【題目】如今,走向“地鐵、高鐵時代”的中國,正大力發(fā)展電氣化鐵路。高鐵的運行為我們的出行提供了方便。中國的高鐵技術(shù)不僅服務(wù)于中國,也終將造福于全人類。請試著回答下列問題:

1)地鐵、高鐵的車身具有密度小,抗腐蝕性好的性質(zhì),應(yīng)選擇的合金_____;(在A、BC中選填)

A 錳鋼 B 鋁合金 C 不銹鋼

2)高鐵在工作過程中的能量轉(zhuǎn)化為_____;

3)高鐵運行時的接觸材料用銅及銅合金線,而火法煉銅是當今生產(chǎn)銅的主要方法。其中重要的一步是用氧化亞銅(Cu2O)和硫化亞銅(Cu2S)高溫反應(yīng)生成高純度的銅和一種氣態(tài)空氣污染物,則發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_____,該反應(yīng)前后銅元素的化合價變化為_____。

4)地鐵的建成將大大緩解城市的交通壓力并保護環(huán)境,將減少汽車污染物的排放,如一氧化碳、未燃燒的碳氫化合物、_____、含鉛化合物、_____

【答案】B 電能轉(zhuǎn)化為機械能 2Cu2O+Cu2S6Cu+SO2 +1價→0 氮的氧化物 煙塵

【解析】

1)鋁合金抗腐蝕性好,密度小,車身要求合金材料抗腐蝕、密度小;故填:B;

2)地鐵機車通常是電力機車,機車行駛過程中的能量轉(zhuǎn)化是電能轉(zhuǎn)化為機械能;故填:電能轉(zhuǎn)化為機械能;

3)根據(jù)題干信息以及元素守恒可知,還生成二氧化硫氣體。在化合物中各元素正負化合價的代數(shù)和為零,氧化亞銅(Cu2O)中,氧元素顯﹣2價,故其中銅元素顯+1價;硫化亞銅(Cu2S)中,硫元素顯﹣2價,故其中銅元素顯+1價,銅屬于單質(zhì),單質(zhì)中元素的化合價為零。故填:2Cu2O+Cu2S 6Cu+SO2↑;+1價→0價;

4)汽車尾氣中含有未燃燒的碳氫化合物、一氧化碳、氮的氧化物、含鉛的氧化物和煙塵等,故填:氮的氧化物;煙塵。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室分別用紅磷(曲線 ab)和白磷(曲線 ac)燃燒測定密閉容器中氧氣的含量,實驗 過程中用氧氣傳感器測得的密閉容器內(nèi)氧氣濃度如圖所示。請回答下列問題:

1)紅磷燃燒的方程式是什么?__________

2)紅磷燃燒消耗氧氣的能力__________(填 小于等于)白磷,傳統(tǒng)燃燒紅 磷的方法不能準確測定空氣中氧氣含量的原 因是什么?__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙的溶解度曲線,下列說法正確的是

A.t2°C時, 甲、乙兩種溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

B.t3°C時甲、乙的飽和溶液降溫至t2°C時析出的晶體甲大于

C.t1°C時,等質(zhì)量的甲,乙恰好完全溶解形成的溶液的質(zhì)量甲大于乙

D.t3°C時, 甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為50%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖為三種不同濃度的氫氧化鈉溶液與對應(yīng)濃度的鹽酸反應(yīng)的曲線。

下列說法正確的是

A. 在a、b、c三種曲線所示的實驗中,所用鹽酸濃度越大,V時所得溶液的pH越大

B. 在a曲線所示的實驗中,若用酚酞做指示劑,酚酞溶液由紅色變?yōu)闊o色

C. 在a、b、c三種曲線所示的實驗中,反應(yīng)速率相同

D. 在a、b、c三種曲線所示的實驗中,溶液酸性由強到弱的順序是a>b>c

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某校研究小組對氯酸鉀熱分解進行以下探究。

[探究一]第一小組通過氧氣傳感器進行探究,繪制出氧氣濃度隨溫度的變化如圖所示。

查閱資料:KClO3的熔點約為356°C,MnO2的分解溫度約為535°C,用酒精燈給物質(zhì)加熱,受熱物質(zhì)的溫度一般約為400°C左右,從圖中可知,KClO3分解溫度_____(填“>”、“=”或“<”)其熔點。在KCIO3分解前,傳感器得到氧氣濃度降低的可能原因是____。

