【題目】寫出配平下列化學(xué)方程式 ①________C2H2+________O2 _______CO2+________H2O
②________Al+________O2 ________Al2O3 .
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖A是兩種元素在元素周期表中的信息,圖B是氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)圖A方框橫線上填的是_____________,圖B方框橫線上的數(shù)字是______________。
(2)鈉元素屬于____________(填“金屬”或“非金屬”)元素。
(3)氟原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_________(填“得”或“失”)電子,形成_________(選填“陽”或“陰”)離子。
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【題目】下列裝置能達(dá)到對應(yīng)實驗?zāi)康氖牵?)
A. 比較與的催化效果
B. 確認(rèn)和已發(fā)生反應(yīng)
C. 測定空氣中氧氣的含量
D. 探究燃燒的三個條件
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【題目】學(xué)習(xí)了二氧化錳對過氧化氫有催化作用的知識后,某同學(xué)想:氧化銅(CuO)能否起到類似二氧化錳的作用呢?進(jìn)行了如下探究。
(猜想)Ⅰ.CuO不是催化劑、也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;
Ⅱ.CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;
Ⅲ.CuO是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后_______________________質(zhì)量。
(實驗)用天平稱量0.2gCuO,取5mL 5%的過氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如下實驗:
(1)填寫下表:
步驟③現(xiàn)象 | 步驟⑥結(jié)果 | 步驟⑦現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
溶液中有氣泡放出, | _________________ | _________________ | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立 猜想 |
(2)步驟①的目的_______________________。
(3)過氧化氫能被CuO催化分解放出氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式為__________________。
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【題目】如圖,四位同學(xué)正在討論某一個化學(xué)方程式表示的意義.下列四個化學(xué)方程式中,同時符合這四位同學(xué)描述的是( )
A. S+O2SO2 B. 2C+O22CO
C. 2H2+O22H2O D. 2Mg+O22MgO
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【題目】將下列各儀器名稱前的字母序號填在與其用途相對應(yīng)的題目后面。
(1)用來夾試管的工具是_______。 (2)貯存固體藥品的儀器是___。
(3)常作為反應(yīng)用的玻璃容器是______。 (4)用于洗滌儀器內(nèi)壁的工具是____。
(5)用于夾持燃燒鎂條的工具是____。
(6)檢驗物質(zhì)可燃性,進(jìn)行固體燃燒實驗的儀器是____。
(7)用于加熱濃縮溶液、析出晶體的瓷器是____。
(8)加熱時常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是____。
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【題目】填表:(其中反應(yīng)類型填“化合反應(yīng)”、“分解反應(yīng)”)
化學(xué)反應(yīng) | 化學(xué)方程式 | 反應(yīng)類型 |
紅磷在空氣中燃燒 | ______ | ______ |
把氯酸鉀和二氧化錳混合加熱 | ______ | ______ |
鐵在氧氣中燃燒 | ______ | ______ |
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【題目】熟石灰(主要成分是Ca(OH)2)是重要的建筑原料,可以通過生石灰(主要成分為CaO)加水反應(yīng)得到,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,據(jù)此填寫下表。
項目 | 反應(yīng)物 | 生成物 | |
CaO | H2O | Ca(OH)2 | |
質(zhì)量比 | _____ | _____ | 74 |
A | _____ | 9g | _____ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒示意圖
(1)可觀察到的實驗現(xiàn)象:(寫主要現(xiàn)象)A中(___________________);B中(___________________);
(2)A中水的作用是(___________________)
(3)B中水的作用是(___________________)
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