【題目】過氧化氫在生產(chǎn)生活中有廣泛應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)小組對過氧化氫的某些性質(zhì)進(jìn)行研究。

.不穩(wěn)定性

1)如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),過氧化氫分解的化學(xué)方程式為_____

2)能用排水法收集O2的原因是_____。產(chǎn)生3.2gO2時(shí)分解的過氧化氫的質(zhì)量為_____g。

3)探究溫度對過氧化氫分解速率的影響同學(xué)們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)序號

H2O2溶液的濃度/%

30

30

30

H2O2溶液的體積/mL

6

6

6

溫度/℃

20

35

55

MnO2的用量/g

0

0

0

收集O2的體積/mL

0

1.9

7.8

反應(yīng)時(shí)間

40min

40min

40min

由此得出的結(jié)論是_____。

.腐蝕性

(査閱資料)H2O2溶液有腐蝕性。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))將銅片分別浸泡在3種溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如下表。

編號

實(shí)驗(yàn)

一段時(shí)間后的現(xiàn)象

無明顯變化

銅片變小,溶液變藍(lán),緩慢產(chǎn)生細(xì)小氣泡

無明顯變化

(解釋與結(jié)論)(4)實(shí)驗(yàn)①的作用是_____

5)銅片被腐蝕的反應(yīng)如下,補(bǔ)全該反應(yīng)的化學(xué)方程式:Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+_____。

(反思交流)(6)某同學(xué)提出,實(shí)驗(yàn)②中,除發(fā)生(5)的反應(yīng)外。還發(fā)生了一個(gè)反應(yīng)導(dǎo)致有細(xì)小氣泡產(chǎn)生,該反應(yīng)的反應(yīng)物為_____。

【答案】2H2O22H2O+O2 氧氣不易溶于水 6.8 溫度越高,過氧化氫分解的越快 對照實(shí)驗(yàn),說明只有過氧化氫溶液不會腐蝕銅 2H2O 過氧化氫

【解析】

(1).過氧化氫分解的化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2;

(2). 能用排水法收集O2的原因是氧氣不易溶于水;

解得x=6.8g,所以需要過氧化氫的質(zhì)量為6.8g。

(3).在其余條件都相同的情況下只改變溫度,可以收集的氧氣的量越多,可以得出溫度越高,過氧化氫分解的越快越多。

(4).實(shí)驗(yàn)的作用是對照實(shí)驗(yàn),說明只有過氧化氫溶液不會腐蝕銅。

(5).化學(xué)方程式配平可得2H2O;

實(shí)驗(yàn)中,除發(fā)生(5)的反應(yīng)外,還發(fā)生了過氧化氫的分解,所以反應(yīng)物為過氧化氫。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類社會的發(fā)展離不開能源,當(dāng)今社會,人類利用的能源主要來自化石燃料。

1)用來驅(qū)動(dòng)汽車、飛機(jī)和輪船的燃料主要是從石油中根據(jù)不同沸點(diǎn)范圍分餾出來的汽油、航空煤油、柴油等,石油分餾的過程屬______________物理化學(xué))變化。

2)乙醇可通過高梁、玉米和薯類等發(fā)酵、蒸餾得到,是一種清潔的可再生能源,在汽車中加入適量乙醇作為汽車燃料,可適當(dāng)減少氣車尾氣的污染,乙醇燃燒的化學(xué)方程式為____________

3)化石燃料是不可再生能源,人們正在開發(fā)和使用的新能源之一是_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。

1)化學(xué)就在我們身邊,請從下列物質(zhì)中選擇相應(yīng)的序號填空。

A氮?dú)?/span> B酒精 C活性炭 D可燃冰

①實(shí)驗(yàn)室常用的燃料是_________;

②用來保鮮食品是是____________

③可用作冰箱除味劑的是__________;

20175月,我國成功從海底開采的新能源是______________。

2)目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括______、石油和天然氣。大量使用化石燃料會帶來一些環(huán)境問題,人類迫切需要開發(fā)新能源,你知道的一種新能源是_______。中國地質(zhì)調(diào)查局2017518日宣布,我國成功完成可燃冰的實(shí)驗(yàn)開采工作,可燃冰的氣體成分主要是甲烷,其燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為___________________。

3)下列防火、防爆的安全知識,說法正確的是 ___________(填字母代號)。

A在加油站不能接聽和撥打手機(jī)

B夜間發(fā)現(xiàn)廚房內(nèi)煤氣泄漏,立即開燈檢查

C樓道火災(zāi),逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面,迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場

