【題目】下列實驗方法無法達到實驗?zāi)康牡氖?/span>
A.用灼燒聞氣味鑒別羊毛和棉線
B.用熟石灰中和廢液中的鹽酸
C.用燃著的木條鑒別氮氣與二氧化碳
D.用紫色石蕊試液鑒別稀硫酸和蒸餾水
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是一種重要的資源,人類生活、生產(chǎn)活動中處處離不開水及水溶液.
(1)電解水實驗揭示了水的組成,圖1實驗中得到氧氣的試管是 (填“1”或“2”).
(2)自來水廠凈水過程中用到活性炭,其作用是 .
(3)消防隊員常用高壓水槍滅火,其滅火的原理是 ;
(4)將下列物質(zhì)分別加入水中,不能形成溶液的是 (填序號)
A.冰塊 B.二氧化碳 C.食鹽 D.酒精
(5)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題,圖2為太陽能海水淡化裝置示意圖.
①水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是 (填字母序號)
A、分子質(zhì)量 B.分子種類 C.分子間隔
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后,剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)會 (填“變大”、“變小”或“不變”)
(6)配制75g6%的氯化鈉溶液時,涉及以下實驗步驟:
A.稱量及量取 B.計算 C.溶解 D.裝瓶貼標簽.
其正確的實驗步驟是 (填字母),若用量筒量取水時俯視讀數(shù),其它操作正確,則所得溶液的質(zhì)量分數(shù) 6%(填“>”、“<”或“=”),小明用pH試紙檢測所配溶液,得到氯化鈉溶液的pH 7(填“>”、“<”或“=”),氯化鈉溶液能導(dǎo)電是因為含有自由移動的 (填微粒符號),若將該氯化鈉溶液全部稀釋成濃度為0.9%的生理鹽水,則需再加水 g.
(7)如表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度下的溶解度,運用溶解度表與溶解度曲線回答下列問題:
溫度/℃ | 10 | 30 | 50 | 60 | |
溶解度/g | 氯化鈉 | 35.8 | 36.3 | 37.0 | 37.3 |
硝酸鉀 | 20.9 | 45.8 | 85.5 | 110 |
①圖3中能表示氯化鈉的溶解度曲線是 (填“A”或“B”).
②60℃時,100g水中加入90g硝酸鉀,充分溶解,所得溶液是 (填“飽和”或“不飽和”)溶液.將該溶液降溫到10℃時,析出晶體的質(zhì)量為 g.
③根據(jù)表格可知,氯化鈉和硝酸鉀兩物質(zhì)溶解度過相等的溫度范圍在 ℃之間.
④60℃時,用等質(zhì)量的氯化鈉、硝酸鉀分別配制兩種飽和溶液,測得其質(zhì)量依次為m1g和m2g,則m1 m2.(填“>”、“<”或“=”)
⑤現(xiàn)有操作步驟:a.溶解 b.過濾 c.降溫結(jié)晶 d.加熱濃縮;若某硝酸鉀固體中含有少量氯化鈉,則提純硝酸鉀的操作步驟是 (填序號).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與人類的生活和生產(chǎn)有著密切的關(guān)系.
(1)請你用化學方程式表示生活或生產(chǎn)中的下列事實:
①胃酸過多的病人常服用含氫氧化鋁的藥物 ;
②工業(yè)上常用一氧化碳從赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)中把鐵還原出來 ;
③用燒堿溶液吸收二氧化硫 ;
(2)以上反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是(填序號) .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】黃銅礦經(jīng)初步處理后,所得溶液甲中的溶質(zhì)為Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4.某同學通過廢鐵屑與溶液甲反應(yīng),制取補血劑原料碳酸亞鐵并回收銅.主要步驟如圖所示:
(1)Fe2(SO4)3與鐵反應(yīng)的化學方程式:Fe2(SO4)3+Fe=3FeSO4,該反應(yīng)的基本類型為 .
(2)步驟Ⅰ中,加入過量廢鐵屑,觀察到“有氣泡放出”、“有紅色固體析出”.則“有氣泡放出”反應(yīng)的化學方程式為: ;
“有紅色固體析出”反應(yīng)的化學方程式為: .
(3)操作a的名稱是 ,實驗室進行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 .所得“不溶物”中含兩種金屬,其成分是 .
(4)步驟Ⅲ的目的是:除去“不溶物”中的另一種金屬,回收得到純凈、干燥的銅.其操作過程為:加入過量的 ,充分反應(yīng)后再過濾并洗滌、干燥.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人體缺碘會引起甲狀腺腫大,幼兒缺碘影響生長發(fā)育,造成思維遲鈍.結(jié)合圖中信息判斷,下列敘述正確的是
A.碘原子的質(zhì)量是126.9g
B.碘離子(I﹣)的核外電子數(shù)為54
C.碘是人體必需的微量元素,攝入越多越好
D.碘原子核外有5個電子層,參加化學反應(yīng)時易失去最外層電子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~D是初中化學所學的常見物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物和生成物、反應(yīng)條件已略去),A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同,C、D均為黑色粉末.請回答下列問題:
(1)寫出反應(yīng)②的化學方程式:
(2)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是:
(3)物質(zhì)A的一種用途
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鐵是我們?nèi)粘I钪幸环N常見的金屬,但你是否真正了解它呢,快來參加“鐵知識競賽”吧
(1)鐵的元素符號是 ,它是由 (選填“原子”、“分子”或“離子”)構(gòu)成的.日常生活中我們所用的鋼鐵是一種 (選填“純金屬”或“合金”)
(2)工業(yè)中常用一氧化碳還原赤鐵礦來煉鐵,其中赤鐵礦的主要成分是 ,寫出工業(yè)制鐵時,高爐內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:
(3)將制得的鐵放入稀硫酸中,溶液中會產(chǎn)生的氣體是 (填化學式)
(4)為了防止鐵質(zhì)的自行車架生銹,我們經(jīng)常采取 的方式對它進行保護.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的化學方程式:
(1)實驗室用高錳酸鉀制氧氣 ;
(2)鐵絲在氧氣中然燒 ;
(3)鐵跟稀硫酸反應(yīng) ;
(4)溶有二氧化碳的石蕊溶液受熱變回紫色 .
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