【題目】下列敘述正確的是（　�。�

A. 工業(yè)制氧氣的原理屬于分解反應(yīng)

B. 濃硫酸沾到手上，應(yīng)立即用大量水沖洗，并涂上3%-5%的碳酸鈉溶液

C. 可用蒸餾的方法使硬水軟化

D. 用pH試紙測(cè)得唾液的pH為6.6-7.1

【答案】C

【解析】

A、工業(yè)制氧氣的原理是利用空氣中各成分沸點(diǎn)不同，將氧氣分離出來(lái)，屬于物理變化，錯(cuò)誤；

B、濃硫酸沾到手上，應(yīng)立即用大量水沖洗，并涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液，錯(cuò)誤；

C、可用蒸餾的方法使硬水軟化，正確；

D、pH試紙只能粗略的測(cè)定溶液的pH值（精確度為1，不是0.1），不可能測(cè)得PH一般在6.6～7.1之間，錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用相應(yīng)的數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空．
（1）兩個(gè)鋁離子；
（2）氬氣；
（3）三個(gè)硫酸根離子
（4）5個(gè)水分子
（5）氧化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)為正二價(jià)
（6）四個(gè)磷原子 ．

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【題目】能用于鑒別氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液的物質(zhì)是

A. HClB. KNO3C. Na2CO3D. FeCl3

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【題目】用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，忘記加二氧化錳，其結(jié)果是 （ ）

A. 不放出氧氣B. 放出氧氣速率慢

C. 放出氧氣總量會(huì)減少D. 放出氧氣總量更多

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【題目】市場(chǎng)上有一些充氣包裝的食品，袋內(nèi)充滿(mǎn)的氣體可能是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如果用“●”表示氫原子，用“ ”表示氯原子．如圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫微觀過(guò)程示意圖，試根據(jù)氫氣在氯氣中燃燒的微觀過(guò)程示意圖填空．

（1）圖中反應(yīng)后容器內(nèi)的物質(zhì)屬于（填“純凈物”或“混合物”），圖示中這個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ， 該反應(yīng)的基本類(lèi)型為；
（2）氯氣是由氯分子構(gòu)成．氯化氫是由構(gòu)成，每個(gè)氯化氫分子由構(gòu)成．
（3）氫氣在氯氣中燃燒時(shí)，1個(gè)氫氣分子和1個(gè)氯分子發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成個(gè)氯化氫分子．可見(jiàn)，在化學(xué)變化中，發(fā)生變化，不變．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A，B，C，D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

請(qǐng)你回答：
（1）氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 ， 鈣元素的原子序數(shù)為 ．
（2）X=
（3）A，B，C， D中屬于同種元素的是 ． （填序號(hào)）
（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B，C，D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 ． （填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用試管加熱固體藥品時(shí)，有時(shí)因操作不當(dāng)而出現(xiàn)試管炸裂的現(xiàn)象，下列操作不會(huì)造成試管炸裂的有（　�。�

A. 加熱前試管外壁有水B. 試管夾夾持在試管的中上部

C. 試管口略向上傾斜D. 加熱不均勻，局部溫度過(guò)高

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】加碘食鹽、葡萄糖酸鋅口服液中的“碘”、“鋅”指的是（　�。�

A. 原子B. 分子C. 單質(zhì)D. 元素

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