【題目】如圖所示是某化學反應的微觀示意圖，圖中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子．則下列說法不正確的是（ ）

A．甲是SO2

B．反應前后，硫原子的相對原子質量沒有發(fā)生變化

C．反應前后，分子的種類不變

D．反應中，甲、乙、丙三種物質的分子個數(shù)比為2：1：2

【答案】C

【解析】由化學反應的微觀示意圖可知，各物質反應的微粒個數(shù)關系是：

由上圖可知，該反應是二氧化硫和氧氣在一定條件下反應生成了三氧化硫，反應的化學方程式是：2SO2+O22SO3．

A、由上述可知，甲是SO2，故A正確；

B、反應前后，硫原子的相對原子質量沒有發(fā)生變化，故B正確；

C、由微粒的變化可知，反應前后，分子的種類發(fā)生了改變，原子的種類沒有改變，故C錯誤；

D、由上圖可知，反應中，甲、乙、丙三種物質的分子個數(shù)比為2：1：2，故D正確．故選C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明．

請回答下列問題：

（1）碘酸鉀的相對分子質量 ，K、I、O的原子個數(shù)比為 ；

（2）此碘鹽中共含有 種金屬元素；碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素的質量比為 ；

（3）碘酸鉀中，碘元素的質量分數(shù)是 ；（計算結果精確到0.1%）

（4）若一天攝入5克這樣的食鹽，那么最多可以補充 mg的碘元素．

（5）由食用方法和貯藏指南可推測碘酸鉀的化學性質之一是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人體中必需的微量元素有鐵、氟、鋅、硒、碘等，雖然含量少，但對健康至關重要．下面提供幾種微量元素的相關信息，請認真分析并回答下列問題：

（1）上述微量元素中屬于金屬元素的有 種．

（2）鐵原子核外電子數(shù)為 ．試寫出鐵與稀硫酸反應的化學方程式為 ．

（3）硒原子在化學反應中容易得到2個電子，形成 （選填“陰”或“陽”）離子．

（4）你認為硒原子的化學性質與 （1﹣18號元素之間）的化學性質相似（用符號表示）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分類法是一種行之有效、簡單易行的科學方法。某同學用下表所示形式對所學知識進行分類，其中甲與乙、丙、丁是包含關系。下列各組中，分類有錯誤的是

選項

甲

乙、 丙、 丁

A

常見可燃性氣體

氫氣、甲烷、一氧化碳

B

常見堿

燒堿、純堿、熟石灰

C

常見營養(yǎng)物質

蛋白質、維生素、無機鹽

D

常見合成材料

塑料、合成纖維、合成橡膠

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有四種物質的溶液：①Ba（OH）2、②Na2SO4、③HNO3、④FeCl3，不用其他試劑就可將它們逐一鑒別出來，其鑒別順序是

A．④①②③ B．④③②① C．①③④② D．①④②③

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質按照單質、氧化物、混合物的順序排列的是

A．鐵、氧化鐵、氯化鐵 B．冰、干冰、可燃冰

C．氧氣、二氧化碳、空氣 D．金剛石、鐵礦石、石灰石

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示是實驗室制取氧氣的兩個裝置．請據(jù)圖并結合所學知識回答下列問題：

（1）在A裝置中，儀器①的名稱為

（2）在使用A裝置進行過氧化氫分解制氧氣的實驗時，為了加快實驗進程而加入的二氧化錳是此實驗的 ，反應前后它的質量和性質均

（3）若使用B裝置進行高錳酸鉀分解制氧氣的實驗，則被加熱的試管口處還缺少 ；在檢驗裝置氣密性后開始實驗，請寫出試管中發(fā)生的化學反應方程式 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源，空氣中體積分數(shù)約占21%的是

A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化過程中有白煙產生的是

A. 硫在空氣中燃燒 B. 紅磷在空氣中燃燒

C. 鐵絲在氧氣中燃燒 D. 盛有濃鹽酸的試劑瓶露置在空氣中

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