圖Ⅱ比圖I實(shí)驗(yàn)更環(huán)保

④圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)氣球的作用是收集氨氣

⑤加熱后氨分子的質(zhì)量變大

⑥圖Ⅱ裝置D中燒杯里的熱水換成冰水也能達(dá)到②中所述實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

下列組合全正確的一組是（ ）

A. ①②④B. ①③⑤C. ①③⑥D. ②④⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯化鈉是日常生活的必需品，也是重要的化工原料。

(1)粗鹽除含NaCl外，還含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)。以下是粗鹽提純的操作流程。

提供的試劑：Na2CO3溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液、飽和NaCl溶液。

①欲除去溶液Ⅰ中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4，從提供的試劑中選出a所代表的試 劑，按滴加順序依次為：過量的NaOH溶液、過量的__________溶液、過量的____________溶液

②在濾液中加鹽酸的作用是除去__________；驗(yàn)證鹽酸己足量 的方法及現(xiàn)象是_____________。

(2)用提純的NaCl配制200g0.9%的生理鹽水，需要NaCl的質(zhì)量為_________。

①配制該溶液時(shí)所需要的玻璃儀器有_________。

②如果配制后溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)低于0.9%，你認(rèn)為可能的原因是____________。

A.稱量NaCl的操作錯(cuò)誤，如左盤放了紙片而右盤未放

B.用量筒量取水時(shí)操作有誤，如取水時(shí)俯視讀數(shù)

C.燒杯中有水

D.氯化鈉中混有雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，以下推理合理的是（ ）

A. 氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物

B. 置換反應(yīng)有單質(zhì)生成，所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

C. 化合物是由不同元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物

D. 二氧化碳能使燃著的木條熄滅，所以能使燃著的木條熄滅的氣體一定是二氧化碳

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