D面粉加工廠、紡織廠、煤礦礦井內(nèi)要嚴(yán)禁煙火

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二青會于88日在太原舉辦,為迎接二青會,晉陽湖公園鮮花環(huán)繞,花香沁人心脾,從微觀角度解釋聞到花香的原因:________________________。公園的空氣中含量最高的氣體是_________________(填化學(xué)式,下同);經(jīng)檢測,公園空氣質(zhì)量為優(yōu),這與我省近年來大力推廣“煤改氣”工程有著重要的關(guān)系,含硫煤的燃燒會生成有害氣體,寫出硫燃燒的化學(xué)方程式________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)所選試劑和操作方法均正確的是( 。

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

所選試劑及操作

A

除去中的氣體

先通過溶液,再通過濃硫酸

B

除去溶液中少量

加入適量的溶液過濾

C

鑒別固體

分別加入適量水觀察現(xiàn)象

D

除去鐵粉中少量的硫酸銅粉末

加入足量的水溶解、過濾、洗滌干燥

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法,請根據(jù)所學(xué)知識完成下列問題:

1)在“水的組成”學(xué)習(xí)中,可以通過電解水的實(shí)驗(yàn)(如圖)得到氫氣。請寫出試管1中氣體的檢驗(yàn)方法以及試管2中氣體檢驗(yàn)原理的化學(xué)方程式。

________

2)下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置:

①實(shí)驗(yàn)室常用“鋅與稀硫酸常溫條件下反應(yīng)制取氫氣”。下面裝置中可用于制取氫氣的發(fā)生裝置是_______(填字母),理由是___________________________。若使用該發(fā)生裝置和F裝置相連,則氫氣應(yīng)從_______端通入(填ab)。

②若用B裝置制取氧氣時(shí),反應(yīng)中想得到平穩(wěn)氣流可以將①換為___________________________。

3)缺鈣能導(dǎo)致兒童發(fā)育不良。小明同學(xué)從食物中攝入鈣元素的量不足,每天需要服用2片某種鈣片。該鈣片標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示(假設(shè)鈣片中只有碳酸鈣含有鈣元素),若小明改用喝牛奶(每100m1牛奶中含鈣≥0.10g)來補(bǔ)充鈣,每天至少需要喝___________毫升牛奶。

4)將15.9g氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物裝入試管中,加熱制取氧氣。待反應(yīng)完全后,將試管冷卻,稱量,可以得到11.1g固體物質(zhì)。則原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】老師為同學(xué)們提供了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的如下實(shí)驗(yàn)裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答問題:

1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱:①_________________,②_________________

2)用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____________(填序號)。但此裝置還有處錯(cuò)誤需要改進(jìn),此錯(cuò)誤是__________________。若用E裝置收集O2,導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí),不宜立即收集,應(yīng)在__________________時(shí)開始收集氣體,當(dāng)觀察到__________________證明氣體已經(jīng)收集滿了。若用G收集氧氣,則氣體應(yīng)從__________(填“a”“b”)通入。

3)裝置CD組合可制取氧氣,證明裝置D中氧氣已經(jīng)收集滿的方法是_________________,裝置BC對比,用分液漏斗代替長頸漏斗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是_______________________

4)實(shí)驗(yàn)室要收集一瓶比較純凈的氫氣,應(yīng)選擇的收集裝置是D、E、F中的____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是初中化學(xué)部分重要實(shí)驗(yàn)的裝置圖,試回答下列問題:

1)圖甲是測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)。將錐形瓶底部放入熱水中,白磷被引燃,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內(nèi)剩余氣體_______(填“支持”或“不支持”)燃燒。

2)圖乙可以用來檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w。使用時(shí)瓶中裝的試劑是_____(寫名稱)。

3)圖丙是模擬工業(yè)煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置。受熱玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,圖中的一處錯(cuò)誤是_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)探究是科學(xué)探究的重要形式,請根據(jù)以下探究活動(dòng)回答問題:

1)圖A中燃燒匙盛放的是紅磷,某同學(xué)測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)小于理論值21%,原因可能有哪些?_____

2)若用B過濾渾濁的河水,過濾后發(fā)現(xiàn)仍渾濁,你認(rèn)為可能的原因是什么?_____

3)圖B、C都是凈水的裝置,其中能降低水的硬度是圖_____實(shí)驗(yàn)。

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同步練習(xí)冊答案