【題目】下圖中的是化學(xué)實(shí)驗(yàn)用的幾種裝置，請(qǐng)按要求回答有關(guān)問題。

（1）利用上圖中A、C裝置的組合可以制取的一種氣體是__________；寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式：____________________。

（2）若實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用上圖中裝置的組合是__________；寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式：____________________。

（3）寫出實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式：_________________。

【答案】 O2 略 BD 略 略

【解析】（1）根據(jù)發(fā)生裝置是固體加熱性，收集裝置是排水法分析解答并據(jù)此寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳。發(fā)生裝置為固液混合常溫型，收集裝置為向上排空氣法；

（3）鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣。

解：（1）發(fā)生裝置是固體加熱性，收集裝置是排水法可知， A、C裝置的組合可以制取的一種氣體是：O2；化學(xué)方程式為：2KClO3 MnO2 2KCl+3O2↑；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，發(fā)生裝置為固液混合常溫型，收集裝置為向上排空氣法。應(yīng)選用裝置的組合是：BD ；化學(xué)方程式為：CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑；

（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，化學(xué)方程式為：Zn+ H2SO4 == ZnSO4 + H2↑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)按酸、堿、鹽、單質(zhì)、氧化物順序排列的是（ ）

A

H2SO4

Ca（OH）2

MgCl2

C

BaSO4

B

Mg（OH）2

CuSO4

CaO

S

CO2

C

MgSO4

KOH

NaCl

H2

SO3

D

HCl

NaOH

NH4Cl

O2

P2O5

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)，我們的衣食住行都離不開化學(xué)．

（1）人們通過食物獲取各種營養(yǎng)素。

①如圖食品中富含糖類的是_______（填序號(hào)）。

A．食鹽 　　　B．大米 　　C．黃瓜

②為了防止骨質(zhì)疏松，人體每日必須攝入足夠量的 __________。

（2）汽車是重要的交通工具。

①汽車電路導(dǎo)線大多是銅制的，這是利用金屬銅的延展性和_______。

②在汽油中加入適量的乙醇就得到乙醇汽油，使用乙醇汽油的優(yōu)點(diǎn) _______（答一點(diǎn)）。

③車體多用鋼材制造，采用的防銹方法是_________。

（3）居民小區(qū)鋪設(shè)煤氣管道在輸送煤氣氣之前管道內(nèi)先充滿氮?dú)�，這樣做的目的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象不能正確反映實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是（ ）

A．向氫氧化鈉溶液中滴加過量的稀鹽酸

B．相同質(zhì)量的鋅粉和鎂粉與等質(zhì)量相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸（足量）反應(yīng)

C．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物

D．向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用一氧化碳還原赤鐵礦，回答如下問題：

（1）點(diǎn)燃酒精噴燈之前應(yīng)先通入氣體的目的____________________。

（2）試驗(yàn)中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：玻璃管________，同時(shí)_________。

（3）玻璃管中反應(yīng)的方程式為_______________。

（4）該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)上存在一個(gè)不足之處__________；改進(jìn)措施為__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小蘇打（NaHCO3）和食鹽（NaCl）是廚房中常用物質(zhì)�，F(xiàn)有一包白色固體，可能由NaHCO3和NaCl中的一種或兩種組成。某科學(xué)小組同學(xué)展開了系列拓展性研究。

（一）定性分析

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹看_定白色固體的組成

【實(shí)驗(yàn)方案】

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該白色固體由NaHCO3和NaCl兩種物質(zhì)組成

（1）基于上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論，則步驟①中加入的過量稀酸應(yīng)該是 。

（2）寫出步驟②中生成白色沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式 。

（二）定量分析

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹繙y定該白色固體中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

為了測定該樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小呂、小周分別取a克該樣品，設(shè)計(jì)了如下方案：

小呂方案Ⅰ：利用NaHCO3與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2，通過測定生成CO2的質(zhì)量，計(jì)算樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（3）小呂用下列裝置完成本實(shí)驗(yàn)，裝置的連接順序是 （填裝置的字母編號(hào)，裝置不重復(fù)使用）；

（4）D裝置中的反應(yīng)完全后，需再次通入空氣，其目的是 。

小周方案Ⅱ：小周用沉淀法測定樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。操作流程如下：

（已知：NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O）

（5）為使定量分析更準(zhǔn)確，在操作Ⅰ之前，需判斷所加BaCl2溶液是否過量，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)合理方案： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合圖回答問題：

(1)寫出上圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a_______，b______。

(2)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，可選用裝置A和__________(選填序號(hào))組合。裝入藥品前要先____， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________。

(3)用雙氧水和二氧化錳制氧氣，二氧化錳的作用是_______，可選用的發(fā)生裝置是____ (選填序號(hào))。

(4)用如圖裝置制取CO2并驗(yàn)證相關(guān)性。

①生成CO2的化學(xué)方程式___________________________。

②F裝置的作是____________________________________。

③H裝置中的現(xiàn)象可說明CQ具有的性質(zhì)是_______________ (答一點(diǎn)即可)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某氣體既能用排水法收集,又能用向上排空氣法收集,該氣體具有的物理性質(zhì)是( )

A．難溶于水,密度比空氣大 B．難溶于水,密度比空氣小

C．易溶于水,密度比空氣大 D．易溶于水,密度比空氣小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】經(jīng)檢測得知，某物質(zhì)中只有一種元素，則該物質(zhì)不可能是（ ）

A．單質(zhì) B．混合物 C．氧化物 D．純凈物

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