【題目】某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動(dòng)，請(qǐng)你參與完成：

【交流與討論】

（1）采用圖二裝置進(jìn)行燃燒條件的探究，優(yōu)點(diǎn)是 ；

（2）將裝有某氣體的大使管口朝下垂直插入水中，使試管口罩住白磷（如圖三所示），結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是 ；

【綜合應(yīng)用】

（3）“水火相容”是指水能滅火，其實(shí)水有時(shí)也可以“生火”，如鉀遇冷水就會(huì)立刻著火，因?yàn)殁浻鏊蒆2和一種堿，其反應(yīng)化學(xué)方程式為 ；

【答案】（1）防止產(chǎn)生的五氧化二磷散失到大氣中污染空氣

（2）空氣或者氧氣（3）K +H2O===H2↑+ KOH

【解析】

試題分析：采用圖二裝置進(jìn)行燃燒條件的探究，優(yōu)點(diǎn)是將白磷放入試管中防止產(chǎn)生的五氧化二磷散失到大氣中污染空氣；根據(jù)燃燒的條件看結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是氧氣或者是含有氧氣的空氣；鉀遇冷水就會(huì)立刻著火，因?yàn)殁浻鏊蒆2和一種堿，其反應(yīng)化學(xué)方程式可以表示為為K +H2O===H2↑+ KOH。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】市場(chǎng)上銷售的加碘食鹽、含氟牙膏、高鈣牛奶、補(bǔ)鐵醬油等物質(zhì)中的碘、氟、鈣、鐵是指

A．元素 B．原子 C．分子 D．單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車蓄電池中稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28％，密度為1.2克／厘米3．若要在實(shí)驗(yàn)室用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98％的濃硫酸配制這種稀硫酸630克．求：

（1）630克稀硫酸的體積是多少毫升？

（2）需要濃硫酸多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硫酸是常見(jiàn)的酸，也是常用的化工原料．由于濃度不同，濃硫酸與稀硫酸在性質(zhì)上存在較大差異，如濃硫酸具有脫水性、吸水性和強(qiáng)腐蝕性等．某課外興趣小組為了探究濃硫酸的某些特性做了如下一些實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)結(jié)合有關(guān)實(shí)驗(yàn)，按要求回答下列問(wèn)題：

（1）用玻璃棒蘸取少量濃硫酸在濾紙上寫字，過(guò)后觀察，字跡顯黑色，這主要是由于濃硫酸具有________性，使紙中的纖維素炭化的緣故；在洗氣瓶中盛放濃硫酸，除去氫氣或氧氣中的水分，是利用其________性．

（2）探究濃硫酸的吸水性．興趣小組把98％的硫酸10mL和63.3％的硫酸（用10mL 98％的硫酸與10mL水配成）約20mL分別放入兩個(gè)相同的大表面皿中，稱量、觀察、記錄、分析．根據(jù)室溫環(huán)境下實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)繪成的曲線如下圖：

①稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)將________緩緩地注入盛有________的燒杯中并不斷攪拌．

②由下圖曲線你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論有哪些？（寫兩點(diǎn)）

________________________________________________________________________；

________________________________________________________________________．

（3）探究濃硫酸能否使鐵鈍化（鈍化指在表面形成氧化膜保護(hù)層，使內(nèi)層金屬不再發(fā)生變化）．

可選用的實(shí)驗(yàn)藥品有：相同鐵片若干、濃硫酸、稀硫酸、硫酸銅溶液等．實(shí)驗(yàn)儀器任選．

①興趣小組已經(jīng)完成下表實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅱ，請(qǐng)你幫他們將實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整．

方案

實(shí)驗(yàn)

假設(shè)

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

與結(jié)論

Ⅰ

能發(fā)生鈍化

取一鐵片先插入濃硫酸中，一段時(shí)間后取出，再插入硫酸銅溶液中

無(wú)明顯變化，假設(shè)成立

Ⅱ

能發(fā)生鈍化

取兩片相同的鐵片，一片放入濃硫酸中，一段時(shí)間后取出，與另一片同時(shí)放入硫酸銅溶液中

________，假設(shè)成立

你認(rèn)為方案Ⅱ與方案I相比，方案Ⅱ的優(yōu)點(diǎn)是

________________________________________________________________________．

②請(qǐng)你選用提供的藥品再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方案________________________________．

③某同學(xué)將一鐵片插入盛有98％的濃硫酸的試管中，無(wú)明顯變化，再給試管加熱一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)溶液變色并有刺激性氣味氣體產(chǎn)生，此現(xiàn)象說(shuō)明：________________________

________________________________________________________________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向裝有50g稀硫酸的小燒杯中，不斷慢慢滴加10％的Ba（OH）2溶液至過(guò)量．有關(guān)量的變化情況如圖（橫坐標(biāo)表示氫氧化鋇溶液的質(zhì)量，縱坐標(biāo)表示小燒杯中量的變化）．其中肯定不正確的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)小組同學(xué)為鑒定某工廠排出的無(wú)色污水成分，他們查閱該工廠的有關(guān)資料后，推測(cè)出污水中可能含有HCl、Na2SO4、NaOH、Na2CO3中的一種或幾種物質(zhì)，同學(xué)們?nèi)∥鬯M(jìn)行了如下探究（已知Na2SO4溶液呈中性）：

（1）測(cè)污水的pH：取一張pH試紙，放在潔凈的玻璃片上，________________________________________，讀數(shù)為pH＝2，由此可知，污水中一定有________，可能有Na2SO4．

（2）檢驗(yàn)Na2SO4是否存在：甲同學(xué)取少量污水置于一支試管中，向試管中滴加少量的________溶液，振蕩，產(chǎn)生了白色沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________，證明污水中有Na2SO4存在．乙同學(xué)用物理方法也得到了同樣的結(jié)論，他的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是_________________________________________________________________________．

通過(guò)探究，同學(xué)們確定了污水的成分．

為使排放的污水中不含酸或堿，可向污水中加過(guò)量的________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)：

（1）銅、硫和氯化鈉三種物質(zhì)中，是由離子構(gòu)成的是 （填“化學(xué)式”）；

（2）2012年3.15晚會(huì)播報(bào)了某地違規(guī)將有腐蝕性的二甲醚摻入液化石油氣的內(nèi)幕，二甲醚的化學(xué)式為C2H6O,它是由 種元素組成，其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為 ；

（3）A、B、C、D表示四種物質(zhì)，部分物質(zhì)分子的微觀示意圖如下圖所示：

物質(zhì)A和物質(zhì)B在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成C和D兩種物質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________，其基本反應(yīng)類型是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有兩種不同的碳原子，一種原子核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和6個(gè)中子，另一種原子核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和7個(gè)中子，則它們不相等的是

A．核電荷數(shù) B．核外電子數(shù) C．原子的帶電量 D．原子的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向CuSO4溶液中加入一定質(zhì)量的鋁粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得濾渣和藍(lán)色濾液。下列說(shuō)法正確的是

A．向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生 B．濾渣中一定有Cu，可能有Al

C．濾液中只有Al2(SO4)3 D．濾液中只有CuSO4

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