【題目】下圖是驗證二氧化碳性質(zhì)的實驗，請回答下列問題：

（1）A處能觀察到________，化學方程式_____________。

（2）B處能觀察到______，說明了二氧化碳能與__________反應，化學方程式__________。

（3）C處能觀察到_______，說明二氧化碳具有_____的性質(zhì)和_______的性質(zhì),應用這些性質(zhì)，其在生活中的用途是_______。

【答案】澄清石灰水變渾濁 紫色石蕊試液變紅 水 燒杯中蠟燭由下往上依次熄滅 密度比空氣大 不燃燒，也不支持燃燒 用作滅火器滅火

【解析】

根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)進行分析解答，二氧化碳具有的性質(zhì)有：密度比空氣密度大，能溶于水；與水反應生成碳酸；與澄清石灰水反應，能夠使澄清石灰水變渾濁等。

（1）二氧化碳能夠與澄清石灰水反應，能夠使澄清石灰水變渾濁，A處能觀察到澄清石灰水變渾濁，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，反應的化學方程式為

。

（2）二氧化碳通入紫色石蕊試液，B處能觀察到紫色石蕊試液變紅，說明了二氧化碳能與水反應，生成碳酸，化學方程式。

（3）C處能觀察到燒杯中蠟燭由下往上依次熄滅，說明二氧化碳具有密度比空氣大的性質(zhì)和不燃燒，也不支持燃燒的性質(zhì)，應用這些性質(zhì)，其在生活中的用途是用作滅火器滅火。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣中氧氣含量測定的經(jīng)典賞析。

教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實驗裝置如圖)。

（1）寫出汞與氧氣反應的化學方程式_________________。

（2）本實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有：

①汞在加熱的條件下，只和氧氣反應。②汞為液態(tài)，在汞槽中起到液封的作用，并能直接用來測見反應器內(nèi)空間體積的變化。

③生成的氧化汞分解又能得到汞和氧氣中，把得到的氧氣加到剩下的4/5體積的氣體中，結(jié)果所得氣體跟空氣的性質(zhì)完全一樣。

根據(jù)資料卡片，請再補充本實驗使用汞的兩個優(yōu)點，并說明依據(jù)。

④_____________。 ⑤_____________。

（3）通過實驗，拉瓦錫得出了空氣由氧氣和氮氣組成，其中氧氣約占空氣總體積1/5的結(jié)論。請根據(jù)現(xiàn)在的認識，對此結(jié)論予以補充。_________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示,按要求回答問題：

（1）填寫儀器的名稱：①________________，②_________

（2）實驗室如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是________（填字母），反應文字表達式是____________，試管口向下傾斜的原因是：_________。收集氧氣時，水槽中的水變成了紅色，原因是試管口忘記了放一團 _____________。

（3）若用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是_________(填序號)，反應文字表達式是__________，在裝藥品之前的操作是__________。

（4）在做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，在集氣瓶內(nèi)放一些水或沙子的目的是______________，寫出鐵絲在氧氣中燃燒的反應文字表達式： _____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（ ）

A

B

C

D

實 驗 裝 置

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氫氣 氫氣難溶于水

解 釋

集氣瓶中的水：吸 收放出的熱量

量筒中的水：通過水體

積的變化得出體積

集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水：排水法收 集氫氣，氣體更純．

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗圖示回答問題：

（1）硫燃燒的化學方程式為__，集氣瓶底放少量水的目的是__（填字母）。

A防止集氣瓶炸裂 B防止污染空氣

（2）鎂帶燃燒的化學方程式為__，特征現(xiàn)象是發(fā)出__。

（3）鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式為__，實驗時集氣瓶底部要放少量的水的目的是__（填字母 ）。

A防止集氣瓶炸裂 B防止污染空氣

（4）上述三個反應的基本反應類型都是__（填“化合反應”或“分解反應”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（ ）

A

B

C

D

實

驗

裝

置

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氫氣

（氫氣難溶于水）

解釋

集氣瓶中的水:吸收放出的熱量

量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水：水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈，后便于觀察氫氣何時收集滿

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硝酸銨、尿素、碳酸氫銨都是常見的氮肥，其化學式分別為NH4NO3、CO(NH2)2 、NH4HCO3。根據(jù)相關(guān)物質(zhì)的化學式進行以下計算（寫出計算過程）。

（1）標出硝酸銨中氮元素化合價______________。

（2）硝酸銨的相對分子質(zhì)量____________？

（3）碳酸氫銨中各元素的質(zhì)量比____________ ？

（4）尿素中氮元素的質(zhì)量分數(shù)____________ ？（精確到小數(shù)點后一位）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是初中化學中常見儀器裝置，回答下列問題：

(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a____，b_____。

(2)實驗室用加熱白色固體和黑色粉末的混合物制取氧氣，反應文字表達式為____，其中黑色粉末起____作用；如用C裝置來收集氧氣，當導管口氣泡____放出時，再把導管伸入盛滿水的集氣瓶開始收集；若用F裝置來收集氧氣，則檢驗氧氣已經(jīng)集滿的方法是____。

(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，可選用的發(fā)生裝置是___，反應文字表達式為___；若需檢驗產(chǎn)生的氣體為二氧化碳，則需將氣體通入盛有____的F裝置內(nèi)，觀察到的現(xiàn)象為____。

(4)加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可得氨氣，選擇制取氨氣的發(fā)生裝置為_____裝置，可以用裝置E來收集氨氣，但不可以用裝置C來收集，下列關(guān)于氨氣的推測中正確的有_____。(填序號)

A 氨氣的密度小于空氣 B 氨氣容易被水吸收

C 氨氣的密度大于空氣 D 若用裝置F收集，則應該從d處進氣

(5)如圖2所示，實驗小組的同學對A裝置用推拉注射器活塞的方法檢查裝置的氣密性。當緩慢拉動注射器活塞時，如果能觀察到_____現(xiàn)象，則裝置氣密性良好。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面是實驗常用儀器的裝置圖，請按要求填空：

（1）寫出標號儀器名稱：①_____②_____。

（2）某同學在實驗室用裝置B或裝置C(多孔隔板用來放塊狀固體)制取二氧化碳，發(fā)生反應的文字表達式為：_____，其中使用裝置C的優(yōu)點為_____。

（3）用裝置G收集氧氣，氧氣應由_____ (填“a”或“b”)端進入，證明氧氣收集滿的方法是_____。

（4）用裝置D收集氧氣時，觀察到_____的現(xiàn)象時，表明氧氣已集滿。若用高錳酸鉀加熱制氧氣收集完成后，測得其純度明顯偏低，原因可能是_____（填字母）。

a．高錳酸鉀中混入了二氧化錳 b．收集前，集氣瓶中未注滿水

c．收集后，集氣瓶中仍有少量水 d．未見氣泡連續(xù)均勻地冒出時就開始收集

（5）下面是加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的幾個步驟，按先后順序排列為_____。

a．熄滅酒精燈 b．用排水法收集氧氣 c．點燃酒精燈，加熱試管 d．裝藥品，并固定試管于鐵架臺上 e．從水槽中取出導管 f．檢查裝置的氣密性

寫出該反應的文字表達式：_____。

（6）在標準狀況下，氨氣(NH3)的密度約為0.8g/L，空氣的密度約為l.3g/L，且l體積水能溶解700體積的氨氣。在實驗室中，常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣，反應同時會產(chǎn)生氯化鈣和水。則選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_____(填序號，A～F之間選擇)，該反應的文字表達式是_____。

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