6、碳酸氫鈉是生活中常見的鹽,下列說法中,錯誤的是(  )
分析:根據(jù)碳酸氫鈉的性質(zhì)進行分析,碳酸氫鈉能與酸反應(yīng)生成二氧化碳,使糕點疏松多孔,能用于滅火器.制取碳酸飲料,治療胃酸過多.
解答:解:
A、碳酸氫鈉能與面團發(fā)酵產(chǎn)生的酸反應(yīng)生成二氧化碳,使焙制出的糕點疏松多孔,故A正確;
B、碳酸氫鈉能受熱分解為二氧化碳,用于滅火,故B正確;
C、碳酸氫鈉能與檸檬酸反應(yīng)生成二氧化碳,用于制取碳酸飲料,故C正確;
D、碳酸氫鈉能與胃液中的鹽酸反應(yīng),可以用于治療胃酸過多,故D錯誤.
故選D.
點評:本題考查了碳酸氫鈉的用途,完成此題,可以依據(jù)其性質(zhì)進行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

碳酸鈉和碳酸氫鈉是生活中常見的鹽,它們與鹽酸反應(yīng)時,反應(yīng)的現(xiàn)象不一樣.為了進一步研究它們的性質(zhì),某興趣小組分別取10.6g 的碳酸鈉和碳酸氫鈉進行下列實驗:
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試分析上述實驗過程并回答有關(guān)問題:
(1)寫出燒杯B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)若燒杯A中Na2CO3與10%鹽酸完全反應(yīng),則向燒杯A中至少需要加入多少克10%鹽酸?
(3)向燒杯A、B中分別加入相同質(zhì)量10%鹽酸,當燒杯A與燒杯B中m1等于m2時,則已經(jīng)發(fā)生反應(yīng)的碳酸鈉和碳酸氫鈉的質(zhì)量比是
 
.當加入足量10%鹽酸后,可根據(jù)反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量m1和m2的相對大小,鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?德城區(qū)一模)碳酸氫鈉是生活中常見的一種鹽,在生活中用途廣泛.小明同學(xué)設(shè)計實驗對碳酸氫鈉的性質(zhì)進行了探究,請你參與他的探究活動.
【探究實驗1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性.
【實驗方案】取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入幾滴酚酞試液,振蕩.
現(xiàn)象:溶液變成淺紅色. 
結(jié)論:
碳酸氫鈉溶液呈堿性
碳酸氫鈉溶液呈堿性

【探究實驗2】能與酸反應(yīng).
【實驗方案】取少量該固體加入試管中,滴加稀鹽酸.
現(xiàn)象:
產(chǎn)生氣泡
產(chǎn)生氣泡

反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2

【探究實驗3】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性.
【實驗方案】設(shè)計實驗裝置如右圖,并進行實驗.
現(xiàn)象:試管口有水珠出現(xiàn),澄清石灰水變渾濁.充分加熱后,試管中留下白色固體.
結(jié)論:碳酸氫鈉受熱有二氧化碳、水和白色固體生成.
請你幫小明設(shè)計實驗,證明試管中留下的白色固體是Na2CO3,而不是NaOH.(所選試劑不能用酸)
步驟:
取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入澄清石灰水
取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入澄清石灰水
;
現(xiàn)象:
溶液變渾濁
溶液變渾濁

試寫出碳酸氫鈉受熱發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

碳酸氫鈉是生活中常見的一種鹽,在生活中用途廣泛。小明同學(xué)設(shè)計實驗對碳酸氫鈉的性質(zhì)進行了探究,請你參與他的探究活動。
《探究實驗1》碳酸氫鈉溶液的酸堿性。
《實驗方案》取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入幾滴酚酞試液,振蕩,F(xiàn)象:溶液變成淺紅色。 結(jié)論:                 。
《探究實驗2》能與酸反應(yīng)。
《實驗方案》取少量該固體加入試管中,滴加稀鹽酸,F(xiàn)象:                     。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                                           
《探究實驗3》碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性。
《實驗方案》設(shè)計實驗裝置如圖,并進行實驗。

現(xiàn)象: 試管口有水珠出現(xiàn),澄清石灰水變渾濁。充分加熱后,試管中留下白色固體。
結(jié)論:碳酸氫鈉受熱有二氧化碳、水和白色固體生成。
請你幫小明設(shè)計實驗,證明試管中留下的白色固體是Na2CO3,而不是NaOH。(所選試劑不能用酸)
步驟:                                                         ;
現(xiàn)象:                                                         
試寫出碳酸氫鈉受熱發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:                               。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

碳酸氫鈉是生活中常見的一種鹽,在生活中用途廣泛。小明同學(xué)設(shè)計實驗對碳酸氫鈉的性質(zhì)進行了探究,請你參與他的探究活動。

【探究實驗1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性。

【實驗方案】取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入幾滴酚酞試液,振蕩,F(xiàn)象:溶液變成淺紅色。 結(jié)論:                      。

【探究實驗2】能與酸反應(yīng)。

【實驗方案】取少量該固體加入試管中,滴加稀鹽酸,F(xiàn)象:                             。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                                            。

【探究實驗3】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性。

【實驗方案】設(shè)計實驗裝置如右圖,并進行實驗。

現(xiàn)象: 試管口有水珠出現(xiàn),澄清石灰水變渾濁。

充分加熱后,試管中留下白色固體。

結(jié)論:碳酸氫鈉受熱有二氧化碳、水和白色固體生成。

請你幫小明設(shè)計實驗,證明試管中留下的白色固體是Na2CO3,而不是NaOH。(所選試劑不能用酸)

步驟:                                                          ;

現(xiàn)象:                                                          。

試寫出碳酸氫鈉受熱發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:                               

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