【題目】每年4月22日是“世界地球日”， 該節(jié)日專(zhuān)為環(huán)境保護(hù)而設(shè)立，以下與環(huán)境保護(hù)向違背的是

A.重拾手帕，節(jié)約紙巾B.少開(kāi)私家車(chē)，多乘坐公共交通工具

C.開(kāi)發(fā)新能源逐步代替化石燃料D.銹蝕嚴(yán)重的金屬制品沒(méi)有回收價(jià)值

【答案】D

【解析】

A、少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林和木材、減少二氧化碳的排放，故A說(shuō)法正確；
B、少開(kāi)私家車(chē)，多乘坐公共交通工具可以減少對(duì)環(huán)境的污染，故B說(shuō)法正確；
C、化石燃料燃燒產(chǎn)生大量污染物，所以開(kāi)發(fā)新能源逐步代替化石燃料，故C說(shuō)法正確；
D、銹蝕嚴(yán)重的金屬制品也有回收價(jià)值，故D說(shuō)法錯(cuò)誤。
故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能源的開(kāi)發(fā)和利用是世界性問(wèn)題，下列物質(zhì)被稱(chēng)為最理想清潔能源的是（ ）

A.氫氣B.天然氣C.石油D.煤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“宏觀現(xiàn)象—微觀結(jié)構(gòu)—符號(hào)表征”是學(xué)習(xí)化學(xué)的思維方法。下圖表示在催化劑作用下，將汽車(chē)尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體的反應(yīng)原理。

（1）用化學(xué)符號(hào)表示5個(gè)二氧化氮分子。
（2）上圖所示反應(yīng)物和生成物中屬于單質(zhì)的是(填化學(xué)式)。
（3）上圖所示的化學(xué)反應(yīng)方程式為。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”。其模擬流程如下：

(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式：_________________________________________________，

反應(yīng)②的基本反應(yīng)類(lèi)型為____________；

(2)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，屬于________(選填“物理”或“化學(xué)”)變化；

(3)操作a的名稱(chēng)是____________；

(4)寫(xiě)出NH4Cl的一種用途：________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)定某碳酸氫鈉純度（含有少量氯化鈉），某學(xué)生設(shè)計(jì)了圖13裝置：稱(chēng)取1.5g此樣品于圖13的試管中，滴加稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，觀察到量氣管裝有油層的液面從400.0ml降到70.1ml。
【標(biāo)況下 （CO2）≈2.0g/L 反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2↑】

（1）反應(yīng)結(jié)束時(shí)，收集到CO2質(zhì)量。
（2）求該樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程中不涉及化學(xué)變化的是( )

A.呼吸作用

B.海水曬鹽

C.燃放鞭炮

D.糧食釀酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不屬于溶液的是( )

A.果粒橙B.可樂(lè)C.白醋D.碘酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有：A 小蘇打 B 熟石灰 C 活性炭 D 一氧化碳，請(qǐng)選擇合適的物質(zhì)填空(填序號(hào))

（1）可用作防毒面具的是_____________；

（2）可治療胃酸過(guò)多的是_____________；

（3）可用于改良酸性土壤的是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】塊狀的生石灰暴露在空氣中會(huì)變成熟石灰粉末是因?yàn)榭諝庵泻?/span>(　　)

A.水蒸氣B.氮?dú)?/span>C.二氧化碳D.氧氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案