與澄清的石灰水反應(yīng),但不加指示劑則無明顯現(xiàn)象的是


  1. A.
    稀鹽酸
  2. B.
    碳酸鈉溶液
  3. C.
    二氧化碳
  4. D.
    氯化鉀溶液
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

16、下列物質(zhì)中能與澄清的石灰水反應(yīng),但反應(yīng)若不加指示劑則無明顯現(xiàn)象的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)木炭在一定條件下燃燒既有CO2生成,也有CO生成.若要證明兩種氣體都要存在,應(yīng)先將氣體通過澄清的石灰水,澄清的石灰水變渾濁,證明有CO2存在.寫出CO2與澄清的石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
.然后將氣體干燥后通過灼熱的氧化銅,觀察到
黑色固體變?yōu)榧t色
黑色固體變?yōu)榧t色
,證明有CO存在.實驗后向燃著的木炭上灑水使其熄滅,其滅火的原理是
降低溫度到可燃物的著火點以下
降低溫度到可燃物的著火點以下

(2)2010年11月13日,中石油吉林石化公司雙苯廠發(fā)生爆炸,造成松花江水環(huán)境污染,事故產(chǎn)生的主要污染物為苯(C6H6)和硝基苯等有機物,對人體十分有害.其中苯是一種常見的有機溶劑,具有揮發(fā)性,硝基苯是制一種劇烈炸藥的原料,它們都具有可燃性,請寫出苯充分燃燒生成二氧化碳和水的化學(xué)方程式
2C6H6+15O2
 點燃 
.
 
12CO2+6H2O
2C6H6+15O2
 點燃 
.
 
12CO2+6H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

木炭在一定條件下燃燒既有CO2生成,也有CO生成.請寫出產(chǎn)生兩種氣體的化學(xué)方程式:
C+O2
 點燃 
.
 
CO2
C+O2
 點燃 
.
 
CO2
、
2C+O2
 點燃 
.
 
2CO
2C+O2
 點燃 
.
 
2CO
若要證明兩種氣體都要存在,應(yīng)先將氣體通過澄清的石灰水,澄清的石灰水變
渾濁
渾濁
,證明有CO2存在.寫出CO2與澄清的石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
.然后將氣體干燥后通過灼熱的氧化銅,觀察到
黑色粉末變紅
黑色粉末變紅
,化學(xué)方程式是
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
,證明有CO存在.實驗后向燃著的木炭上澆大量水使其熄滅,其滅火的原理是
降低木炭的溫度至著火點以下
降低木炭的溫度至著火點以下

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?寧德質(zhì)檢)鐵是重要的金屬材料,在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途.

探究一 比較生鐵、純鐵與稀鹽酸反應(yīng)的速率
各取1g生鐵和純鐵與足量的相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應(yīng),生成H2的量如圖1所示(A、B分別表示純鐵、生鐵和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量).
(1)鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是
A
A
(填序號).
A.Fe+2HCl=FeCl2+H2↑       B.2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑         C.Fe+HCl=FeHCl
(2)從圖1可知:生鐵與稀鹽酸反應(yīng)的速率
大于
大于
(填“大于”“小于”或“等于”)純鐵與稀鹽酸反應(yīng)的速率.
(3)圖1中呈現(xiàn)出生鐵生成的H2量少,其原因是:
生鐵中主要的雜質(zhì)是碳,碳與酸不反應(yīng),所以生鐵與酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣小于純鐵與酸反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量
生鐵中主要的雜質(zhì)是碳,碳與酸不反應(yīng),所以生鐵與酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣小于純鐵與酸反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量

探究二 溫度對鐵與鹽酸反應(yīng)速率的影響
請你設(shè)計一個簡單的實驗探究案
分別取相同質(zhì)量的鐵放入兩支試管,向兩支試管中加入足量相同的鹽酸,一支試管加熱,記錄兩支試管反應(yīng)完需要的時間;
分別取相同質(zhì)量的鐵放入兩支試管,向兩支試管中加入足量相同的鹽酸,一支試管加熱,記錄兩支試管反應(yīng)完需要的時間;

探究三 測定生鐵中的含碳量
生鐵中除鐵外,還含有碳元素和硫元素.某興趣小組設(shè)計圖2所示的實驗裝置,測定生鐵中的含碳量.
【查閱資料】資料1:SO2和CO2氣體都能與澄清的石灰水反應(yīng)生成沉淀.資料2:SO2能和30%雙氧水反應(yīng)被吸收,CO2氣體不與雙氧水發(fā)生作用.
(4)實驗過程中,該興趣小組應(yīng)注意的安全問題是
濃硫酸腐蝕性很強,在使用時注意安全,不要濺到身上(或用酒精噴燈加熱時需要進行預(yù)熱,防止炸裂導(dǎo)管,造成危險)
濃硫酸腐蝕性很強,在使用時注意安全,不要濺到身上(或用酒精噴燈加熱時需要進行預(yù)熱,防止炸裂導(dǎo)管,造成危險)
(任寫一種).
(5)待C管的樣品充分反應(yīng)后,測得E中生成的沉淀為2g,請計算出生鐵中的含碳量為
2.4
2.4
%.
(6)若無D裝置,所測定的含碳量將
偏高
偏高
(填“偏高”、“偏低”或“不影響”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶疑似澄清石灰水的溶液,他做了如下實驗:在一支小試管中注入1~2ml.該瓶中的液體,用吸管不斷地往里吹氣.若觀察到
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁
,說明該液體是澄清石灰水,其原因是
二氧化碳能與澄清的石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀
二氧化碳能與澄清的石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀

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