鐵絲在氧氣中燃燒發(fā)生了化學變化，做出這一判斷的主要依據(jù)是（ ）
A．變化中放出大量的熱 B．看到火星四射
C．有黑色固體生成 D．鐵絲消失了
科目：初中化學 來源： 題型：
下列實際應用中，利用中和反應原理的是（ ）
①用氫氧化鈉溶液洗滌石油產品中的殘余硫酸
②用碳酸氫鈉治療胃酸過多
③用熟石灰改良酸性土壤
④用稀氨水涂抹在蚊子叮咬處（分泌出蟻酸）止癢．
A．①② B．②③④ C．②③ D．①③④
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關儀器連接的描述錯誤的是（ �。�
A．橡皮塞旋進容器口
B．玻璃導管口附近沾水后旋進乳膠管
C．容器放在桌上，把橡皮塞使勁塞進容器口，這樣才會不漏氣
D．玻璃導管沾水后旋進橡皮塞孔中
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科目：初中化學 來源： 題型：
竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物。同學們對竹子中的氣體成分展開了探究，
測定出氧氣在竹子中氣體含量約為10%。以下檢驗竹子中氧氣的方法正確的是（ ）
A．用澄清的石灰水檢驗 
B．用帶火星的木條檢驗
C．用燃著的木條檢驗 D．聞氣味的方法檢驗
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科目：初中化學 來源： 題型：
在氧氣、二氧化碳、二氧化硫、氖氣、高錳酸鉀、四氧化三鐵、五氧化二磷、過氧
化氫這些物質中，選擇適當物質填在下列空格中：
(1) 能供給呼吸，支持燃燒的物質是 .
(2) 通電時發(fā)出紅光的是 .
(3) 能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是 .
(4) 有刺激性氣味且對空氣有污染的是 .
(5) 常溫下是白色固體的物質有 .
(6) 鐵在氧氣中燃燒的產物是 .
(7) 綠色化學的核心是利用化學反應原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產對環(huán)境的污
染，將反應物全部轉化為期望的
最終產物。上述物質中能用于制造氧氣，而且其
反應具備綠色化學某些特點的是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
關于原子、分子、離子的說法中，不正確的是（ ）
A．原子不能直接構成物質 B．分子可以保持物質的化學性質
C．原子的質量主要集中在原子核上 D．金屬原子失去電子會形成陽離子
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科目：初中化學 來源： 題型：
下圖是一種醫(yī)用藥品瓶上的標簽，試根據(jù)標簽上的內容回答有關問題。
（1）該藥片是 （選填“純凈物”或“混合物”）；
（2）該藥片放入水中， （選填“能”或“不能”）形成溶液；
（3）請敘述“咀嚼”后咽下的好處（答出一點即可）
（4）當胃酸過多時，服用該藥片后，在胃中發(fā)生的中和反應的化學方程式為 
。
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科目：初中化學 來源： 題型：
甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁．結合微觀示意圖分析，下列結論正確的是（ �。�
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| A． | 丙的相對分子質量為 24 |
|
| B． | 生成的丙和丁的分子個數(shù)比為 2：1 |
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| C． | 反應前后分子總數(shù)不變 |
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| D． | 發(fā)生反應的甲和乙的質量比為 22：3 |
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