（3分）A和B兩物質(zhì)的溶解度曲線如右圖。

⑴ t1℃時(shí)分別配制A和B的飽和溶液各100克，則加入水的質(zhì)量A _______­­­ B （填“＞”、“＝”或“＜”）。
⑵ t℃時(shí)A和B的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)A ___ __­­­B （填“＞”、“＝”或“＜”）。
⑶ 有t2℃時(shí)含有A和B的混合溶液，要得到A的晶體，應(yīng)采用的方法是____     __。
（3分）（1） 》  （2）  =       (3) 冷卻熱的飽和溶液解析:
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?潼南縣）A和B兩物質(zhì)的溶解度曲線如右圖．
（1） t1℃時(shí)分別配制A和B的飽和溶液各100克，則加入水的質(zhì)量A
＞
＞
B （填“＞”、“=”或“＜”）．
（2） t℃時(shí)A和B的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)A
═
═
B （填“＞”、“=”或“＜”）．
（3）有t2℃時(shí)含有A和B的混合溶液，要得到A的晶體，應(yīng)采用的方法是
降溫結(jié)晶
降溫結(jié)晶
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

29、如圖為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）交點(diǎn)n的含義為
溫度為t2時(shí)ab兩種物質(zhì)的溶解度相等
．
（2）比較a和b兩物質(zhì)的溶解度大�。寒�(dāng)溫度在t1和t2之間時(shí)，溶解度a
＜
b．
（3）要增大c物質(zhì)的溶解度，可采取的方法是
降溫

（4）使a物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤撼Ｓ玫姆椒ㄓ?div id="z9jrjrp" class="quizPutTag">加水升溫
；要將a、b、c三種物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和，均可采用的方法是
蒸發(fā)水、加溶質(zhì)
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

25、如圖為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）交點(diǎn)n的含義為
a和b兩物質(zhì)在t2℃時(shí)溶解度相同
．
（2）比較a和b兩物質(zhì)的溶解度大�。寒�(dāng)t＜t2時(shí)，溶解度a
＜
b；當(dāng)t=t2時(shí)，溶解度a
=
b；當(dāng)t＞t2時(shí)，溶解度a
＞
b．
（3）要增大c物質(zhì)的溶解度，可采取的方法是
降低溫度
；
（4）使a物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤撼Ｓ玫姆椒ㄓ?div id="lj1zprt" class="quizPutTag">升高溫度或增加溶劑
；
要使c物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤撼Ｓ玫姆椒ㄓ?div id="p7pbf9p" class="quizPutTag">升高溫度或蒸發(fā)溶劑
；
要將a、b、c三種物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和，均可采用的方法是
蒸發(fā)溶劑
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

23、如圖為A、B、C、三種物質(zhì)的溶解度曲線圖，試回答下列問題：
（1）溫度為t1℃時(shí)，A、B、C 三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序?yàn)?div id="9jdvlfh" class="quizPutTag">BCA
；
（2）t2℃時(shí)A 和B 兩物質(zhì)的
溶解度
相等；
（3）若A中混有少量的B，欲從此混合物中分離出A可采取的方法是
降溫結(jié)晶
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求完成下列各題：
（1）用微粒符號(hào)表示：一個(gè)水分子
H2O
H2O
、兩個(gè)氧原子
2O
2O
_、一個(gè)鈉離子
Na+
Na+
．
（2）大蒜是人們生活中常見的食品，同時(shí)又有藥用價(jià)值，大蒜中大蒜素的化學(xué)式為C6H10S2，它是由
3
3
種元素組成，大蒜素的一個(gè)分子中含有
10
10
個(gè)氫原子．
（3）如圖為A、B、C、三種物質(zhì)的溶解度曲線圖，試回答下列問題：
①溫度為t1℃時(shí)，A、B、C 三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序?yàn)?!--BA-->
B、C、A
B、C、A
．
②溫度為t2℃時(shí)，A 和B 兩物質(zhì)的
溶解度
溶解度
相等．

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