【題目】下列變化過程屬于物理變化的是( )
A. 生石灰放入水中 B. 蔗糖放入水中
C. 紫色石蕊試液滴入白醋中 D. 稀鹽酸和氫氧化鈉溶液混合
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國民間有端午節(jié)掛艾草的習俗.艾草含有豐富的黃酮素(化學式為:C15H10O2),有很高的藥用價值.請回答:
(1)黃酮素的相對分子質(zhì)量為 .
(2)黃酮素中碳、氫元素的質(zhì)量比為(填最簡比).
(3)11.1g黃酮素中含碳元素的質(zhì)量為g.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途不正確的是()
A. 稀鹽酸除鐵銹 B. 濃硫酸可用于生產(chǎn)化肥
C. 氫氧化鈉可以用于化工原料 D. 氫氧化鈣固體用作干燥劑
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學是在原子、分子的水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律.請回答下列關(guān)于水與過氧化氫(H2O2)的問題:
(1)H2O中氧元素的化合價為 .
(2)寫出下列反應(yīng)的表達式:
①水通電后分解:;②實驗室用過氧化氫制氧氣: . 它們都是反應(yīng)(填“化合”或“分解”).
(3)下列關(guān)于它們的說法正確的是(填編號).
①水、過氧化氫組成元素相同,化學性質(zhì)也相同
②過氧化氫溶于水得到的物質(zhì)仍然屬于混合物
③水是生物體內(nèi)重要的組成物質(zhì)
④硬水可以使肥皂水產(chǎn)生更多的泡沫.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的研究.
(1)寫出制取原理的化學反應(yīng)表達式(文字或化學式) .
(2)如圖1所示,發(fā)生裝置應(yīng)選用(填編號,下同),以下氣體收集裝置可采用的是 .
(3)該實驗的主要步驟有:①加熱②裝入藥品③檢測裝置氣密性④收集氣體⑤停止加熱⑥將導管從水槽中取出⑦在鐵架臺上固定試管.你認為正確的操作順序是(填序號).
(4)為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積,應(yīng)選用如圖2所示裝置(填序號).
(5)實驗結(jié)束,某同學發(fā)現(xiàn)通過該方法實際收集到的純凈氧氣的體積大于通過理論計算所得體積.請你就此提出一種猜想: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)間通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化的是( )
X | Y | Z | |
A | Fe | FeCl2 | Fe2O3 |
B | Ca(OH)2 | NaOH | NaCl |
C | AgNO3 | Ba(NO3)2 | BaSO4 |
D | H2O | O2 | CO2 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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