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（2011?牡丹江）為鑒別四種化肥：磷礦粉、硝酸銨、硝酸鉀和氯化銨，實驗小組的同學將四種化肥樣品帶到化學實．請你參與他們的實驗：首先觀察外觀．灰白色固體的是
磷礦粉
磷礦粉
；將其余三種白色固體分別加熟石灰研磨，有氨味的是
硝酸銨和氯化銨
硝酸銨和氯化銨
；為進一步鑒別這兩種化肥，取樣溶于水后分別滴加
硝酸銀
硝酸銀
溶液，通過觀察是否有白色沉淀生成即可將兩種化肥鑒別開．
分析：根據化肥的物理、化學性質進行分析解答本題．如磷礦粉是灰白色的粉末，銨鹽和顯堿性的物質混合能生成有刺激性氣味的氣體氨氣等知識都是解題的關鍵．
解答：解：（1）首先觀察外觀．灰白色固體的是 磷礦粉其余三種為白色晶體；
（2）加熟石灰研磨，硝酸銨和氯化銨都具有銨根離子與熟石灰研磨會產生氨氣，所以會有氨味；
（3）為進一步鑒別這兩種化肥，加硝酸銀溶液，因為只有氯化銨會與硝酸銀反應生成氯化銀白色沉淀，這樣就很容易區(qū)分硝酸銨與氯化銨這兩種化肥；
故答案為：磷礦粉    硝酸銨和氯化銨    硝酸銀．
點評：此題是對化肥知識的考查，解題的關鍵是對四種化肥的相關物理及化學性質的掌握，主要是結合銨根離子及氯離子的檢驗進行解題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?牡丹江）將一定質量銅鋅合金的粉末加入到一定質量的硝酸銀溶液中，充分反應后過濾，向濾渣中滴加少量的稀鹽酸，無氣泡產生．則下列說法中正確的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?牡丹江）下圖為泡沫滅火器及泡沫滅火器原理示意圖，結合圖示回答下列問題：

（1）將裝置Ⅱ倒置，將會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？
（2）請說出泡沫滅火器滅火的原理；
（3）結合圖示，存放泡沫滅火器時應注意什么（只寫一條）？

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?牡丹江）向CuSO4和H2SO4的混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液．滴加NaOH溶液的質量與生成沉淀的質量關系如下圖，結合下圖回答問題：
（1）寫出生成沉淀的化學方程式：
CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4．
CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4．

（2）通過圖象你能獲得哪些信息（只答兩點）．
①
加入60g氫氧化鈉溶液時，恰好完全反應．
加入60g氫氧化鈉溶液時，恰好完全反應．

②
共生成沉淀的質量是9.8g
共生成沉淀的質量是9.8g
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2011?牡丹江）小冉和小海兩位同學在實驗室中進行化學實驗．小冉將CO2通入澄清的石灰水中；小海向盛有少量NaOH溶液的試管中滴入幾滴酚酞溶液，再倒入一定量的稀鹽酸．

（1）小冉同學觀察到的現(xiàn)象
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
，該反應的化學方程式為
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
；
（2）小海同學實驗后發(fā)現(xiàn)試管內溶液為無色，認為氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應．你認為他的觀點是否正確
否
否
 （填“是”或“否”），你的理由是：
若鹽酸有剩余，酚酞溶液也不變色
若鹽酸有剩余，酚酞溶液也不變色
；
（3）實驗結束后，兩名同學將反應后的剩余物同時倒入廢液缸中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產生，廢液仍然為無色．請你和兩名同學一起對廢液缸中廢液的組成進行探究．
【提出問豫】廢液中的溶質除指示劑外，還有什么？
【進行猜想】①兩位同學一致認為溶質為CaCl2和NaCl：
②你認為溶質的組成還可能為
CaCl2、NaCl和HCl
CaCl2、NaCl和HCl
．
【實驗驗證】向廢液中加入
鋅粒
鋅粒
，出現(xiàn)
有氣泡產生
有氣泡產生
現(xiàn)象．
【實驗結論】說明猜想
②
②
 （填①或②）正確．
【實驗反思】為減少廢液對環(huán)境的污染，可采取的方法是
凈化后排放
凈化后排放
．
【拓展延伸】通過酚酞溶液由紅色變無色，說明NaOH已與鹽酸完全反應，你認為還可以向反應后的溶液中加入
硫酸銅溶液
硫酸銅溶液
 （不使用紫色石蕊試液和pH試紙）來證明NaOH確已完全反應．

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