[探究二]第二小組發(fā)現(xiàn):氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣。于是,按下表進行實驗探究,并測定分解溫度。

實驗編號

實驗用品

分解溫度

3.0g氯酸鉀

580

3.0g氯酸鉀和1.0g二氧化錳

350

xg氯酸鉀和1.0g氧化銅

370

(1)實驗3x的值應(yīng)為_____;由對比實驗____(填標號),證明氧化銅也會加快氯酸鉀的分解,但催化效果更好的物質(zhì)是_____。

(2)在探究“氧化銅用量與一定質(zhì)量氯酸鉀分解速率關(guān)系”時,得出有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下:

氧化銅與氯酸鉀的質(zhì)量比

1/40

1/20

1/10

1/5

1/3

1/2

2/3

1/1

2/1

生成1L氧氣所需的時間(s)

124

79

50

54

75

93

106

153

240

分析數(shù)據(jù):氧化銅與氯酸鉀的質(zhì)量比為____時,反應(yīng)速率最快。因此,在化學反應(yīng)中催化劑的用量_____ (填“是”或“不是”)越多越好。

[探究三]第三小組利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時,發(fā)現(xiàn)生成的氣體略帶顏色,并有刺激性氣味。

提出問題:生成的氣體中除了氧氣外還含有什么物質(zhì)?

查閱資料:①常溫下,氯氣是黃綠色、二氧化氯是黃色,都有強烈刺激性氣味的氣體;

②二氧化氯具有強氧化性,可與硫酸錳溶液反應(yīng)生成不溶于水的二氧化錳,而氯氣不能。

提出假設(shè):

假設(shè)1:含有氯氣;假設(shè)2:含有二氧化氯。

設(shè)計實驗:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

____

_____

假設(shè)2正確

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2018年5月18日我國第一艘國產(chǎn)航母試海成功,航母的許多電子元件使用了黃銅。為測定某黃銅(假設(shè)合金中僅含銅,鋅)中銅的質(zhì)量分數(shù),興趣小組同學稱取20g黃銅粉末于燒杯中,將80g稀硫酸分四次加入,充分反應(yīng),測得實驗數(shù)據(jù)如下表所示:

第一次

第二次

第三次

第四次

加入稀硫酸的質(zhì)量(g)

20

20

20

20

燒杯中剩余物的質(zhì)量(g)

39.92

59.84

79.80

99.80

(1)黃銅粉末完全反應(yīng)生成氫氣的總質(zhì)量為_______g。

(2)該黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù)為多少____________? (寫出計算過程)

(3)第三次實驗中溶質(zhì)的種類為________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是

A.該反應(yīng)中甲、丁都屬于有機物

B.反應(yīng)生成丙、丁分子個數(shù)比為3:2

C.參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比為30:32

D.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】蘇州盛產(chǎn)楊梅。楊梅中含有豐富的葉酸,對防癌抗癌有積極作用,其化學式為Cl9Hl9N7O6。下列有關(guān)葉酸的說法中正確的是

A. 葉酸的相對分子質(zhì)量為441 g

B. 葉酸中氮元素的質(zhì)量分數(shù)大于氧元素的質(zhì)量分數(shù)

C. 葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為191976

D. 葉酸由19個碳原子、19個氫原子、7個氮原子和6個氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學符號表示:

1)氖氣____

21個氫氧根離子____

32個鈣離子____

4)氯化亞鐵__

5)若用表示氫原子,下列方框中,請用化學符號表示:

A_____

C____

6)地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素組成化合物的化學式______

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