【題目】下列變化屬于物理變化的是

A米飯變餿 B火藥爆炸 C濕衣服晾干 D鐵鍋生銹

【答案】C

【解析】

試題分析:物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學變化;反之,則是物理變化。米飯變餿發(fā)生的是緩慢氧化,生成了新物質(zhì)屬化學變化;火藥爆炸發(fā)生的是劇烈的燃燒,生成了新物質(zhì)屬化學變化;濕衣服晾干是水由液體變成氣體,沒有生成新物質(zhì)屬物理變化;鐵鍋生銹是鐵變成鐵銹,生成了新物質(zhì)屬化學變化。故選C。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列屬于溶液且溶質(zhì)是單質(zhì)的是( )

A. 食鹽水 B. 液態(tài)氧 C. 碘酒 D. 冰水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水與人類的生活和社會發(fā)展密切相關,回答下列問題。

1)日常生活中,常利用__________的方法降低水的硬度;

2從微觀角度看,濕衣服能晾干的原因是__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】催化劑是指在化學反應中能夠改變其它物質(zhì)的化學反應速率,而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后都沒有改變的物質(zhì)。某同學為了驗證氧化銅(難溶于水)是否能做過氧化氫(H2O2)分解制取氧氣的催化劑,設計實驗如下:

【實驗一】實驗目的:探究氧化銅是否能改變過氧化氫分解的速率。

1.在試管中加入2ml 5%的過氧化氫溶液,將帶火星的木條伸入試管中,觀察現(xiàn)象。

1.帶火星的木條沒有明顯變化

2.

2.

實驗一結論:氧化銅能加快過氧化氫的分解速率

【實驗二】實驗目的:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

待實驗一第2步的試管中沒有氣泡時,重新加入2ml過氧化氫溶液,觀察現(xiàn)象。

實驗二結論:氧化銅的化學性質(zhì)在化學反應前后沒有發(fā)生改變。

【實驗三】實驗目的:探究氧化銅的質(zhì)量在化學反應前后有沒有改變

在實驗后,該同學將反應剩余物過濾、洗滌、干燥,再稱量。得到黑色固體質(zhì)量為1g

實驗三結論:氧化銅的質(zhì)量在化學反應前后沒有發(fā)生改變。

【實驗結論】綜上所述,說明了氧化銅是過氧化氫溶液分解的催化劑。

請寫出該實驗中過氧化氫溶液分解的化學反應方程式:

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】能與澄清石灰水反應但無明顯現(xiàn)象的是 …………………………… ( )

A. 碳酸鈉溶液 B. 氯化鈉溶液 C. 稀鹽酸 D. 二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用酒精燈給物質(zhì)加熱時,要用酒精燈火焰的_______;給試管中液體加熱時,液體體積不能超過試管容積的____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】赤銅是一種銅的氧化物,因其外觀與銅粉的顏色相似,故名“赤銅”。某興趣小組欲確證草酸晶體的熱分解產(chǎn)物,并測得赤銅的化學式,請你參與過程分析。

【資料】1.草酸晶體(H2C2O4·3H2O)在濃硫酸作用下受熱分解,化學方程式為:

H2C2O43H2OCO2↑+CO↑+4H2O

2.濃硫酸具有吸水性,常用作氣體干燥劑;無水硫酸銅遇水分變藍色。

(1)下列可用作草酸分解制取氣體的裝置是 (填字母編號)

【問題討論】

用上圖所示裝置進行實驗(裝置C中澄清石灰水足量):

2)該興趣小組進行上述實驗時,先點燃熱分解裝置中的酒精燈,一段時間后再點燃E處的酒精燈,原因是 。

(3)B裝置的作用是 。證明草酸晶體的熱分解產(chǎn)物中有CO2的現(xiàn)象是 ,該反應的化學方程式是

(4)從環(huán)保的角度考慮,該套實驗裝置明顯的缺陷是

【數(shù)據(jù)分析與計算】

(5)稱取7.2g赤銅樣品(假設樣品是純凈物),用上述實驗裝置進行實驗,待赤銅完全反應后,測得E裝置玻璃管內(nèi)固體粉末的質(zhì)量為6.4g,試計算確定赤銅的化學式(列式計算,2分)

(6)根據(jù)你求出的赤銅化學式,寫出E裝置中發(fā)生的化學方程式 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣中氮氣的含量最多,氮氣在高溫、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程。請按要求回答下列問題:

(1)步驟①中發(fā)生的是_____________變化(填“物理”或“化學”)。

(2)上述化學反應中屬于化合反應的有_____________個。

(3)寫出步驟③中發(fā)生反應的化學方程式________________________。

(4)根據(jù)如部分說明:硝酸銨應具有的性質(zhì)是__________(填字母)。

A.易溶于水 B.有揮發(fā)性 C.受熱易分解

(5)根據(jù)硝酸銨的化學式計算:硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為___________。

(6)根據(jù)右圖標簽計算:該化肥中硝酸銨的質(zhì)量分數(shù)至少是___________。(結果保留至0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液實驗操作失誤,會引起質(zhì)量分數(shù)降低的是

A用托盤天平稱量32g氯化鈉時,誤將砝碼放在左盤,并使用游碼

B用量筒量取水時,面對刻度線俯視凹液面的最低處

C將量筒中的水倒入燒杯時,有水濺出

D將配好的溶液轉移到細口瓶時,不慎灑落。

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