9．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，用途又能體現(xiàn)性質(zhì)，下列有關(guān)性質(zhì)與用途的關(guān)系不正確的是（　�。�
A．銅絲作為導(dǎo)線--具有導(dǎo)電性B．石墨黑色質(zhì)軟--制造鉛筆芯
C．金剛石堅硬--制造鉆石D．氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑--食品保護(hù)氣

分析 A、根據(jù)銅的物理性質(zhì)即用途進(jìn)行分析判斷；
B、根據(jù)石墨的性質(zhì)進(jìn)行分析判斷；
C、根據(jù)金剛石的性質(zhì)考慮；
D、根據(jù)氮氣的化學(xué)性質(zhì)分析；

解答 解：A、銅具有良好的導(dǎo)電性，可作電線，故選項說法正確；
B、石墨具有黑色質(zhì)軟的性質(zhì)故可以制造鉛筆芯，故選項說法正確；
C、金剛石具有光澤來用來制造鉆石，故說法不正確；
D、氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑--食品保護(hù)氣，故正確．
故選C．

點評 本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．某校實踐活動小組成員進(jìn)行“誠信食品”研究，分析標(biāo)簽所列成分含量與實際是否相符．如圖是某廠生產(chǎn)的味精包裝上的部分說明，聰聰同學(xué)為驗證其中氯化鈉的含量，取了6g味精樣品，全部溶于20g水中，加入過量的AgNO3溶液（味精中其他成分不參與反應(yīng)），得到白色沉淀2.87g．
（1）加入過量AgNO3溶液的目的使氯化鈉充分反應(yīng)；
（2）請通過計算，確定該味精是否屬于“誠信食品”？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．下列物質(zhì)：
①氧化鎂    ②空氣    ③紅磷     ④眼藥水    ⑤碳酸氫銨    ⑥礦泉水
⑦高錳酸鉀加熱完全反應(yīng)后剩余固體   ⑧冰水混合物   ⑨澄清石灰水   ⑩液氮
其中屬于混合物的是②④⑥⑦⑨（填序號，下同），可作化肥的純凈物是⑤．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．尿素[CO（NH2）2]是含氮量較高的氮肥．工業(yè)上以CO2等物質(zhì)為原料合成尿素，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2X=CO（NH2）2+H2O，則下列說法正確的是（　　）
A．X的化學(xué)式為NH3B．H2O中氫元素的化合價為-1
C．CO（NH2）2屬于氧化物D．該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．某化學(xué)興趣小組將一枚潔凈的鐵釘放入食鹽水中（如下圖，裝置氣密性良好），一段時間后，進(jìn)行觀察．請你一起參與分析，并完成后續(xù)實驗設(shè)計．
【觀察現(xiàn)象】①裝置中右側(cè)導(dǎo)管液面上升，其原因是鐵釘生銹消耗了試管內(nèi)的氧氣，使試管內(nèi)壓強(qiáng)低于大氣壓．②鐵釘生銹，試管底部有黑色固體物質(zhì)．
【提出問題】黑色固體物質(zhì)又是什么？
【查閱資料】①氯化鐵能溶于水，水溶液為黃色②鐵釘屬于合金材料
【進(jìn)行猜想】小組成員中小明猜測該黑色物質(zhì)可能是：①Fe、②Fe2O3、③FeCl3、④C四種物質(zhì)．
【驗證猜想】
（1）小藍(lán)同學(xué)認(rèn)為不可能是氯化鐵，該結(jié)論得到小組同學(xué)的認(rèn)可，其理由是氯化鐵溶于水．
（2）小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為一定含有碳，該結(jié)論也得到小組同學(xué)的認(rèn)可，其理由是鐵釘是鐵合金，含有碳．
（3）小組同學(xué)不能確定是否含有鐵，請你幫他們設(shè)計方案進(jìn)行確認(rèn)：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
【知識鏈接】在做鐵釘銹蝕的實驗中，把鐵釘放在水或食鹽溶液中，你的結(jié)論之一是鐵釘在食鹽水（填“水”或“食鹽水”）中生銹快．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．某化學(xué)興趣小組學(xué)完實驗操作后，在實驗室找來了如下儀器，對徐沙河里一杯渾濁的水進(jìn)行凈化處理，請你幫他們完成如下實驗：

（1）寫出c、i儀器名稱試管、量筒；
（2）過濾時所需要的玻璃儀器有a、f、h（填序號）；
（3）某同學(xué)在過濾的時候忘記操作要點中“三靠”，請你幫他完成燒杯尖嘴緊靠玻璃棒、、玻璃棒靠在三層濾紙?zhí)�、漏斗尖端緊靠燒杯內(nèi)壁；
（4）過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁的可能原因是①②④
①濾紙破了②漏斗內(nèi)的液體高于濾紙邊緣③沒有使用玻璃棒引流④儀器不干凈
（5）該同學(xué)說“過濾后清澈的水不是純凈物”為什么？含有可以溶解的物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．用化學(xué)符號和數(shù)字按要求填空：
（1）3個銅原子3Cu；
（2）氖氣Ne；
（3）氯化鈉NaCl；
（4）氧化鐵中鐵元素顯+3價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3；
（5）碳酸鈣CaCO3；
（6）2個氧分子2O2；
（7）氫氧化鈉NaOH；
（8）空氣中含量最多的物質(zhì)N2；
（9）地殼中含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素組成的化合物Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．實驗室有各種各樣的試劑瓶，各種不同的藥品根據(jù)其不同的性質(zhì)，分別盛放在不同的試劑瓶中，實驗室常用棕色試劑瓶盛放硝酸銀溶液，由此猜想硝酸銀可能具有的性質(zhì)是（　　）
A．見光易分解B．化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
C．是深棕色溶液D．易跟空氣中的氧氣反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列敘述中，前者描述物理性質(zhì)，后者描述化學(xué)變化的是（　�。�
A．汽油揮發(fā)，酒精易燃燒B．碘易升華，牛奶變質(zhì)
C．刻舟求劍，鐵能生銹D．分離空氣制氧氣，火藥爆炸

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同步練習(xí)冊答案